Числа от 1 до 100. Сложение и вычитание

Система контрольно-оценочных заданий по математике. 2 класс.

Тема: «Числа от 1 до 100. Сложение и вычитание».

1. Предварительный контроль.

№1.

Тема нашего сегодняшнего урока «Числа от 1 до 100». Разделитесь на группы по 5-6 человек и вместе подумайте, что вы знаете по этой теме. Через несколько минут я выслушаю каждую группу.

№2.

Начертите в тетради таблицу:

Знаю	Хочу узнать	Узнал

Самостоятельно заполните колонки «Знаю» и «Хочу узнать». В первой колонке напишите, что вы знаете по теме «Числа от 1 до 100. Сложение и вычитание», а во второй, что хотели бы узнать по этой теме. Третью колонку мы с вами заполним вместе по ходу изучения новой темы.

2. Текущий контроль.

№1.

Письменно решите примеры:

12 – 8 + 9

10 + 3 – 8

17 – 8 + 6

14 – 7 + 6

10 + 4 – 9

18 – 9 + 8

48 – 40 – 8

56 – 50 + 0

0 + 88 – 80

№2.

Письменно решите задачу:

До автобусной остановки Маша идёт 15 мин, а на автобусе едет в школу на 20 мин больше, чем идёт до остановки. Сколько всего времени Маша тратит на дорогу до школы?

№3.

Вычислите устно (фронтальная работа):

- Найдите сумму чисел 8 и 3.

- Найдите разность чисел 13 и 8.

- Сумму чисел 3 и 5 уменьшить на 2.

- Из числа 15 вычтите сумму чисел 6 и 3.

- Разность чисел 10 и 6 увеличьте на 4.

3. Периодический контроль.

1) Проверочная работа.

№1.

Запиши каждое число как сумму разрядных слагаемых:

59 =

12 =

30 =

86 =

№2.

Подчеркни только верные равенства:

18 мм = 1 см 8 мм

34 дм = 3 м 4 дм

5 дм 7 см = 57 дм

70 дм = 7 м

№3.

1) В парке поставили 9 зелёных и 6 коричневых скамеек. Сколько всего зелёных и коричневых скамеек поставили в парке?

2) Подчеркните решения задач, обратных задаче 1).

15 – 9 = 6 9 – 6 = 3 15 – 6 = 9

2) Математический диктант.

1. Уменьшите на 9 число: 17; 11; 15; 14; 18; 13.

2. На сколько надо увеличить число 5, чтобы получилось 9?

3. Верно ли равенство: 6 + 6 = 11; 32 = 20 +3; 90 – 1 = 89?

4. Толя нашёл 4 белых гриба и 6 подосиновиков. Сколько всего грибов нашёл Толя?

4. Тематический контроль.

Контрольная работа.

№1.

Найди среди данных чисел то, которое является значением выражения, и отметь его знаком ✓.

18 – 8 + 2

15 12 8 0

№2.

Купили 6 кг картофеля, 4 кг капусты и несколько килограммов моркови. Сколько купили моркови, если всего было куплено 13 кг овощей?

№3.

Начерти отрезок длиной 46 мм.

№4.

Ломаная состоит из двух звеньев. Длина одного звена 4 см. Другое на 3 см длиннее. Вычисли длину этой ломаной.

5. Итоговый контроль.

Итоговый тест.

В каждом задании подчеркни правильный ответ.

1. Укажи все выражения, значение которых равно 14.

20 – 6 19 – 5 8 + 6

5 + 9 6 + 7 7 + 7

2. В коллекции было 12 оловянных солдатиков, а деревянных на 2 меньше. Сколько всего оловянных и деревянных солдатиков было в коллекции?

1) 12 + 2 = 14 (с.) 1) 12 – 2 = 10 (с.)

2) 12 + 14 = 26 (с.) 2) 12 + 10 = 22 (с.)

Ответ: 26 солдатиков. Ответ: 22 солдатика.

3. Укажи уменьшаемое, если вычитаемое 36, а разность 20.

4. Укажи выражение, в котором первым надо выполнить вычитание.

53 + 30 – 10

53 – (30 + 10)

53 + (30 – 10)

5. Укажите все числа, в которых 7 десятков.

17 72 78 70

6. Укажите сумму чисел 7 и 53.

46 60 50

7. На сколько дециметров 1 м больше, чем 1 дм?

На: 99 дм На: 11 дм На: 9 дм

8. Альбом стоит 15 р., а тетрадь – 6 р. На сколько рублей альбом дороже тетради?

15 – 6 = 9 (р.) 15 + 6 = 21 (р.)

Ответ: На 9 рублей. Ответ: На 21 рубль.

6. Отсроченный контроль.

(задания даются детям после каникул, что бы определить остаточные знания и умения).

№1.

Детям даётся домашние задание, составить математический диктант по теме: «Числа от 1 до 100. Сложение и вычитание». В классе дети в парах проводят взаимный письменный опрос по этим математическим диктантам.

№2.

Каждому из вас я раздала листочки, на которых написаны утверждения, знаком «+» отметьте верные, знаком «-» - неверные.

1.	От перестановки слагаемых результат сложения изменяется.
2.	60 – 50 + 3 = 13
3.	Сумма – это результат вычитания.
4.	9 см > 1 дм
5.	Разность – это результат вычитания.

Краткое описание материала

В документе представлен контрольно-диагностический материал по предмету математика в начальной школе. Тема: Числа от 1 до 100. Сложение и вычитание. Задания предварительного, текущего, периодического, тематического, итогового, отсроченного контроля. Контроли состоят: математический диктант, проверочную работу, контрольную работу и тест.

Числа от 1 до 100. Сложение и вычитание

Математика

2 класс

Другие методич. материалы

DOCX

04.10.2020

1478

Файл будет скачан в формате:

DOCX

Автор материала

Бызова Юлия Дмитриевна

Учитель начальных классов

На сайте: 5 лет и 4 месяца
Всего просмотров: 11430
Подписчики: 0
Всего материалов: 10

11430
просмотров
10
материалов
0
подписчиков

Настоящий материал опубликован пользователем Бызова Юлия Дмитриевна.
Инфоурок является информационным посредником. Всю ответственность за опубликованные материалы несут пользователи, загрузившие материал на сайт. Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.