718282
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 1.410 руб.;
- курсы повышения квалификации от 430 руб.
Московские документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ ДО 90%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО до конца апреля!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности №038767 выдана ООО "Столичный учебный центр", г.Москва)

ИнфоурокНачальные классыДругие методич. материалы"Числа от 1 до 1000.Коррекционно - развивающие задания"

"Числа от 1 до 1000.Коррекционно - развивающие задания"

библиотека
материалов
Скачать материал целиком можно бесплатно по ссылке внизу страницы.

1. Возьми цифры 9, 4, 3. Составь из них всевозможные числа (без повторения цифр) и расположи их в порядке возрастания.

_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

2. Заполни таблицу.

Числа

361

613

136

163

631

316

Увеличьте числа на 5 единиц







Увеличьте числа на 8 десятков







Увеличьте числа на 2 сотни







3. Вставь одинаковые цифры так, чтобы получилось верное равенство.

3hello_html_m62901ab1.png+ 5hello_html_m62901ab1.png+ 7hello_html_m62901ab1.png= 162

4. Продолжи ряд чисел, записав в каждом по три числа:

12, 19, 26, 33, 40, …, …, …

5, 9, 13, 17, 21, …, …, …

17, 24, 31, 38, 45, …, …, …

2, 4, 8, 16, 32, …, …, …

11, 16, 21, 26, 31, …, …, …

5. В нарисованном квадрате нужно расставить числа:

1) 1, 4, 6, 7, 8 и 9 так, чтобы в любом направлении получить в сумме число 15.





5

3

2



2) 3, 4, 5, 6, 8 и 9 так, чтобы в любом направлении получить в сумме число 21.

10




7



11


6. Из цифр 0, 3, 6 составь и запиши наибольшее и наименьшее трехзначные числа:

наибольшее

наименьшее

их сумма

их разность

7. Вставь пропущенные знаки действий и, где нужно, скобки:

100hello_html_m62901ab1.png8hello_html_m62901ab1.png6 = 52

100hello_html_m62901ab1.png8hello_html_m62901ab1.png6 = 86

100hello_html_m62901ab1.png8hello_html_m62901ab1.png6 = 98

8. Прочитай числа: 703, 307, 370, 457, 679, 875. Назови числа, в записи которых цифра 7 обозначает десятки.

_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

9. Расставь недостающие числа так, чтобы по горизонтали, вертикали и двум диагоналям сумма была равна 650.

110


70

200

30


120

250

80

160

170

50


210

90

100

180

10


220

230

60

190

20


10. Расставь скобки так, чтобы во всех примерах получился ответ:

1) 420 – 20 + 40 =

480 – 300 + 80 + 260 = 360

40 + 80 · 6 : 2 =

2) 500 – 200 + 20 =

960 – 800 + 60 + 180 = 280

60 + 80 · 6 : 3 =

11. Составь и запиши 4 трехзначных числа, используя цифры 0, 5, 8 (цифры в числе не должны повторяться).

______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

12. Запиши числа в порядке возрастания:

125, 71, 512, 500, 152, 701, 521, 251.

___________________________________________________________________________

13. Вставь в окошки нужные цифры, чтобы равенства были верными.

2hello_html_m62901ab1.png0 + 3hello_html_m62901ab1.png= 235 hello_html_m62901ab1.png40 – 1hello_html_2aa076d0.png= 440 hello_html_m62901ab1.png80 – 200 = 5hello_html_m62901ab1.png0

8hello_html_m62901ab1.png0 – hello_html_m62901ab1.png00 = 110 39hello_html_m62901ab1.pnghello_html_m62901ab1.png0 = 300 47hello_html_m62901ab1.pnghello_html_2aa076d0.png2 = 320


14. Из чисел 33, 52, 7, 300, 105, 150, 333, 15, 3, 853, 157 выпиши в три столбика:

а) все недвузначные числа;

б) числа, в записи которых используется только цифра 3;

в) числа, в записи которых цифра 5 используется не в разряде единиц.

______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

15. Найди неверные записи. Перепиши, исправляя ошибки.

