Да здравствует вежливость и доброта. Урок хороших манер для младших школьников.

Урок хороших манер для младших школьников.

                                      Педагог-библиотекарь: Кривошеева Л.А.

Цель:  Воспитывать вежливость, доброту, взаимоуважение.

         Звучит песня "Дорогою добра"(1 куплет)

Дорогие друзья,  сегодня  у нас необычный урок. Он называется «Да здравствует вежливость и доброта!»

Что  же это за слова такие – вежливость и доброта? Обратимся к школьному толковому словарю.  (Показать)

Он говорит:

Доброта – это стремление человека сделать счастливыми других людей.

Вежливость -  это умение вести себя так, чтобы другим было приятно с тобой.

А теперь поднимите руки те, кто хочет, чтобы мама и папа,  ваши друзья, соседи и даже незнакомые люди относились к вам внимательно, по-доброму, любили вас и уважали,  чтобы никто – никто не делал вам замечаний.   

Дети поднимают руки.

Весь секрет в том, что только к вежливому, воспитанному и доброму человеку окружающие люди всегда относятся доброжела­тельно. Только у такого человека есть верные, надежные друзья.  

Сейчас, ребята, послушайте внимательно стихотворение Б. Заходера «Очень Вежливый Индюк» и ответьте на вопрос: «Почему к индюку не пришли в гости его друзья?»

Объявился в доме вдруг

Очень вежливый индюк.

Раз по двадцать в день,

Не реже, он кричал:

«Эй, вы, невежи!»

Заходите что ли в гости

Поучиться вежливости.

«Я и сам, — кричал индюк,—

Доктор вежливых наук.

И жена моя — пример

Замечательных манер.

Даже, когда спит она,

Видно, что воспитана.

Не стесняйся, ты, осел,

Заходи, садись за стол.

Что же ты молчишь, как рыба?

Говори: «Приду, спасибо!»

Ты не будь свиньей, свинья,

Ждет тебя моя семья!

Только раньше бы умыла

Ты свое свиное рыло!»

Как ни бился он, однако,

К индюку никто не шел —

Ни корова, ни собака,

Ни хавронья, ни осел.

Поседел индюк от злости:

«Не идут нахалы в гости!

Зря пропали все труды,

Все они балды, балды!»

И добавил с высоты своего величия:

«Не усвоили скоты правила

                                           приличия!»

Индюк  -  невежливый, не умеет себя вести.  Животным было неприятно находиться с ним рядом, так как он их оскорблял, обзывал, унижал, себя ставил выше других.

Ребята, сно­ва к вам вопрос: кого мы называем вежливым?

Ответы детей

А вот как ответил на этот вопрос  детский писа­тель С. Маршак.

          Ежели вы вежливы.

Ежели вы вежливы и к совести не глухи,

Вы место без протеста уступите старухе.

Ежели вы вежливы в душе, а не для виду,

В троллейбус вы поможете взобраться инвалиду.

И ежели вы вежливы, то, сидя на уроке,

Не будете с товарищем трещать, как две сороки.

Ежели вы вежливы, то в разговоре с тетей,

И с дедушкой, и с бабушкой вы их не перебьете.

И ежели вы вежливы, то вы в библиотеке

Некрасова и Гоголя возьмете не навеки.

И ежели вы вежливы, вы книжечку вернете

В опрятном, не измазанном и целом переплете.

И ежели вы вежливы, — тому, кто послабее.

Вы будете защитником, пред сильным не робея.

Для того чтобы стать вежливыми, мы должны пользоваться "волшебными словами", от которых становится теплее, радостнее.   Давайте с вами их вспомним.

Поэтическая игра «Словарь вежливых слов».

Растает даже ледяная глыба

От слова теплого (спасибо).

Зазеленеет старый пень,

Когда услышит (добрый день).

Мальчик вежливый и развитый

Говорит, встречаясь, (здравствуйте).

Когда нас бранят за шалости,

Говорим (прости, пожалуйста).

И во Франции, и в Дании

На прощанье говорят (до свидания).

Ответьте на вопросы.

1. Какие слова нуж­но говорить, когда здороваешься? (Здравствуйте, доброе утро, добрый день, добрый вечер, с добрым утром, привет.)

2.  Какие слова мы произносим, прощаясь? (Прощайте, всего добро­го, всего хорошего, спокойной ночи, до свидания.)

Слова "здравствуйте", "до свидания" - очень интересные слова. Вдумайтесь в их значение. "Здравствуйте" - мы желаем здоровья всем окружающим (здравия). "До свидания" - мы надеемся увидеть вас ещё раз. Поэтому людям так приятно слышать эти слова.

