Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Начальные классы / Другие методич. материалы / Протокол ШМО о проведении ВПР
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 26 апреля.

Подать заявку на курс
  • Начальные классы

Протокол ШМО о проведении ВПР

библиотека
материалов



Протокол № 1

заседания школьного методического объединения

учителей начальных классов

от 29 августа 2015 учебного года.


Присутствовали: 4 человек


Повестка заседания

Анализ работы МО за 2014 – 2015 учебный год. Планирование и организация методической работы учителей начальных классов на 2015 – 2016 учебный год.



1. Отчёт о работе методического объединения за 2014- 2015 учебный год.


2. Планирование и организация методической работы на новый 2015-2016 учебный год.


3. Рассмотрение учебных программ и программно-методического обеспечения в соответствии с учебным планом и стандартом начального образования.


4. Утверждение рабочих программ по предметам.


5.Выработка единства требований в обучении.


6. Планирование открытых уроков, выступлений и докладов.


7. Рассмотрение графика взаимопосещения уроков и проведения входных контрольных работ по предметам.


8. Утверждение тем самообразования учителей.


По первому вопросу выступила Адамян Л.В. В своём выступлении она проанализировала работу методического объединения за 2014 – 2015 учебный год.


По второму вопросу слушали руководителя МО Она ознакомила учителей начальных классов с темой МО в новом учебном году и предложила поставить задачи МО на новый 2015-2016 учебный год.

На учебный год перед начальной школой были поставлены следующие задачи:

  • продолжить изучение и внедрение в практику современных педагогических технологий;

  • изучать и внедрять в практику различные методы, приёмы и формы организации познавательной деятельности учащихся;

  • широко использовать различные приёмы дифференцированного обучения с целью повышения эффективности урока и развития познавательных интересов к предметам;

  • спланировать работу с одарёнными детьми для повышения уровня их интеллектуального развития;

  • вести работу по формированию у младших школьников социально значимых нравственных и эстетических ценностей;

  • вести работу с родителями, направленную на повышение воспитательной функции семьи, активизацию участия родителей младших школьников в делах класса.


По третьему вопросу выступила Адамян Л.В. Обсудили рабочую программу на новый учебный год, воспитательные планы.


Цели работы МО:


- повышение уровня- методической работы педагогов;

- расширение психолого – педагогических знаний;

- развитие профессиональных умений и индивидуального творчества педагогов.


В связи с поставленными целями и задачами были выбраны следующие направления работы:


- информационное обеспечение;

- методическое обеспечение;

- работа с учащимися;

- работа с родителями;

- воспитательная работа;

- контроль и анализ учебно – воспитательного процесса;

- работа по преемственности начального и среднего звена;



По четвёртому вопросу слушали Назарову О.В. Обсудили рабочую программу по УМК «Гармония» на новый учебный год, воспитательные планы.


По пятому вопросу выступила Адамян Л.В. Она ознакомила учителей начальных классов с выработкой единства требований в обучении:

а) соблюдение и выполнение единого орфографического режима;

б) соблюдение норм оценок;

в) дозировка классной и домашней работы, дифференцированный подход к домашнему заданию.





Рекомендации МО классных руководителей:


Решили:


  1. Признать работу МО учителей начальных классов удовлетворительной.

  2. Утвердить план работы МО на 2015- 2016 учебный год.

  3. Работать в соответствии с утверждённым планом работы МО.

  4. В 2015 – 2016 учебном году продолжить работать по проблеме: « Изучение и внедрение современных технологий с целью активизации познавательной деятельности младших школьников».

  5. Изучить проекты программ по стандартам второго поколения.

  6. При составлении рабочей программы руководствоваться учебным планом и рабочей программой.

  7. Рабочую программу учителей начальных классов согласовать с Козловой Е.Н. (зам. Директора по УВР) и утвердить у директора школы Огнищева В.И.

  8. Осуществлять в первых классах систему безотметочного оценивания обучающихся, фиксируя результаты в картах «Карта личностных достижений», «Оценочный лист по метапредметным результатам».

  9. Продолжать поиск форм отслеживания результатов достижений обучающихся.

  10. Соблюдать и выполнять орфографический режим, нормы оценок, дозировать классную и домашнюю работу, дифференцированный подход к домашнему заданию.

  11. Посещать уроки коллег с целью обмена опытом работы.









Руководитель МО: __________ /Адамян Л.В./

















ПРОТОКОЛ № 2

заседания МО учителей начальных классов

от 5.11. 2015 г

Тема заседания: «Современный урок в соответствии с ФГОС НОО - индивидуальная стратегия

профессионального роста»

Присутствовали 4 человека; отсутствовали: 0 человек



Повестка заседания:



* Повышение компетентности педагогов – путь повышения компетентности учащихся.

