Қазақ тілінен қысқа мерзімді жоспар. Тақырыбы: "Сөз құрамы" (3 сынып)

	Күні:	Барлық оқушылар: Қатысқандар: __
Тақырыбы	Сөз құрамы
Сілтеме	Күнтізбелік жоспар «Қазақ тілі» 3-сынып
Жалпы мақсаттар	Сөз құрамы  туралы түсінікті кеңейту, білімді жүйелеу; зейін қою, топта жұмыс істей білуге дағдылану; топтық жұмыс барысында бірін-бірі тыңдауға үйрену.
Ресурстар, дерек көздері	Уайсова Г.И. «Қазақ тілі».  3-сынып оқулығы. - Алматы: Атамұра, 2014 жыл. Интерактивті тақта, флипчард, фломастерлер, т.б.
Әдіс-тәсілдер	Әдістер			Тәсілдер
	Шаттық шеңбері, миға шабуыл, «Ойлан, тап» оқыта үйрету ойыны, топқа бөлу, «Ыстық орындық»			Жекелей, жұптық, топтық.
Оқу нәтижелері	Сөз құрамы түбір мен қосымшадан тұратынын біледі; қосымшалар жалғанғанда сөз мағынасы өзгеретінін түсінеді; түбірден қосымшаны, жалғаудан жұрнақты  ажырата алады.
Өзекті сұрақ	Сөз түбір және қосымшадан (жұрнақ, жалғау) тұрады.
Сабақтың құрылымы	Мұғалімнің әрекеті		Оқушының әрекеті	Жұмыс түрі қолданылатын әдісі	Уақы-ты
Ұйымдастыру кезеңі	Психологиялық дайындық: «Көңіл күй неге ұқсас?» Топқа бөлу жүргізеді.		Шеңберге тұрады. Өз көңіл күйренін табиғатқа байланысты сипаттайды. Парақшаларды алып түбір, жұрнақ, жалғау болып бөлінеді. Тақырыпты анықтайды.	Шаттық шеңбері Топқа бөлу. Миға шабуыл	1 мин 1 мин
Үй жұмысын тексеру	Үй жұмысын сұрау. 117-бет, 10-жаттығу.		Ережелерді еске түсіру. 1-топ: Ребустың шешуін айтады; 2-топ: сөз құрамына талдайды; 3-топ: сөйлем құрастырады.	Ребус шешу. Бас бармақ	3 мин
Жаңа сабаққа кіріспе	Бүгінгі күнді, жұмыс түрін жазу. Каллиграфиялық жұмыс Терме диктанты (өзіндік жұмыс)		Тт әрпін жазу Берілген мәтіннен әр топ өзіне сәйкес сөздерді теріп жазады.	Жұптық жұмыс Өзара жұптық Критерий арқылы бағалау	3 мин 2 мин
Жаңа сабақ.	11-жаттығу. Сөздердің түбірін бөліп алып, оларға басқа қосымша қосу арқылы жаңа сөз жасау, сөйлем құрау. 12-жаттығу. Көп нүктенің орнына тиісті жалғауды қойып жазу. Сергіту сәті		Әр топ екі сөзден жаңа сөз жасап, сөйлем құрайды. Екі оқушы шығып, бірі оқиды, бірі баға жазады.	«Ойлан, тап!» оқыта үйрету ойыны Смайлик Топ аралық бағалау Бағдаршам
Жаңа сабақты пысықтау, қорыту.	18-жаттығу. Әр сызбаға сай сөз тауып жаз. Бір оқушыны «Ыстық орындыққа» отырғызу		Әр топтан бір оқушы шығып, тақтада орындайды. Ыстық орындықта отырған оқушыға өзге оқушылар сұрақ қояды.	Дарынды оқушымен жұмыс Шапалақ	2 мин
Бағалау	Топ басшының бағалауын сұрайды.		Топ басшылар өз тобының қатысушыларна баға береді.	Бағалау парағы	2 мин
Кері байланыс	Рефлексия жүргізіледі. Сабақта маған ...  ұнады. Маған ... қызықты болды. Менде мынадай сұрақ бар: ... деп жазылған парақшалар таратылады.		Берілген парақтарға өз ойларын жазады.	Стикер	3 мин
Үйге тапсырма	Үйге тапсырма: 13-жаттығу. Өлеңді оқып, қарамен жазылған сөздерді көшіріп жазып, сөз құрамынеа талдау.		Тапсырманы күнделіктеріне жазып алады.		2 мин