Конспект
занятия «Лесная больница»
ЗАДАЧИ:
Формировать у детей умения принимать на себя
роль и выполнять соответствующие игровые действия, использовать во время игры
медицинские инструменты и называть их; способствовать возникновению ролевого диалога,
формировать чуткое, внимательное отношение к заболевшему вызвать сочувствие к
заболевшим игрушкам.
ПРЕДВАРИТЕЛЬНАЯ
РАБОТА:
Экскурсия в кабинет медсестры, чтение
художественной литературы, рассматривание сюжетных иллюстраций.
АТРИБУТЫ:
Ворона с телеграммой; игрушки: мишка, зайка,
кошка, лиса, волк и др.; шапочки, халаты детские; комплект игры «Доктор»:
градусник, шприц, бинт, вата, пипетка, фонендоскоп.
ИГРОВОЕ
ЗАДАНИЕ: вылечить
больных зверят.
ИГРОВЫЕ
РОЛИ И ПРАВИЛА:
На начальном этапе в игре ведущую роль берёт на
себя воспитатель - роль доктора, а в дальнейшем эту роль выполняют сами дети (совместные действия со взрослым по подражанию, по образцу).
Организационный
момент:
вылетает ворона:
Кар-кар-кар? Вот Вам телеграмма
Воспитатель
берет телеграмму, удивляется.
Интересно от кого?
Воспитатель
читает телеграмму:
Помогите, помогите?
Доктора скорей пришлите!
Наши звери заболели
Наверное много снега они ели!
А теперь у них ангина, скарлатина, гепатит и
дифтерит.
Что же делать, как нам быть?
Как болезни победить?
ХОД
ИГРЫ:
Воспитатель: Неужели в лесу все звери заболели? Как же им помочь?
(Дети
рассуждают).
Воспитатель: А кто в дни болезней всех полезней и лечит от всех
болезней? (ответы детей)
Да, доктор. У доктора есть очень много
инструментов, лекарств, которыми он пользуется, когда лечит. Посмотрите сколько
всего принесла сорока в мешочке, тут всё перепутано, давайте вы мне поможете
выбрать все, то необходимое, что потребуется доктору для работы
(Из
множества предметов дети выбирают те предметы, которые могут понадобиться
доктору).
Шприц - делать укол.
Термометр - измерять температуру.
Вата - смазывать раны.
Бинт - перевязать рану.
Зелёнка - обрабатывать царапину.
Фонендоскоп - слушать работу сердца и лёгких.
Сироп - пить от кашля.
Таблетки - от температуры.
Халат, колпачок - одежда медработника.
Кирпичик , Утюг, Кастрюля, Мяч эти предметы
остаются лежать,воспитатель
выясняет почему дети их не взяли.
Правильно это всё необходимо врачу для работы, а
теперь пора и в путь, зверята нас заждались, скорее на помощь на лесную полянку(поедем на паровозике...)
Едет, едет паровоз
Мимо елок и берез,
Чух, чух, чух, пыхтит
И колесами стучит.
Свистит громко су-су-су
Вот и мы уже в лесу.
Ну вот и полянка, мы приехали с вами..
Посмотрите, ребята, сколько много зверей, но они грустные, не улыбаются и
совсем не играют...
А вот и лиса, она говорит,ой меня укусила оса
И песик барбос, его курица клюнула в нос
Бедный бегемотик схватился за животик,у него
бегемотика животик болит. А рядом цыплята, визжат как поросята.
А это зайчик, попал под трамвайчик, мой зайчик,
мой мальчик попал под трамвайчик и ему перерезало ножки и теперь он больной и
хромой, маленький заинька мой.
И кошка мурка тоже заболела, несчастная кошка
поранила лапку, сидит и ни шагу не может ступить,
А у тебя наверное горлышко болит?
Надо срочно что-то делать? Надо отвести всех
зверей в больницу.
А вот и больница я буду врачом, сейчас одену
белый халат и буду лечить.(воспитатель одевает халат и показывает ребятам как лечить)
вот пришёл зайка в больницу. Что болит у зайки?
Зайка ушко простудил – форточку закрыть забыл.
Как ему поможем?
Я возьму фонендоскоп и послушаю тебя.
Прикладываю к груди и говорю дышать глубже. В лёгких чисто, хрипов нет. Давай
посмотрим горлышко, открой ротик пошире и говори А-А-А, а теперь ушко. Ещё
нужно измерить температуру-поставим ему градусник, поднимай лапку(ставит градусник),
и немного нужно подождать. Да, поднялась высокая температура, нужно срочно
выпить лекарство, чтобы снять высокую температуру. Да зайчик простудился. Нужно
дать ему таблетки и закапать ушко. И зайка быстро поправится. Сейчас выпишем
рецепт.
Воспитатель: Ребята, а где продаются лекарства (в аптеке)
Да, вот здесь у нас аптека, там работает
фармацевт он делает и выдает лекарство. Посмотрите, а что ещё выдает фармацевт(таблетки, пластырь, мази,
сиропы, витамины)
Ну что же ребята, я одна не справлюсь мне нужны
помощники.Давайте помогайте мне все за работу. Одеваем халаты и становимся
врачами.
Открыта больница для птиц и зверей. Идите лечиться
в нее поскорей!
Дети подходят к зверятам и выбирают себе
больного животного.
Дети
лечат: Ставят градусники,
дают таблетки, поют микстурой. Закапывают нос, поют их из соски, делают
компрессы.
Заключение
Воспитатель: Вот мы и вылечили больных зверей. Молодцы ребята что
они помогли Теперь они смеются, прыгают, веселятся.
А вам понравилось быть врачами, помогать
больным? А когда вы вырастете будете врачами.
Всегда внимательно, с любовью
Наш доктор лечит вас, ребят.
Когда поправит вам здоровье -
Он больше всех бывает рад!
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.