Деловая игра для педагогов ДОУ "Профессиональный стандарт педагога" (цифровой образовательный ресурс)

• 1 слайд

  ИСпользование ИКТ при обучении детей дошкольного возраста правилам дорожного движения
  (консультация для педагогов)
  
  Составил: В.В. Шульга, заместитель заведующего МБДОУ № 22
  Г. Красноярск
  

• 2 слайд

  Преимущества информационных компьютерных технологий
  предъявление информации на экране в игровой форме вызывает у детей огромный интерес.
  компьютер несет в себе образный тип информации, понятный дошкольникам, учитывая наглядно-образное мышление детей.
  наглядный материал, используемый в презентациях, слайд-шоу, дает возможность воспитателю включить три вида памяти воспитанников: зрительную, слуховую, моторную.
  движения, звук, мультипликация надолго привлекают внимание ребенка.
  постановка проблемных задач, поощрение ребенка при их правильном решении компьютером, является стимулом познавательной активности детей.
  
  
  

• 3 слайд

  Использование компьютера, мультимедиа и других технических средств в образовательной деятельности дошкольного образовательного учреждения по профилактике детского дорожно-транспортного травматизма способствует:
  воспитанию и развитию творческих способностей ребенка,
  - формированию его личности,
  обогащению интеллектуальной сферы дошкольника,
  - позволяет расширить возможности педагога.
  
  

• 4 слайд

  Применение ИКТ в образовательном процессе
  НОД
  Самостоятельная деятельность детей
  Совместная деятельность с детьми
  Взаимодействие с семьями воспитанников. Взаимодействие с коллегами
  

• 5 слайд

  
  
  Формы ИКТ,
  используемые педагогами ДОУ
  в образовательном
  процессе
  

• 6 слайд

  мультимедийные презентации
  компьютерные презентации в программе Power Point
  обучающие мультфильмы
  программа Windows Media
  решение проблемных дорожных ситуаций
  программа Microsoft Word
  Разгадывание кроссвордов и ребусов - программа Microsoft Excel
  разнообразные дидактические игры
  - программа Microsoft Word.
  восприятие художественно – музыкального слова -проигрыватель Windows Media
  

• 7 слайд

  мультимедийные презентации (примеры)
  4-5 лет
  участники дорожного движения;
  дорога и ее главные части;
  5-6 лет
  виды транспортных средств;
  светофор, история его развития;
  6-7 лет
  виды дорожных знаков и их назначение;
  причины дорожно-транспортных происшествий
  

• 8 слайд

  Обучающие мультфильмы (примеры)
  
  «Смешарики изучают Правила дорожного
  движения»
  
  Младшая и средняя группы
  
  «Про бабу Ягу и Правила дорожного движения»
  Старшая группа
  
  «Уроки тетушки Совы (Азбука безопасности на дороге)»
  Подготовительная группа
  

• 9 слайд

  Дидактические игры (примеры)
  «Подбери дорожный знак»
  «Продолжи ряд»
  И т.д.
  «Выбери маршрут»
  «Найди отличия»
  

• 10 слайд

  Восприятие художественно – музыкального слова
  
  разучивание стихотворений о безопасном поведении на дороге
  прослушивание детских песен о правилах дорожного движения
  Прослушивание художественных литературных произведений по обучению дорожной грамотности
  

• 11 слайд

  
  Разгадывание кроссвордов
  
  

• 12 слайд

  Разгадывание ребусов
  

• 13 слайд

  
  
  Работа по формированию у дошкольников устойчивых навыков безопасного поведения на дорогах с применением информационно-коммуникационных технологий открывает новые возможности. Изменяются дидактические средства в системе образования, методы и формы работы с детьми, тем самым преобразуя традиционный образовательный процесс в качественно новую, наполненную информационно-коммуникационными технологиями, образовательную среду.
   Таким образом, использование мультимедийных презентаций в дошкольном образовательном процессе ведет к повышению усвоения знаний дошкольниками на более высокий уровень. Несет в себе образный тип информации, обладает стимулом познавательной активности, облегчает работу воспитателя.
  
  

• 14 слайд

  Проверь себя
  

• 15 слайд

  1. В чем состоит преимущество информационных компьютерных технологий?
  А. предъявление информации на экране в игровой форме вызывает у детей огромный интерес.
  Б. движения, звук, мультипликация надолго привлекают внимание ребенка.
  Г. постановка проблемных задач, поощрение ребенка при их правильном решении компьютером, является стимулом познавательной активности детей
  В. все ответы верны
  дальше
  

• 16 слайд

  2. Чему способствует использование компьютера, мультимедиа и других технических средств в образовательной деятельности дошкольного образовательного учреждения по профилактике детского дорожно-транспортного травматизма?
  А. Обогащению интеллектуальной сферы дошкольника
  Б. Развитию самостоятельности
  Г. Формированию предпосылок к учебной деятельности
  В. Все ответы верны
  дальше
  назад
  

• 17 слайд

  3. Какая из перечисленных программ наиболее эффективна в использовании при решении проблемных дорожных ситуаций детьми?
  
  А. Windows Media
  Б. Нет правильного ответа
  Г. Microsoft Excel
  В. Microsoft Word
  назад
  дальше
  

• 18 слайд

  4. Область применения ИКТ в образовательном процессе?
  
  
  А. НОД
  Б. Все ответы верны
  Г. Взаимодействие с семьями воспитанников, коллегами
  В. Совместная деятельность с детьми
  назад
  дальше
  

• 19 слайд

  5. Укажите наиболее оптимальную форму ИКТ, используемую при формировании представлений дошкольников о «Светофоре и истории его развития»?
  
  
  А. Прослушивание аудиозаписи
  Б. Просматривание обучающего фильма
  Г. Все ответы верны
  В. ЦОР (мультимедийная презентация)
  назад
  дальше
  

• 20 слайд

  Вопрос 2
  

• 21 слайд

  Вопрос 2
  

• 22 слайд