3.  Какие слова нужно говорить, если вы обращаетесь к кому-нибудь с просьбой? (Прошу вас, будьте доб­ры, будьте любезны, пожалуйста, разрешите, спасибо.)

4.  Какие слова мы произносим, когда извиняемся перед кем-ни­будь? (Извините, простите, прошу прощения.)

 Послушайте стихотворение С.Я. Маршака «Урок вежливости»

                           (Звучит аудиозапись)

В вежливости проявляется отношение к другим людям. Вежливый человек не причинит другому неприятностей и обит.  Ребята, а какие слова могут обидеть? (Плохие слова, грубые, невежливые)     

  А мы сейчас сделаем так, что плохих слов вообще не будет. Мы все плохие слова уберем, а оставим только хорошие.

Задание.

Заменить «плохие» слова   на  «хорошие», добрые.

Грубый — ласковый,

злой — добрый,

жадный — щедрый,

грустный — веселый,

вражда — дружба,

горе — радость,

обман – правда,

жестокость — нежность,

ненависть — любовь.

 Молодцы!  Пусть «плохие» слова  никогда к нам не прихо­дят, а добрые согревают наши души.

Звучит песня «Если добрый ты» из мультфильма

 «День рождения кота Леопольда».

Кто знает эту песню – подпевайте.

В каждом из нас есть маленькое солнце. Это солнце - доброта. Народная мудрость гласит: «Жизнь дана на добрые дела». Спешите, ребята, их делать.

  Внимательно послушайте стихотворение А. Антонова "Вежлив Витя или нет".

Малыша обидел Витя,

Но пред школою в строю

Витя просит:

"Извините, я ошибку признаю".

На урок пришел учитель,

Положил на стол журнал.

Следом Витя:

"Извините, я немного опоздал".

Спор давно ведется в классе:

Вежлив Витя или нет?

Разберитесь в споре нашем

И скажите нам ответ.

 Ну, а как вы считаете? Вежлив Витя или нет? {Отве­ты детей.)

                         «Перестарался».

Вот кто вежливость у нас

Проявил на деле:

Он в полночный тихий час

Поднял мать с постели.

- Что с тобой?! - вскричала мать,

- Заболел, сыночек?..

- Я забыл тебе сказать: «Мама, доброй ночи».

                                                                            С. Погорельский

 А этот, мальчик, вежлив или нет?  {Отве­ты детей.)

Не только слова должны быть у нас добрыми, но и поступки такими, чтобы за них не приходилось краснеть ни вам, ни   друзьям, ни родителям.

Предлагаю познакомиться ещё с одним мальчиком, зовут его Петрусь.

Обещал отцу Петрусь:

«Я за вежливость возьмусь,

Буду всех благодарить,

Первым «здравствуй» говорить».

Вот парнишка со стараньем

Выполняет обещанье.

Видит — утром у сторожки

Дремлет сторож на порожке.

На посту он ночь не спал,

Только-только задремал.

А Петрусь как заорет:

«С добрым утром, дед Федот!»

Тот ругнул его спросонок:

«Убирайся, постреленок!»

Вот Петрусь догнал Яринку

Да как дернет за косынку:

«Ты куда, Яринка, стой!

Я здороваюсь с тобой!»

Та отпрянула в сторонку

— Как невежлива девчонка!

Нёс вожатый стопку книг,

А Петрусь с ограды — прыг!

Чуть не сел ему на плечи:

«Извините, добрый вечер!»

«Ты, — вожатый закричал,

— И невежа, и нахал!»

Петя очень удивлен:

Разве был невежлив он?

(Ответы детей)

 Как вы думаете, от чего еще зависит сила волшебных слов?       (Ответы детей)

Правильно, сила волшебных слов зависит от того, как они сказа­ны: спокойно, приветливо или грубо и невежливо.   Вежливые слова необходимо говорить тихим, ласковым голосом, глядя прямо в глаза тому, с кем разговариваешь. А если слова эти говорят грубо и невежливо, пропадает их чудесное воздействие, и они перестают  быть «волшебными».

Грубость, неуважительное отношение к людям – признак плохого воспитания. Невоспитанными, злыми, грубыми с родителями, со своими товарищами и совсем незнакомыми людьми бывают и мальчики,  и девочки.

 Сейчас я прочитаю стихотворные строчки о таких детях, а вы мне скажете, как же мы их называем.

                                      ***

Я люблю покушать сытно,

Много, вкусно, аппетитно.

Ем я все и без разбора,

Потому что я ... (Обжора.)

	*** Илья, Илья Где же храбрость твоя? Ты от мошки – комара Под крыльцо залез вчера Паучишку увидал – И со страху в грязь упал.  (Трус)

 

                 ***

Ну, а я ленив и скучен,

Я с платочком неразлучен,

Не люблю играть и петь,

 Мне бы лучше пореветь.

Главный нытик я из класса,

А зовут меня все ... (Плакса.)

                           ***

Не люблю я, братцы, мыться.

С мылом, щеткой не дружу.

Вот поэтому, ребята,

Вечно грязный я хожу.

И сейчас не потому ли

 Назовут меня ... (Грязнулей.)

                         ***

Честно я скажу ребятам:

Быть опрятным, аккуратным

Очень трудно самому!

Сам не знаю, почему

Вещи всюду я бросаю

 И найти их не могу...

Что схвачу, в том и бегу.

Где штаны? А где рубаха?

Я не знаю, я ... (Неряха.)

                   ***

Спортом я не занимаюсь,

Я никак не закаляюсь.

Бегать, прыгать нету сил.

Свет мне кажется не мил.

Я сутулый и хромой,

Я для всех уже больной.

Трудно ждать конца урока.

А зовусь я ... (Лежебока.)

                  ***

- Гриша, Гриша, дай мне нож.
- Ты обратно не вернешь.
- Дай-ка, Гриша, карандаш.
- Ты обратно не отдашь.
- Гриша, Гриша, дай резинку.
- Ты откусишь половинку.
- Гриша, Гриша, дай чернил.
- Ты бы сбегал и купил.  (Жадина)

Нравятся вам такие дети, будете брать с них пример? (Ответы ребят)  С такими детьми никто никогда не захочет дружить.

  А теперь по­вторим в форме игры, что можно и чего нельзя делать.   Если вы согласны  - хло­пайте в ладоши, если нет — топайте ногами.

Игра  «Вежливо – невежливо»

v  Поздороваться при встрече?

v  Толкнуть – не извиниться?

v  Помочь поднять упавшую вещь?

v  Громко разговаривать, кричать?

v  Обозвать обидным словом соседа?

v  Всегда помнить, что с книгой нужно обращаться бережно?

v  Бежать, расталкивая всех локтями?

v  Ходить в школе только в сменной обуви?

v  Бросать на пол обёртки от конфет, кожуру фруктов, шелуху семечек?

Ну вот, молодцы, ребята, умеете дружно работать, дружно отвечать, дружно играть.   Вы честно заслужили приз – мультфильм.

Но перед  просмотром мультфильма послушайте ещё одно стихотворение.

Если ты воспитан,

Если вежлив даже,

О тебе плохого

Никогда не скажут.

Ты старушке место

В транспорте уступишь,

Маме помогая,

Хлеб к обеду купишь,

С другом на уроке

Ты болтать не будешь,

И сказать «спасибо»

Ты не позабудешь.

В комнате порядок

Наведешь, конечно.

И друзей поздравишь

С праздником сердечно.

В разговоре взрослых

Перебить не сможешь.

И в несчастье другу

Ты всегда поможешь,

Слабому в защите,

Верно, не откажешь,

О другом, конечно,

Слов плохих не скажешь.

Вежливый ребенок —

   Это просто клад!

Показ мультфильма «Без этого нельзя»

К  какому выводу пришёл щенок в конце мультфильма?

(Я буду умным, вежливым, старательным, тогда никто не скажет мне, что я ничей.) С таким щенком, конечно же, все захотят дружить.   

В заключении я хочу вам показать несколько книг, которые помогут отличить добро от зла, научат жить по справедливости.

- Осеева В.А. Волшебное слово.

В книгу известной детской писательницы вошли популярные рассказы и сказки. Все произведения воспевают доброту, чуткость, отзывчивость, вежливость.

-  Богуславская Н.Е., Купина Н.А. Весёлый этикет.

-  Школа этикета.

Этикет – это установленные правила поведения в обществе. Читая такие книги, вы будете знать как себя вести в той или иной ситуации.

                    Игра "Дополни строчку".

- Дядя Саша огорчён.
Рассказал он вот о чём...
Настя - славная девчонка,
Настя ходит в первый класс!
Но: давно уже от Насти
Я не слышу слова…  (Здравствуй)
А слово-то, какое -
Очень дорогое!

- Встретил Витю я, соседа,
Встреча грустная была:
На меня он, как торпеда,
Налетел из-за угла!
Но представьте, зря от Вити,
Ждал я слова ... (Извините)
А слово-то, какое -
Очень дорогое!

- Он про внучку говорил:

- Экая, досада!
Я портфель ей подарил,
Вижу: очень рада!
Но нельзя ж молчать, как рыба.
Ну, сказала бы ... (спасибо)
А слово-то, какое -
Очень дорогое!