Кезеңдері
|
Өту барысы
|
Ұйымдастыру
кезеңі
|
-
Сәлеметсіздер ме, балалар!
-
Көңіл-күйлерің қалай?
|
Психологиялық дайындық
|
Күндей
жадырап
Айдай
арайлап
Жұлдыздай
жарқырап
Судай
мөлдір таза көңілмен
Бүгінгі
сабақты бастаймыз
Отырыңдар!
|
Жаңа сабақ
дайындық
|
Енді
оқушылар бүгінгі біздің тақырыбымыз «Ахмет Байтұрсынұлы.Әліппенің
атасы».Оқушылар
қалай ойлайсыңдар бұл тақырып неге бұлай аталған?(оқушылардың ой – пікірлері
тыңдалады)
|
Оқулықпен жұмыс
|
Ендеше
осы жауабымызды тексеру үшін оқулығымыздың 4-5 бетін ашыңдар, мен оқимын, ал
сендер тыңдандар.
|
Жаңа сабақ:
|
Бүгінгі сабағымыздың тақырыбы «А.Байтұрсыновтың
шығармалары» жинағынан үзінді «Әліппенің атасы».
Осы тақырыпқа қарай отырып, бүгінгі сабақтағы
мақсатымыз қандай?
Ахмет Байтұрсынұлы (5 қыркүйек 1872 жыл, қазіргі Қостанай
облысы, Жангелді
ауданы Сарытүбек ауылы – 8 желтоқсан1937, Алматы қаласы) — қазақтың ақыны, әдебиет зерттеуші ғалым, түркітанушы,
публицист, педагог, аудармашы, қоғам қайраткері.[1] Қазақ халқының 20 ғасырдың басындағы
ұлт-азаттық қозғалысы жетекшілерінің бірі, мемлекет қайраткері, қазақ тіл білімі мен әдебиеттану ғылымдарының
негізін салушы ғалым, ұлттық жазудың реформаторы, ағартушы,
Алаш-Орда өкіметінің мүшесі.[.
«Артық білім – кітапта». (Оқулықпен жұмыс)
|
Сергіту жаттығуы
|
Өзен
жағасында,
Ара
тістеп алды,
Аюдың
мұрнынан,
Ой
– ой – ойбай
Айғайлады
Жылап
отырып,
Өлең
айтты
Парам
– парейром – хей
Парам
– парейром –хей
Хей – хей – хей
|
Дәптермен жұмыс
|
Оқушылар
енді дәптеріміздің бетін ашып бүгінгі күнді, сынып жұмысын және бүгінгі тақырыпты
жазып қойыңдар.
Өмірдерек. Тірек сөздер схемасы арқылы жаңа
сабақты түсіндіру
Сөздікпен жұмыс.
жер аудару - адамды соттап, алыс жерге жіберу:
Сібірге т.б.
сөз мұрасы - ел ішінде сақталып қалған аңыз,
ертегі, жырлар
|
Сергіту жаттығуы
|
Жаздық,
жаздық өзіміз
Талып
қалды қолымыз
1,2,3
Демаламыз
жинап күш
Кілең
5 – тік аламыз
Үйге
қуанып барамыз
|
Үйге тапсырма:
|
Оқушылар
енді күнделігіміздің бетін ашып үй жұмысын жазып алайық. Үйге тапсырма: «Әліппенің
атасы» мазмұндау, Ахмет Байтұрсынұлы туралы мәлімет
|
Бағалау:
|
Оқушылар
біз бүгін барлығымыз жақсы жұмыс істедік ендеше бағалайық «өте жақсы»,
«жақсы», «қанағат».
|
Бекіту :
|
Сонымен
балалар біз сендермен бүгінгі сабақта қандай тақырыппен таныстық?Сабақ ұнады
ма?
|
Қорытындылау
|
Оқушылар Ахмет
Байтұрсынұлы кім?Неге оны біз әліппенің атасы деп атаймыз?
-Осымен
бүгінгі біздің сабағымыз аяқталды,келесі сабаққа дайындалып, үзіліске шығып
келіңдер.
|
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.