Исследовательский проект "Слова - иностранцы в моем ранце"

• 1 слайд

  
  Слова – иностранцы
  в моем ранце
  σημειωματάριο
  Автор: Софронова Кира, 3А класс
  Руководитель: Софронова М.Н.,
  учитель истории МБОУ СОШ №5
  

• 2 слайд

  Жил-был ранец-иностранец
  There was a Rucksack - foreigner
  Es war Schulranzen - Ausländer
  

• 3 слайд

  Гипотеза
  Если русский язык – самостоятельный, нужны ли ему иностранные слова?
  Цель:
  Выяснить, какое место
  иностранные слова
  занимают в
  русском языке
  

• 4 слайд

  Пенал - маленький  ящик для хранения карандашей ручек и других канцелярских принадлежностей.
  

• 5 слайд

  Пенал – слово немецкое, основа - латинская
  

• 6 слайд

  Ручка — письменная принадлежность, с помощью которой можно оставить  чернильный след на поверхности.
  

• 7 слайд

  Ручка – слово русское
  

• 8 слайд

  Линейка  — измерительный инструмент в виде прямой узкой пластинки.
  Линейка – слово русское
  

• 9 слайд

  Карандаш  —  тонкая палочка графита, «одетая» в деревянную одежду и употребляемая для черчения и рисования
  Карандаш– слово тюркское
  

• 10 слайд

  Краски —  вязкое вещество, использующееся для изменения цвета поверхности.
  Кисточка - пучок щетины, насаженный на рукоятку, для нанесения краски или клея.
  Краски и кисточки – слова русские
  

• 11 слайд

  Ластик  —  кусочек резины для стирания написанного карандашом.
  Ластик – слово латинское
  Резинка – слово греческое
  

• 12 слайд

  Точилка  —  инструмент для затачивания карандашей.
  Точилка – слово русское
  

• 13 слайд

  Дневник  — ученическая тетрадь для записи заданий и выставления оценок.
  Дневник– слово русское
  

• 14 слайд

• 15 слайд

  Тетрадь — скреплённые листы бумаги, обычно в обложке, для письма или рисования.
  Тетрадь– слово греческое
  

• 16 слайд

  Учебник — книга, содержащая знания в определённой области и используемая в школе.
  Учебник– слово русское
  

• 17 слайд

• 18 слайд

  Альбом — тетрадь для рисования
  Альбом– слово французское
  

• 19 слайд

  Ранец — ученическая сумка
  Ранец– слово немецкое
  

• 20 слайд

• 21 слайд

  ВЫВОДЫ
  1.Русский язык – язык живой и иностранные слова его только обогащают.
  
  

• 22 слайд

  Итоги голосования 3а класса за слова, русские по происхождению
  Русские слова
  
  
  
  

• 23 слайд

  ВЫВОДЫ
  1. Русский язык – язык живой и иностранные слова его только обогащают.
  
  2. Близкое знакомство с иностранными словами позволяет быть более грамотным.
  

• 24 слайд

  Школа– слово греческое
  

• 25 слайд

  СПАСИБО ЗА ВНИМАНИЕ
  

• 26 слайд

  Жил-был ранец-иностранец
  There was a Rucksack - foreigner
  Es war Schulranzen - Ausländer
  Ranzen
  σημειωματάριο
  قلم رصاص
  pinna
  καουτσούκ
  gummy elasticus
  

• 27 слайд

  http://wallpaperlovers.info/wallpapers/12-inch-ruler-clip-art
  http://skilled.diary.ru/p186105531.htm?oam
  http://www.rodim.ru/conference/lofiversion/index.php/t96763.html
  

Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение

 средняя общеобразовательная школа №5

Районная научно – практическая конференция

«Шаг в будущее»

«Слова – иностранцы в моем ранце»

    Автор – Софронова Кира, 4а класс,

Руководитель – Софронова М.Н.,

         учитель истории и обществознания

Печенга 2014г.

Жил – был ранец – иностранец. Сшили его в Париже, чем он очень гордился. Пришло время и оказался он на полке магазина, но не французского, а русского. Купили ранец и удивился наш иностранец. Наполняли его вещами, да приговаривали, а слова некоторые знакомы ему. Как же это, ведь не на французском говорят здесь? Оказалось, что школьные ранцы, будь они сшиты в Англии, Германии, Франции,  России в нашей стране понимают друг друга.

Давайте заглянем в мой ранец – иностранец и разберемся, откуда родом те слова, которыми он наполнен.

Один из самых нужных предметов  в  моем ранце – ценный сундучок  под названием «пенал».

Слово пришло к нам из немецкого языка. Слово penna в переводе с латинского языка означало «перо». Пеналом называли футляр для перьев , которыми прежде писали. Слову уже 200 лет.

Недавно армянские археологи обнаружили свиток, датированный 1166 годом, на котором было изображено странное орудие письма. Они попытались воссоздать его при помощи тех средств, которые были указаны на рисунке, - бамбуковый ствол, внутри которого шарик с красящей жидкостью. Когда эксперимент был завершен, исследователи с удивлением обнаружили у себя в руках... древнюю шариковую ручку

В моем пенале несколько разных ручек.

