Беседа на тему: "Дружба" ( с детьми с ОВЗ)

            КОНСПЕКТ БЕСЕДЫ  С ДЕТЬМИ С ОВЗ

                                «Что такое дружба?»

Цель: показать ценность и необходимость дружбы

Задачи: уточнить представления детей о том, что такое дружба и каким должен быть настоящий друг; воспитывать вежливое отношение друг к другу; содействовать формированию дружного коллектива .

Знай, мой милый друг, вражде и дружбе цену

И судом поспешным не греши.

Гнев на друга, может быть, мгновенный,

Изливать покуда не спеши.

Может, друг твой сам поторопился

И тебя обидел невзначай,

Провинился друг – и повинился-

Ты ему греха не поминай.

Люди, я прошу вас, ради Бога,

Не стесняйтесь доброты своей.

На земле друзей не так уж много,

 Опасайтесь потерять друзей. (Р.Гамзатов)

 Дать определение слову «дружба»

Воспитатель: дружба – это близкие отношения, основанные на взаимном доверии, общности интересов. Такое объяснение дано слову «дружба» в словаре Ожегова.

Дружба –главное чудо всегда,

Сто открытий для всех настоящее,

И любая беда - не беда,

Если рядом друзья настоящие!

Дружба греет сердца, она нужна взрослым и детям в любой жизненной ситуации.

Задание  : какие пословицы о дружбе вы знаете? Задание: « Закончи пословицу»

Воспитатель читает первую часть пословицы, вторую отгадывают дети. За каждый правильный ответ- один жетончик.

1.     Не имей сто рублей, а имей….(сто друзей)

2.     Человек без друзей, что дерево…(без корней)

3.     Друга ищи, а найдешь…(береги)

4.     Дерево живет корнями, а человек..(друзьями)

5.     Дружба, как стекло: разобьешь-..(не сложишь)

6.     Друг познается ……( в беде)

7.     Крепкую дружбу и топором …(не разрубишь)

8.     Один в поле….(не воин)

9.     Дружба дороже….(денег)

10.   Дружбу помни, а зло……(забывай)

11  Дружба не гриб – (в лесу не найдешь)

12.  Как хотите, чтобы с вами поступали люди, так и..(вы поступайте с ними)

13  Один за всех, и …(все за одного)

14. С кем поведешься, …(от того и наберешься)

15.  Дружба в огне не горит, и ..(в воде не тонет)

16.  Без друга на….(сердце вьюга)

17.  Без друга в жизни….(туго)

18. Скажи мне, кто твой друг, и …(я скажу тебе, кто ты)

19.   На деньги не купишь…..(друга)

 Сейчас вы только учитесь дружить. А чтобы дружба была крепкой, нужно соблюдать законы. Существуют много законов дружбы .Если вы будете соблюдать эти правила, то станете настоящими друзьями.

Кодекс дружбы:

Дружите, не обижайте друзей и всех, кто вас окружает.

Уважайте друг друга и помогайте друг другу.

Радуйтесь вместе с друзьями.

В беде не оставляйте друзей, не подводите их, не предавайте, не обманывайте, не нарушайте своих обещаний.

Заключение воспитателя:  Ребята, нам часто в жизни приходится делать выбор: с кем дружить, с кем не дружить; кто настоящий друг, а кто нет. Чтобы встретить в жизни верного, отзывчивого друга, нужно идти дорогою добра.

КОНСПЕКТ ПОДГОТОВИЛ:

ВОСПИТАТЕЛЬ ОРЦ «Родник»                                  А.В. Мишагина

Краткое описание документа:

На доступных примерах опубликолвана краткая беседа для детей с ОВЗ о дружбе.

Цель работы: показать ценность дружбы. Уточнить представления детей о том, что такое дружба и каким должен быть настоящий друг, воспитывать вежливое отношение друг к другу, содействовать формированию дружного коллектива, поддеркнуть необходимость дружбы в современном мире.