Инфоурок Классному руководителю Другие методич. материалыБуклет "Планирование профессионального будущего"

Буклет "Планирование профессионального будущего"

Скачать материал

 

 

Как добиться того, чего хотите,

или десять шагов к цели:

 

1.Назовите основные этапы достижения цели.

 

2.Определите, какое время займет каждый этап.

 

3.Какие конкретные шаги необходимы?

 

4.Какая необходима дополнительная подготовка?

 

5.Сколько времени она займет?

 

6.Определите срок, когда Вы начнете действовать.

 

7.Что Вы сделаете в первую очередь?

 

8.На что Вы рассчитываете?

 

9.Что Вам нужно для эффективных действий: информация, личная встреча, помощь других людей, уверенность в себе, время, документы и фотографии, деньги, знание законов, соответствующий внешний вид, что-то другое.

 

10.Решите, что вы будете делать дальше: в случае успеха или в случае неудачи?

 

 

 

   Первый шаг – самонаблюдение.

 

     Самонаблюдение, как первый шаг профессионального выбора, предполагает, что Вы обнаружите внутри себя истинные причины своих профессиональных устремлений и соответствующим образом оцените их.

 

     Для того чтобы по-настоящему честно и полно ответить на вопрос, почему я хочу приобрести ту или иную профессию, прежде всего, нужно правильно сформулировать свои желания – психологи называют это «Я – высказыванием»:

          

     Я собираюсь… Я вижу свою профессиональную цель в том, что… Я могу достичь успеха в… Я убежден, что хочу… Мне хорошо быть… Я мечтаю… Мой успех связан…

         

     Теперь, когда Вы сформулировали свои «Я – высказывания», Вы можете ответить себе на три вопроса:

     1.Связаны ли мои желания с предполагаемыми местами работы или учебы?

 

     2.Существуют ли иные возможности профессиональной карьеры, иные места работы и учебы, которые соответствуют моим желаниям?

 

     3.Достаточно ли хорошо я осведомлен о том, как будут удовлетворяться мои потребности в тех местах работы или учебы, которые я предварительно выбрал?

 

 

 

 

 

 

       Ошибки выбора профессии

1.Отождествление профессии со школьным предметом;

2.Ориентация на мнение случайных людей;

3.Выбор профессии по внешнему впечатлению о ней;

4.Выбор профессии «за компанию»;

5.Недостаточный учет своих способностей;

6.Перенос отношения к человеку на отношение к его профессии;

7.Выбор исключительно по признаку престижности;

8.Выбор вопреки, назло чему- или кому-либо;

9.Игнорирование медицинских противопоказаний;

Описание: C:\Users\Мама\Desktop\stolb.png10.Отсутствие запасных вариантов выбора;

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

   

        Второй шаг – сбор и оценка

информации:

 

О профессии и содержании труда.

·  Что конкретно делает работник, выполняющий профессиональные обязанности по избранной Вами профессии?

·  Насколько выбранная Вами профессия востребована, будет ли она нужна на рынке труда через 5 лет?

·  Какой уровень квалификации необходим для выполнения этой работы?

 

О возможностях трудоустройства.

·  Велика ли конкуренция за рабочие места избранной Вами профессии?

·  Каковы требования работодателей к претендентам?

 

О перспективах.

     Какие возможности откроются перед Вами, если Вы будете работать по интересующей Вас профессии?

 

Об обучении.

     Известны ли Вам учебные заведения, где обучаются этой профессии и каков в них конкурс?

 

О предприятиях.

·  На каких предприятиях требуются специалисты по выбранной Вами профессии?

·  Какие возможности и гарантии предоставляют эти предприятия?

·  Что известно о режиме и характере труда предприятий, а также требованиях, предъявляемых к работникам?

 

 

 

 

 

Памятка выпускнику

 

 

Планирование профессионального будущего

 

 

Социальный педагог Данилова З.Н.

МБОУ «Тучковская СОШ №1»

 

 

 

 

 

 

 Третий шаг – принятие решения и   планирование достижения цели.

 

Определите цель.

     Ваша цель должна быть максимально конкретной, достижимой, измеримой и определенной во времени:

·  Чего я хочу добиться?

·  Насколько это реально?

·  В течение какого времени?

 

Определите средства.

     Чем вы можете воспользоваться для достижения цели: знаниями, информацией, умениями и навыками, личными качествами, помощью других людей.

 

Вырабатывайте варианты: основной и запасные.

     Варианты – это конкретные места работы или учебы, через которые Вы достигнете своих целей. Три варианта – это минимум.

 

Оцените возможность неудачи каждого из вариантов.

·  Что необходимо сделать, если «сорвется» лучший вариант?

·  Что произойдет, если «сорвутся» и первый, и запасной варианты?

 

Примите решение.

 

Обсудите его с авторитетным для Вас человеком.

 

Примите окончательное для вас решение.

       Когда Вы приняли окончательное решение, имеете несколько вариантов развития событий и уверены в том, что каждый вариант в достаточной степени удовлетворяет Вас – приступайте к планированию действий.

 

 

Просмотрено: 0%
Просмотрено: 0%
Скачать материал
Скачать материал "Буклет "Планирование профессионального будущего""

Методические разработки к Вашему уроку:

Получите новую специальность за 2 месяца

Копирайтер

Получите профессию

Менеджер по туризму

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

6 665 126 материалов в базе

Скачать материал

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

  • Скачать материал
    • 24.01.2016 1247
    • DOCX 323.5 кбайт
    • Оцените материал:
  • Настоящий материал опубликован пользователем Суренян Татьяна Леонидовна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

    Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

    Удалить материал
  • Автор материала

    Суренян Татьяна Леонидовна
    Суренян Татьяна Леонидовна
    • На сайте: 8 лет и 9 месяцев
    • Подписчики: 0
    • Всего просмотров: 13613
    • Всего материалов: 9

Ваша скидка на курсы

40%
Скидка для нового слушателя. Войдите на сайт, чтобы применить скидку к любому курсу
Курсы со скидкой

Курс профессиональной переподготовки

Копирайтер

Копирайтер

500/1000 ч.

Подать заявку О курсе

Курс повышения квалификации

Организация профориентационной работы в школе

36/72/108 ч.

от 1700 руб. от 850 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 219 человек из 51 региона
  • Этот курс уже прошли 553 человека

Курс повышения квалификации

Деятельность классного руководителя в соответствии с ФГОС в условиях современной школы

72 ч.

2200 руб. 1100 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 747 человек из 75 регионов
  • Этот курс уже прошли 6 999 человек

Курс повышения квалификации

Современные технологии профилактики зависимого поведения среди подростков и молодежи

72 ч. — 180 ч.

от 2200 руб. от 1100 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 34 человека из 21 региона
  • Этот курс уже прошли 112 человек

Мини-курс

Психология личности: свойства и характеристики личности

5 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 61 человек из 27 регионов

Мини-курс

Финансовый анализ

5 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 20 человек из 12 регионов

Мини-курс

Нейропсихология в школе: путь к успеху и благополучию детей

6 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 78 человек из 32 регионов
  • Этот курс уже прошли 56 человек