150 · 0 = 150

400 + 60 = 640

670 – 7 = 600

570 + 9 = 579

840 – 800 = 400

910 – 900 = 10

230 – 30 = 200

1000 : 1 = 1000

25 · 4 = 100

750 · 1 = 751



____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

16. Запиши в порядке убывания все возможные трехзначные числа с использованием цифр 3, 0, 7.

____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

17. Вставь в окошки цифры, чтобы выражения были верными.

hello_html_2aa076d0.png5 > 765 9hello_html_m62901ab1.png0 >hello_html_m62901ab1.png60

3hello_html_2aa076d0.png< 343 546 <hello_html_m62901ab1.png4hello_html_m62901ab1.png

18. Вставь в окошки числа, чтобы равенства были верными.

360 = 15 · 4 +hello_html_m62901ab1.png 280 =hello_html_m62901ab1.png+ 16 · 5 860 = 12 ·hello_html_m62901ab1.png+ 800

970 = 900 + 14 ·hello_html_m62901ab1.png 775 =hello_html_m62901ab1.png· 3 + 700 580 = 500 + 20 ·hello_html_m62901ab1.png

19. Найди закономерность в числовом ряду: 60, 80, 100… и продолжи его до 200.

20. Из чисел 78, 90, 24, 60, 84, 96 выбери те, которые можно подставить в окошко. Составь неравенства.

200 + hello_html_m62901ab1.png: 6 < 215 __________________________________________________________

21. Вставь в окошки числа, чтобы равенства были верными.

980 – 900 = 16 ·hello_html_m62901ab1.png

578 –hello_html_m62901ab1.png= 13 · 6

148 – 48 =hello_html_m62901ab1.png· 4

320 –hello_html_m62901ab1.png= 60 : 3

22. Вставь в окошки нужные цифры, чтобы равенства были верными.

5hello_html_m62901ab1.png3 = 500 + 60 + 3

784 = 700 +hello_html_m62901ab1.png0 + 4

9hello_html_m62901ab1.png2 = 900 + 10 + 2

6hello_html_m62901ab1.png9 =hello_html_m62901ab1.png00 + 30 + 9

hello_html_m62901ab1.png72 = 400 + hello_html_m62901ab1.png0 + 2

271 = 200 + 7hello_html_m62901ab1.png+ 1

23. Найди закономерность в числовом ряду: 70, 110, 150… и продолжи его до 350.

___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

24. Выпиши примеры с ответом 150.

135 + 15

400 – 350

81 + 79

94 + 56

7 · 8 + 93

17 · 4 + 82

396 – 246

10 + 20 · 5

720 – 670

182 – 4 · 8

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

25. Запиши числа в порядке убывания.

318, 138, 813, 381, 831, 183.

__________________________________________________________________________

26. Вставь в окошки числа, чтобы равенства были верными.

570 + 150 –hello_html_3fdcb802.png= 310 271 –hello_html_3fdcb802.png+ 106 = 306

865 –hello_html_3fdcb802.png+ 35 = 774 hello_html_3fdcb802.png+ 134 – 62 = 618

hello_html_3fdcb802.png+ 110 – 350 = 240 325 – 75 +hello_html_3fdcb802.png= 365



27. Вместо точек вставь знаки действий, чтобы равенства были верными.

210 – 150 = 20 … 3

346 … 128 = 619 – 145

212 + 65 = 299 … 22

84 … 12 = 931 – 859

28. Найди неверные записи. Перепиши, исправляя ошибки.

440 + 20 = 640 _______________________________________

715 – 115 = 700 _______________________________________

340 + 0 = 0 ____________________________________________

260 – 90 = 170 _________________________________________

510 + 239 = 749 ____________________________________________

340 – 187 = 153 _______________________________________

345 · 1 = 345 ________________________________________

825 – 50 = 775 _____________________________________________

427 + 393 = 810 ________________________________________________

630 + 277 = 907 __________________________________________________--

29. Из чисел 4, 88, 60, 84, 96, 52 выбери те, которые можно поставить в окошко. Составь записи.