* «Особенности структуры урока в начальной школе в соответствии ФГОС.»

* Формирование универсальных учебных действий на уроках, а именно регулятивных (Обсуждение подготовки к районному семинару на базе Ажиновской СОШ по теме: «Педагогические приёмы формирования регулятивных УУД на уроках в начальных классах» )

* Современные образовательные технологии в учебно - воспитательном процессе.

* Образовательный процесс: роль урочной и внеурочной деятельности в формировании УУД обучающихся.

* Обсуждение вопроса о тренировочных ВПР в 4 классе во 2 четверти.

* Разное .









Ход заседания:



Заседание проходило в форме «Методический диалог», на котором все учителя начальных классов подготовили

презентации по вопросам повестки дня, обсудили фрагменты уроков - где, как и в какой форме применяются

современные образовательные технологии.



По 1 вопросу слушали учителя 3 класса Римаренко Е.Н. Она поделилась с учителями информацией, - учитель должен быть компетентным, отвечающим современным требованиям. Раскрыла, какие коммуникативные компетентности учителя нужно формировать для успешности учебного процесса, вовлекая всех учащихся в учебный процесс.

По 2 вопросу заслушали учителя 1 класса Назарову О.В. Учитель рассказала о современных типах уроков в сравнении

с традиционной системой обучения. Раскрыла специфические признаки урока, выделила организационные основания

урока, предложила наладить систему организационных правил на уроке, назвала дополнительные формы организации

урока и вспомогательные.

По 3 вопросу выступила учитель 4 классаАдамян Л.В. Учитель разъяснила, что такое УУД? Какие бывают УУД ? Как понимать УУД в широком и узком смысле. Если разобраться, что такое УУД, какие они бывают, какие существуют способы формирования УУД, то будет понятно, какими приёмами формируются УУД.

по 4 вопросу заслушали учителя 2 класса Римаренко Е.Н. Она приготовила презентацию и рассказала об инновационном образовательном пространстве на уроке. Обсудили современные педагогические технологии.

По 5 вопросу обсудили прибытие двух учеников в первый класс.

По 6 вопросу руководитель МО объявил о том, что в конце ноября будут проведены тренировочные ВПР в 4 классе.



Решение

1) Применять все данные на заседании рекомендации в формировании уроков. Изучать данный вопрос индивидуально;

2) Планирование урока строить по современным требованиям. Использовать в работе памятки и рекомендации

для учителей

3) При работе с обучающимися использовать различные педагогические технологии, предполагающие развитие у детей познавательного мотива (желания узнать, открыть, научиться) и конкретной учебной цели (понимания того, что именно нужно выяснить, освоить);

4) Рассмотреть виды УУД, их содержание, требования к результатам сформированности;

5) Материалы, разобранные на заседании МО, использовать в учебном процессе и работе учителей. Количество уч-ся в 1 классе – 14 человек.

6) Готовиться к тренировочным ВПР в 4 классе.















руководитель ШМО: (Адамян Л.В.)





ПРОТОКОЛ № 3

заседания МО учителей начальных классов

от 28.12. 2015 г

Тема заседания: «Современный урок в соответствии с ФГОС НОО - индивидуальная стратегия

профессионального роста»

Присутствовали 4 человека; отсутствовали: 0 человек



Повестка заседания:

1.Проведение ВПР в 4 классе

2. Проведение анализа ВПР.

3. Проверка дневников учащихся IV классов (соблюдение единых орфографических требований, своевременность выставления оценок и проверки дневников классными руководителями и родителями)

4. Взаимопроверка тетрадей по математике учащихся IIIV классов.

5. Олимпиада по русскому языку среди учащихся IIIV классов.

6. Проведение предметной недели по русскому языку во IIIV классах

7. Итоговые административные контрольные работы за первое полугодие в III - IV классах.

8. Подготовка к празднованию Нового года.





Ход заседания:

По 1 вопросу выступила учитель 4 класса Адамян Л.В- руководитель ШМО.

О проведении апробации Всероссийских проверочных работ

 

   Федеральной службой по надзору в сфере образования и науки до конца 2015 года проводится апробация новой процедуры оценки качества общего образования - Всероссийские проверочные работы (Далее ВПР).

   Проведение ВПР направлено на обеспечение единства образовательного пространства Российской Федерации и поддержки введения Федерального государственного образовательного стандарта за счет предоставления образовательным организациям единых проверочных материалов и единых критериев оценивания учебных достижений.

