Инфоурок / История / Презентации / Қазақстандағы халық ағарту ісі.
Обращаем Ваше внимание: Министерство образования и науки рекомендует в 2017/2018 учебном году включать в программы образовательные события, приуроченные к году экологии (2017 год объявлен годом экологии в Российской Федерации).

Учителям 1-11 классов и воспитателям рекомендуем принять участие в Международном конкурсе «Я люблю природу», приуроченном к году экологии. Все ученики будут награждены красочными наградными материалами, а учителя получат бесплатные свидетельства о подготовке участников и призёров международного конкурса.

СЕГОДНЯ (15 ДЕКАБРЯ) ПОСЛЕДНИЙ ДЕНЬ ПРИЁМА ЗАЯВОК!

Конкурс "Я люблю природу"

Қазақстандағы халық ағарту ісі.



Московские документы для аттестации!

124 курса профессиональной переподготовки от 4 795 руб.
274 курса повышения квалификации от 1 225 руб.

Для выбора курса воспользуйтесь поиском на сайте KURSY.ORG


Вы получите официальный Диплом или Удостоверение установленного образца в соответствии с требованиями государства (образовательная Лицензия № 038767 выдана ООО "Столичный учебный центр" Департаментом образования города МОСКВА).

ДИПЛОМ от Столичного учебного центра: KURSY.ORG


библиотека
материалов
hello_html_1ff102e.gifhello_html_1c7e82f8.gifhello_html_30000d6d.gifhello_html_3fb1532d.gifhello_html_30000d6d.gif

Пәні, сыныбы,күні

Қазақстан тарихы. 8 сынып

Кубеева Әлия

28.01.2015 жыл

Сабақтың тақырыбы

Қазақстандағы халық ағарту ісі.

Мақсаты:

ХІХ ғасырдың соңы-ХХ ғасырдың бас кезіндегі Қазақстандағы білім беру жүйесінің құрылымы және негізгі бағыттарымен танысу, патша әкімшілігі халық ағарту саласында қандай мақсаттар көздегенін, өлкедегі оқу-білім ісінің маңызын анықтау,тарихи оқиғаларға шығармашылық тұрғыда талдау жасай білу және білімнің маңызы жайлы логикалық-танымдық ой қорыту.

Оқу нәтижесі

Қазақстандағы білім беру жүйесінің құрылымы және негізгі бағыттарымен танысады.

Өлкедегі оқу-білім ісінің жүйесін анықтайды.

Тарихи оқиғаларға талдау жасай алады.

Білімнің маңызы туралы ойларын айта алады.

Тапсырма көздері

Жеке тапсырма

  1. Топқа бөлу

  2. Мақал-мәтелдің жалғасын тап

  3. Берілген тақырыпты іздену

8.«Қазіргі кезде білімнің маңызы» ой толғаныс

9 Рефлексия

Топтық жұмыс

  1. Берілген тақырыпты ортаға салу, қорғау

  2. Салыстыру

  3. Қазіргі жазуға қалай жеттік

  4. Пікірталас

Оқуға арналған тапсырмалар

Қазақстан тарихы хрестоматиясы 8 сынып «Мектеп баспасы», 2004ж

Сабақ жүрісі

1 тапсырма: (2 минут)

Топқа бөлу. Астана ғимараттарының кескін суреттері беріледі.

1- топ Байтерек

5 -топ Парламент

2- тапсырма:

Қызығушылықты ояту (1минут)

Мақал-мәтелдің жалғасын тап:

Ғылым –теңіз, ..........(Білім-қайық).

Ақыл азбайды,.....(Білім тозбайды).

Оқу-білім азығы,........(Білім).

Тіліңмен жүгірме,........(Біліммен жүгір).

Білім арзан,......(білу қиын).

3- тапсырма: (15 минут)

ХІХ ғасырдың соңы-ХХ ғасырдың бас кезіндегі Қазақстандағы білім беру жүйесінің құрылымы қалай іске асты?



Дерек оқу: аааааа«Мұсылман мектептерінде сабақ жыл бойында жұмадан басқа әр күні өткізіліп тұрады. Рамазан және құрбан айт кездерінде оқушылар екі аптаға үйлеріне таратылады.

Күнделікті сабақ ерте, күн шыға салысымен басталады. Оқушылардың біразы ерте келеді, молда келгенше түрлі ойындар ойнайды, олардың көбі төбелеспен бітеді.Сонымен молда да келеді, оған барлығы жамырап сәлем береді.

Бірнеше рет айқайлап, біреуді шапалақтап, қолындағы ұзын таяқтың көмегімен молда шәкірттердің айқай-шуын басып, орындарына отырғызады. Балаларды оқуға ерте -6-8 жасынан береді ».

Сендер қалай ойлайсыңдар осындай мектептерге патша әкімшілігі халық ағарту саласында қандай өзгерістер енгізді?

Тірек сызба көрсетіледі, оқушылар тақырыптың мағынасын ашады.

Жеке ізденеді. Топта талқылайды, қорғайды





ХІХ ғасырдың соңы-ХХ ғасырдың бас кезіндегі Қазақстандағы білім беру жүйесінің құрылымы

Орталықтары

2 топ

Ағарту ісінің бағыттары

1 топ


Мақсаты

1 топ


Білім беру сатылары

3 топ

Білім берудегі кедергілер

3 топ



































4 тапсырма: (3 минут)

Салыстыру

«Қазақстандағы оқу-ағарту ісінің құрылымы»

Қазақстандағы ХІХ ғасырдың соңы мен ХХ ғасырдың бас кезіндегі оқу-ағарту жүйесі (білім беру сатылары)

Қазақстан Республикасындағы оқу-ағарту жүйесі (білім беру сатылары)



5 тапсырма:

Қазіргі жазуға қалай жеттік, әр топ 1 кезеңді таңдайды, (5 минут)

Болашақта

Қазіргі кезде

Орта ғасыр

Ежелгі

ХІХ ғасырдасоңы-ХХ ғасырдың



















6- тапсырма:

Болашақта латын әліпбиі керек, керек емес (7 минут)

1,3,5 топ керек,

2,4, тап керек емес тақырыбында пікірталас

7 -тапсырма: (7 минут)

«Қазіргі кезде білімнің маңызы» ой толғаныс

Қорытындылау (1 минут )

8- тапсырма:

Рефлексия

Бағалау: Бағалау критерийлері бойыншабағалау

(1 минут)

Үйге тапсырма: 32 тақырып, Қазақстан тарихы хрестоматиясындағы деректерді оқу







Очень низкие цены на курсы переподготовки от Московского учебного центра для педагогов

Специально для учителей, воспитателей и других работников системы образования действуют 65% скидки при обучении на курсах профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца с присвоением квалификации (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: KURSY.ORG


Общая информация

Номер материала: ДВ-421526

Похожие материалы

Получите наградные документы сразу с 38 конкурсов за один орг.взнос: Подробнее ->>