370 +hello_html_3fdcb802.png: 4 < 392 __________________________________________________

______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________-

30. Поставь знаки действий и скобки так, чтобы равенства были верными.

9 … 9 … 9 = 10

9 … 9 … 9 = 90

9 … 9 … 9 = 9

9 … 9 … 9 = 72

9 … 9 … 9 = 2

9 … 9 … 9 = 0

31. Расставь скобки так, чтобы равенства были верными.

230 – 84 : 6 + 154 = 370

720 + 168 – 72 : 4 = 744

230 – 84 : 6 + 154 = 62

720 + 168 – 72 : 4 = 870

32. Из чисел 120, 3, 30, 2 составь и реши два выражения.

hello_html_3fdcb802.pnghello_html_3fdcb802.png·hello_html_3fdcb802.png:hello_html_3fdcb802.png=hello_html_3fdcb802.png

___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

33. Поставь знаки + или – и нужные числа, чтобы равенства были верными.

140 + 230 = 580 …hello_html_3fdcb802.png 320 …hello_html_3fdcb802.png= 590 – 160

215 …hello_html_3fdcb802.png= 100 : 5 739 – 96 = 578 …hello_html_3fdcb802.png

34. Заполни пропуски.

164 = 90 : 5 +hello_html_3fdcb802.png

395 =hello_html_3fdcb802.png– 80 : 5

572 = 100 : 4 +hello_html_3fdcb802.png

210 =hello_html_3fdcb802.png+ 96 : 3

35. Сравни выражения.

235 – 205 90 : 3

301 – 294 85 : 17

168 + 186 257 + 96

503 – 489 96 : 6

36. Записать число 1 000, используя знаки «+» , «–» , «» , «:».

1 2 3 4 5 6 8 0 0 = 1 000

_______________________________________________________________________________________________________________________



Ответ: (12 + 3) 4 5 6 – 800 = 1 000.


Общая информация

Номер материала: ДВ-318962

Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Возрастные особенности детей младшего школьного возраста»
Курс повышения квалификации «Организация проектно-исследовательской деятельности учащихся в рамках реализации ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Организация деятельности педагога-воспитателя группы продленного дня»
Курс повышения квалификации «Использование мини-проектов в школьном: начальном, основном и среднем общем и среднем профессиональном естественнонаучном образовании в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Профессиональная компетентность педагогов в условиях внедрения ФГОС»
Курс повышения квалификации «Психолого-педагогические аспекты профессиональной компетентности педагогических работников в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Психолого-педагогические аспекты развития мотивации учебной деятельности младших школьников в рамках реализации ФГОС НОО»
Курс повышения квалификации «Мотивация учебной деятельности в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Мотивационное сопровождение учебного процесса младших школьников «группы риска» в общеобразовательном учреждении»
Курс повышения квалификации «Содержательные аспекты профессионального и личностного развития педагогических работников в рамках реализации профессионального стандарта»
Курс повышения квалификации «Применение современных педагогических технологий в образовательном процессе в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Техники креативного мышления как инструмент формирования общих компетенций по ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Инклюзивное образование в начальной школе»
Курс профессиональной переподготовки «Теория и методика преподавания в начальных классах компенсирующего и коррекционно-развивающего вида»
Курс профессиональной переподготовки «Оказание психолого–педагогической помощи лицам с ОВЗ»

Благодарность за вклад в развитие крупнейшей онлайн-библиотеки методических разработок для учителей

Опубликуйте минимум 3 материала, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную благодарность

Сертификат о создании сайта

Добавьте минимум пять материалов, чтобы получить сертификат о создании сайта

Грамота за использование ИКТ в работе педагога

Опубликуйте минимум 10 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Свидетельство о представлении обобщённого педагогического опыта на Всероссийском уровне

Опубликуйте минимум 15 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данное cвидетельство

Грамота за высокий профессионализм, проявленный в процессе создания и развития собственного учительского сайта в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 20 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Грамота за активное участие в работе над повышением качества образования совместно с проектом "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 25 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Почётная грамота за научно-просветительскую и образовательную деятельность в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 40 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную почётную грамоту

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.