Бір айнымалысы бар сызықтық теңдеулер жүйесі

	Алгебра		9- сынып
Сабақтың тақырыбы	Бір айнымалысы бар теңсіздіктер жүйесін шешу
Сілтеме	1.«Алгебра және анализ бастамалары» оқулық, Ә.Шыныбеков 2. Есептер жинағы 3.  «Физика және математика» журналы 4. Энциклопедия, тарихи мәліметтер 1.     5. kk.wikipedia.org/wiki/тендеу
Жалпы мақсаты	Бір айнымалысы бар сызықтық емес теңсіздіктер   жүйесі туралы білімдерін дамыту
Сабақтың әдісі	СТО, АКТ, бағалау
Мұғалім үшін оқу нәтижелері	Оқушылардың топтық жұмысы арқылы өз ойларын ашық айтып, жолдастарының ойын тыңдап, жауабын бағалау, ұйымшылдық қасиеттері
Сабақта туындаған негізгі идеялар	Оқушылардың өз бетінше жұмыстарын ұйымдастыруда уақытты дұрыс бөлу, тексеруді ұйымдастыру формасын ойластыру. Тапсырмаларды жұптасып орындау дағдысын жетілдіру.
Тапсырмалар	қайталау сұрақтары, кесте, тапсырмалар, логикалық есепер
Жұмыс түрлері	Сыныппен жұмыс	Жұптық,топтық жұмыс		Бірін-бірі бағалау

Сабақ бойынша мұғалімнің жазбалары:

Психологиялық ахуал /2 мин/

Сабақтың ұстанымы: Біліп айтқан сөзге құн жетпейді,
                                         Тауып айтқан сөзге шын жетпейді.
                                         Өзің білмесең, білгендерден үйрен,
                                         Үйренгеннен ештеңең кетпейді.                        Төле би

Ойлау деңгейі	Мұғалім тапсырмалары	Оқушы іс-әрекеті
Қызығушылықты ояту	І топ «Халықтық Банк» ІІ топ «Альянс Банк» ІІІ топ «АТФ Банк» Әр топтың бастапқы капиталы 5000 теңге. І. «Біліміңді сынап көр»-акциялар сату, құны – 1000 теңге (Өткен тақырып бойынша пысықтау сұрақтары) 1.Екі айнымалысы бар сызықтық теңдеу анықтамасы 2.Екі айнымалысы бар сызықтық теңдеудің шешімі 3.Екі айнымалысы бар сызықтық теңдеудің 1 қасиеті 4.Екі айнымалысы бар сызықтық теңдеудегі а,в,с нені білдіреді	Қайталау сұрақтарына жауап алынады
Мағынаны тану.	Сәйкестік тестін орындаңыздар және координаталық түзуде кескіндеңдер 1.    1.                  2.                          2.                                                 3.                                     3.                4.                                     4.                1.     Теңсіздікті шешу  дегенді қалай түсінесіңдер? 2.Теңсіздіктің шешімі дегеніміз не? 3.Қандай теңсіздіктерді мәндес теңсіздіктер деп атайды?        ІІ.«Білімді мыңды жығады» - тұтынушылар тарту Деңгейлік тапсырма 1. «Халықтық Банк»  2. «Альянс Банк» 3. «АТФ Банк»  Қатесін табыңыздар.1000теңге   Жауабы:                      Жауабы:                   Жауабы: Дұрысы:                      Дұрысы:                  Дұрысы 2000 теңге  ҰБТ және ОЖСБ есептерін шығару ҰБТ  жинақтары 29-нұсқа №9,  2013 жыл Жауабы: Е)  (-∞;-4) 3000 теңгеОЖСБ дайындық 4-нұсқа №16 ,2013 жыл Жауабы: В) 5000 теңге  Оқулықпен жұмыс №132, 133, 136, 137	Оқулықпен жұмыс
Сергіту сәті /3 мин/	«Қаражорға»  биі
Ой толғаныс	«Өнерді үйрен де жирен» Әрбір банк мүшесіміз Игі істе біз біргеміз - тәжірибе алмасу, топтық жұмыс Теңсіздіктер жүйесінің шешімі болатын бүтін сандарды атаңыздар.   а)                                       б)                                  в)   Жауабы: а) -4,-3,-2,-1,0,1,2,3,4,5,6                                                          б) 5           в) -9,-8,-7,-6,-5,-4,-3, -2 5.	Шығармышылық жұмысты бірлесе отырып, талдап шығарады. Жауабын түсіндіреді
Бағалау /5 мин/	Мен теңсіздіктерді шығара аламын        Мен  теңсіздіктер жүйесін  дұрыс түсіне алмадым        Маған әлі дайындалу керек	Өзін-өзі бағалау
Кері байланыс	Insert» кестесін толтырамыз да қорытынды жасаймыз. Білемін Білдім Білгім келеді	Сабақтан алған әсерлерімен ой бөлісу
Үйге тапсырма /1 мин/	§4  №134,135	Өзіндік жұмыс