Люди в древности писали палочками, вырезались они из стеблей тростника. Лучшие образцы изготавливались из перьев лебедей, индюков и гусей. Возраст этого предмета – около 6 тыс. лет.

Русский же термин «ручка» (произошедший от слова рука) означал первоначально лишь держатель для пера.  Сейчас известны разные виды ручек:

•             перьевые

•             шариковые

•             фломастеры

•             гелевые ручки и другие.

Чем еще наполнен мой пенал? В нем лежит линейка. Линейка – слово русское, происходит от слова линия. Школьники ей пользуются уже 300 лет.

В каждом пенале есть карандаши. Карандаш - тонкая палочка графита, вделанная в деревянную одежду и употребляемая для письма, черчения и рисования. Происхождение этого слова тюркское: «кара» –  черный и «даш» – камень.

Отгадайте загадку.

Свою косичку  без опаски она обмакивает в краски

Потом окрашенной косичкой в альбоме водит по страничке. Что это? Кисточка.

Оказывается, слова кисточка и краски русские по происхождению. Слово краски образовано от общеславянского глагола красить (то есть украшать). А первые кисточки изобрели в древнем Китае для рисования иероглифов. Самые дорогие кисти делали из щетины соболя и лисицы; наиболее дешевые — из щетины кошки или крысы. Мы в речи используем русское слово, образованное от славянского слова «связка» - «кыта» - кисточка.

А как мы еще можем назвать ластик? Ну конечно резинка! А слово резина пришло к нам из греческого языка, где оно означает «смола». Английский химик около 200 лет назад. заметил, что резинки, то есть кусочки застывшего сока каучукового дерева, хорошо стирают следы карандаша с бумаги. В некоторых странах резинку называют ластиком, по-латыни - gummi elasticus, что значит «упругий», «хорошо растягивающийся», отсюда и ластик.

А вот точилка –происходит о славянского слова точить. Карандаши точили перочинными ножиками, а специальный инструмент появился совсем недавно, в 1828 году во Франции.

Какой портфель без дневника? Это слово чисто русское, и образовано оно от корня «день». Появилось оно 200 лет назад и буквально означает то же, что и французское  слово «журналь» - «ежедневный, поденный».  Оба слова в школе используются, только значения у них очень разные.

А знаете ли вы эти пословицы: «Покажи мне свой дневник, и я скажу какой ты ученик», «Дневник-зеркало ученика»?

В моем рюкзаке есть и тетради по всем предметам.  Это слово происходит от греческого «тэтрадион», что буквально означает сложенное вчетверо. Именно так древние греки делали тетради. Часто эти четыре листочка для удобства сшивались. Сейчас тетрадь может состоять из различного количества листов.

В славянских документах, которым почти 1000 лет встречается и слово укъ – «учение». Именно древний корень -ук, и был родителем таких слов, как наука, навык,  ученый, учитель, ученик и конечно – главного предмет каждого ранца – учебника. Так что учебник – слово русское.

Альбомом в древнем Риме называли доску для объявлений, покрытую белым гипсом. Ее вывешивали в людных местах. Альбус означает белый.150 лет назад во Франции появились специальные тетради с нелинованными листами для рисунков, личных записей. Сейчас школьники используют альбомы на уроках рисования, не задумываясь о глубоких корнях слова.

А как же слово Ранец? Мы привыкли считать ранец чисто школьным предметом, а его вместе с названием занесли к нам как «заплечный походный мешок» - Ranzen наемные немецкие солдаты в 17 веке. Лет через 150-200 так стали называть ученическую сумку.

 

Я выяснила, что из 13 самых необходимых предметов в моем ранце – 7 слов русских, а остальные пришли из других языков. Это означает, что русский язык – язык самостоятельный и иностранные слова его только делают богаче.

Я попросила одноклассников угадать, какие слова из этого списка русские по происхождению. И почти все назвали русским слова «линейка» и  «ручка».

   - слова, русские по происхождению

Правда, все остальные слова тоже по мнению некоторых учеников 3А русские. То есть мы говорим иностранные слова как свои собственные.

 Это значит, что у нас такой гостеприимный язык, мы словам – иностранцам рады, и используем их, не разделяя слова на чужих и своих.

А еще я заметила, что почти все слова, о которых я сегодня говорила – словарные, Теперь я знаю, почему. Потому что эти слова пришли к нам из других языков.

 Нет на земле такого языка, который был бы совершенно свободен от иноязычных слов, так как ни один народ не живёт совершенно отдельно от остального мира.

Теперь и вы знаете, что ранец – не такой уж и иностранец.

В заключении хочу сказать, что слово «школа» пришло из Древней Греции, где оно означало совсем не учебное заведение, а «отдых» или «праздность». Короче говоря - очень приятное времяпрепровождение. Наверное, древние греки именно так и представляли себе учебу - как очень приятное и полезное занятие. И надо сказать, они были правы.

Краткое описание документа:

В проекте учащейся 3 класса рассматривается происхождение названий предметов, содержащихся в школьном портфеле. работа может быть использована как на уроке русского языка, так и на классном часе. Кроме филологических достоинств, работа имеет и воспитательное значение. В выводе по проекту есть такие слова " у нас такой гостеприимный язык, мы словам – иностранцам рады, и используем их, не разделяя слова на чужих и своих."