   Тексты ВПР разрабатываются в соответствии с требованиями Федеральных государственных образовательных стандартов с учетом примерных образовательных программ. Проверочные работы по формату приближены к традиционным работам без тестовой части. По русскому языку в 4 классе контрольная работы будет проходить в форме диктанта с грамматическими заданиями.

   Участие в ВПР позволит каждой образовательной организации получить статистические данные с результатами выполнения работы.

   В декабре 2015 планируется проведение ВПР для обучающихся 4 классов по учебным предметам (русский язык, математика) на основе добровольного участия образовательных организаций.

  В 2015/2016 учебном году планируется проведение ВПР (апрель 2016 года):

- для обучающихся 4 классов по учебным предметам (русский язык, математика, окружающий мир) на основе обязательного участия субъектов РФ;

- для обучающихся 5 классов по учебным предметам (русский язык, математика, биология) на основе добровольного участия субъектов РФ.

   Проведение ВПР может быть организовано как на уровне образовательной организации (модель 1), так и на муниципальном/региональном уровнях (модель 2). 

 

Всероссийские проверочные работы (апробация)

В апробации ВПР примут участие обучающиеся 4-х классов из 1072 общеобразовательных организаций Ростовской области по учебным предметам – русский язык и математика.



Сроки проведения:

  • 1 декабря 2015 – Русский язык -1 часть (диктант)

  • 3 декабря 2015 - Русский язык – 2 часть

  • 8 декабря 2015 – Математика

Цель исследования:

  • развитие единого образовательного пространства

  • поддержка введения ФГОС

Результаты:

  • идет сбор и обработка предварительной информации

Вся процедура проведения ВПР соответствовала рекомендациям по проведению ВПР.

В сроки, установленные Министерством образования РФ, были получены соответствующие ключи для входа в систему СтатГрад, получены материалы для проведения ВПР, проведены работы и загружены результаты. Нарушений в ходе проведения ВПР не выявлено. Назначение ВПР по русскому языку – оценить уровень общеобразовательной подготовки обучающихся 4 класса в соответствии с требованиями ФГОС. ВПР позволяют осуществить диагностику достижения предметных и метапредметных результатов, в т.ч. уровня сформированности универсальных учебных действий (УУД) и овладения межпредметными понятиями. Вариант проверочной работы состоит из двух частей, которые выполняются в разные дни и различаются по содержанию и количеству заданий. Часть 1 содержит 3 задания: диктант (задание 1) и 2 задания по написанному тексту. Часть 2 содержит 13 заданий, в том числе 10 заданий к приведѐнному в варианте проверочной работы тексту для чтения. Данный вид контроля проводился 1.12.2015 г. и 3.12.2015 г

Постановили

1. Рассмотреть результаты ВПР на педагогическом совете школы в декабре 2015 г.

2. Ознакомить с результатами ВПР родителей выпускников на родительском собрании.

3. Принять к сведению выводы по каждому предмету ВПР

4. Провести 2 этап ВПР согласно графику (апрель-май 2016 г)







Руководитель ШМО________________________Адамян Л.В.

Автор
Дата добавления 09.01.2016
Раздел Начальные классы
Подраздел Другие методич. материалы
Просмотров6164
Номер материала ДВ-318953
Получить свидетельство о публикации

Идёт приём заявок на международный конкурс по математике "Весенний марафон" для учеников 1-11 классов и дошкольников

Уникальность конкурса в преимуществах для учителей и учеников:

1. Задания подходят для учеников с любым уровнем знаний;
2. Бесплатные наградные документы для учителей;
3. Невероятно низкий орг.взнос - всего 38 рублей;
4. Публикация рейтинга классов по итогам конкурса;
и многое другое...

Подайте заявку сейчас - https://urokimatematiki.ru


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ


"Инфоурок" приглашает всех педагогов и детей к участию в самой массовой интернет-олимпиаде «Весна 2017» с рекордно низкой оплатой за одного ученика - всего 45 рублей

В олимпиадах "Инфоурок" лучшие условия для учителей и учеников:

1. невероятно низкий размер орг.взноса — всего 58 рублей, из которых 13 рублей остаётся учителю на компенсацию расходов;
2. подходящие по сложности для большинства учеников задания;
3. призовой фонд 1.000.000 рублей для самых активных учителей;
4. официальные наградные документы для учителей бесплатно(от организатора - ООО "Инфоурок" - имеющего образовательную лицензию и свидетельство СМИ) - при участии от 10 учеников
5. бесплатный доступ ко всем видеоурокам проекта "Инфоурок";
6. легко подать заявку, не нужно отправлять ответы в бумажном виде;
7. родителям всех учеников - благодарственные письма от «Инфоурок».
и многое другое...

Подайте заявку сейчас - https://infourok.ru/konkurs

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх