Инфоурок / Начальные классы / Другие методич. материалы / Әдебиеттік оқу Ертегі "Түймедағы" 3 сынып
Обращаем Ваше внимание, что в соответствии с Федеральным законом N 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» в организациях, осуществляющих образовательную деятельность, организовывается обучение и воспитание обучающихся с ОВЗ как совместно с другими обучающимися, так и в отдельных классах или группах.

Педагогическая деятельность в соответствии с новым ФГОС требует от учителя наличия системы специальных знаний в области анатомии, физиологии, специальной психологии, дефектологии и социальной работы.

Только сейчас Вы можете пройти дистанционное обучение прямо на сайте "Инфоурок" со скидкой 40% по курсу повышения квалификации "Организация работы с обучающимися с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ)" (72 часа). По окончании курса Вы получите печатное удостоверение о повышении квалификации установленного образца (доставка удостоверения бесплатна).

Автор курса: Логинова Наталья Геннадьевна, кандидат педагогических наук, учитель высшей категории. Начало обучения новой группы: 27 сентября.

Подать заявку на этот курс    Смотреть список всех 216 курсов со скидкой 40%

Әдебиеттік оқу Ертегі "Түймедағы" 3 сынып

библиотека
материалов

Күні:

Пәні: әдебиеттік оқу

Сабақтың тақырыбы: Түймедағы \ертегі\

Сабақтың мақсаты: Ертегіні түсініп оқу арқылы сын тұрғысынан ойлап

талқылауға үйрену,

Міндеті:

а\ Ертегінің мазмұнын ашады, түсінеді.

б\ Ертегі кейіпкерлерін зерттейді, талдайды , ажырата алады.

в\ Өсімдіктер мен құстарға қамқор болады, қорғайды.

Күтілетін нәтиже:

а\ Ертегінің түрін ажыратады, сурет бойынша әңгімелей алады.

б\ Сыни тұрғыдан ойлайды

в\ Топта пікір алысады.

г\ Ертегі бойынша алған әсерімен бөліседі.

д\ Шығармашылықпен дағдыланады.

е\ мағынаны ажырата алады.

ж\ АКТ-ны пайдалана алады.

Сабақтың әдісі:

Жигсо әдісі, венн диаграмма, Миға шабуыл, Сұрақ жауап әдісі,

Сабақтың көрнекілігі:

Гүлдер, сюжетті суреттер, АКТ, А3, оқулықтағы мәтін, маркер

Сабақтың түрі: Түсіндіру, сұрақ жауап, жаңа сабақ

Пәнаралық байланыс: дүниетану

Бағалау критерийі:

а\ Сурет бойынша әңгімелеу 2 балл

-суреттің мазмұның ашу 1 балл

-мазмұнын, нақты толық айту 1 балл

б\ Ауызша сұрақтарға жауап 2 балл

  • жауаптың толық болуы 1 балл

  • нақты дұрыс жауап беруі 1 балл

в\ Венн диаграмма 2 балл

-ортақ қасиетін табу 1 балл

-ажырата білу 1 балл

г\ топтың атын қорғау 3 балл

- гүлдерді ажырата білу 1.5 балл

- мәнерлі сауатты жеткізуі 1.5 балл

д\ Жигсо әдісі бойынша түсіну 4 балл

- мәтіннің мазмұнын ашу 2 балл

-мәтін бойынша ойларын толық жеткізу 1 балл

- топта түсіну 1 балл

е\ Бекіту 3 балл

- жауаптың толық болуы 1.5 балл

- нақты дұрыс жауап беруі 1 .5 балл

ж\ Топтастыру 4 балл

- сауатты жазу 2 балл

- ертегінің мазмұнын ашу 2 балл


Барысы:


І Ұйымдастыру кезең 2 мин

Гүлдер бойынша топтастыру

\оқушылар өздеріне ұнаған гүлді алып,раушан гүлі, қызғалдақ, түймедақ болып топтасады\

ІІ Үй тапсырмасын сұрау 10 мин

Сұрақ\жауап бойынша

а\ ертегі дегеніміз не?

\халық ауыз әдебиетінің бір түрі\


б\Ертегінің қандай түрлері бар?

\шыншыл, қиял ғажайып, хайуанаттар жайлы\


в\ сендер оқыған «Балықшы мен балық » ертегісі ертегінің қай түріне жатады?

\Авторы бар ертегіні әдеби ертегі дейміз\


Ендеше әр топқа сюжетті сурет беріледі сол сурет бойынша ертегінің мазмұнын айтайық.

І топ: Балық ұстап отырған балықшының және Бекзат әйелдің суреті

ІІ топ: Кемпірдің зәулім үйде ханшайым болып отыруы

ІІІ топ: балықшының алтын балықтың алдында кемпірдің тілегін айтуы

Топ осындай сурет бойынша мазмұнын айтып шығады.


Алтын балық ұстап алсаң қандай тілек тілер едіңдер? Оқушылар өз ойларын, арман ,тілектерін айтып шығады.

Қиялыңдағы алтын балықтың суретін салып келдіңдер ма?


Салған суреттеріне тілектерінді жазып көршілеріне беріңдер оқушылар салып келген суреттерін, тілек жазып көршілеріне береді.


Ауыз әдебиеті үлгісіне жататын ертегі мен әдеби ертегінің

венн диаграммасын арқылы талдау жасайды.

үш топқа беріледі, жазып болған соң қорғап шығады.


Жаңа сабақ

Қызығушылықты ояту

Миға шабуыл 2 мин

Топқа не арқылы бөлініп едік?

\Гүлдер арқылы топтастық.\

Осы гүлдер туралы не білесіңдер? Әр топ:

\Түймедақ- дәрілік өсімдік. Жер ананың қызы, 350 түрі бар. Ем үшін де, сән үшін де өсіріледі.\

\Қызғалдақ- Қызыл кітапқа енген гүл. Жұлуға болмайды. Пиязшық арқылы өседі. Оның түрлері көп деп айтты. Қызғалдақтың Отаны Қырғызстан деді.\

\Раушан гүл- махаббат символы. Хош иісті. Тікенекті, көпжылдық. Әр түрлі түрі бар\.

Түймедағы ертегісі беріледі

Ертегіні үш бөлімге бөліп, үш топқа үш бөлім таратылып берілді.

Жигсо әдісі 15 мин

бойынша мәтінді оқып, бір\біріне түсіндіріп , топта талқылайды.

Топтан бір оқушы шығып , келесі топқа барып, өздері оқыған бөлім бойынша мазмұнын айтып береді, топ мүшелері ол оқушыға өздерінің бөлімінде не туралы айтылғанын айтып береді. Ол өз тобына келіп басқа топтың мазмұнын айтып ертегінің толық мазмұнын түсінеді.


Бекіту: 5 мин

Диалогтық әдіс бойынша

Ертегі ертегінің қай түріне жатады деп ойлайсыңдар?

\әдеби ертегі\

Неге?

\Себебі бұл ертегінің авторы бар\

Ертегідегі балалардың қылығы туралы не айтар едіңдер?

\Ертегідегі балалар ешкімге де жаны ашымайтын, ойын балалары, тәртіпсіз, әдепсіз\

Дала гүлін ойланбастан жұлған адамға не айтар едің?

\Табиғат анадан рұқсат алып, гүлден кешірім сұрай отырып жұлу керек\

Сендер сол балалардың орнында болсаңдар не істер едіңдер?

Оқушылар өздерінің ойларын бір ауыз сөзбен айтып береді.

Қорытындылау 8 мин

Әр топ ертегідегі кейіпкерлерге сипаттама беріп топтастырады.

І топ «Бала»

ІІ топ «Бозторғай»

ІІІ топ « Түймедақ»

Оқушылар жұмыстарын қорғайды

« мен баланың орынында болсам...... » топтастыру жұмысынын жүргізу

Әр топ топтастырып, тақтаға шығып, қорғайды



Бағалау 2 мин

Бағалау критерийі арқылы топ басшылары топ мүшелерін қояды.

2-10 балл- «3»

11-15 балл- «4»

16-20 балл- «5»

Сабақ аяқталды

Үйге: 176-178 бет оқу тапсырмаларды орындау 1 мин


Кері байланыс парағын беру









Самые низкие цены на курсы переподготовки

Специально для учителей, воспитателей и других работников системы образования действуют 50% скидки при обучении на курсах профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца с присвоением квалификации (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Обучение проходит заочно прямо на сайте проекта "Инфоурок", но в дипломе форма обучения не указывается.

Начало обучения ближайшей группы: 27 сентября. Оплата возможна в беспроцентную рассрочку (10% в начале обучения и 90% в конце обучения)!

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: https://infourok.ru

Общая информация

Номер материала: ДВ-442430

Похожие материалы

2017 год объявлен годом экологии и особо охраняемых природных территорий в Российской Федерации. Министерство образования и науки рекомендует в 2017/2018 учебном году включать в программы воспитания и социализации образовательные события, приуроченные к году экологии.

Учителям 1-11 классов и воспитателям дошкольных ОУ вместе с ребятами рекомендуем принять участие в международном конкурсе «Законы экологии», приуроченном к году экологии. Участники конкурса проверят свои знания правил поведения на природе, узнают интересные факты о животных и растениях, занесённых в Красную книгу России. Все ученики будут награждены красочными наградными материалами, а учителя получат бесплатные свидетельства о подготовке участников и призёров международного конкурса.

Конкурс "Законы экологии"