ДЕНЬ ЗНАНИЙ во 2
классе.
ХрусталеваС.В.
МБОУ СОШ №18
СТ.МОЧИЩЕ Г. НОВОСИБИРСК
Цель:
Помочь второклассникам быстрее адаптироваться к школьной жизни после летних
каникул.
Оборудование:
Класс украшен шарами и цветами; на доске написано расписание уроков и закрыто
разноцветными полосками, которые открываются по ходу урока; маленький сундучок
с фигурками или картинками для гадания, игрушечный Винни-Пух.
Календарь
свой лист теряет,
Школа
двери раскрывает
Для
девчонок и мальчишек,
Для
серьезных и шалунишек,
Для
веселых, для забавных,
И
для ваших папы с мамой.
Здравствуйте,
дорогие ребята! Уважаемые взрослые! Рады приветствовать вас первого сентября в
День знаний. А у нас сегодня гость. Кто?! Послушайте его песенку и угадайте,
кто он.
Звучит
запись песенки Винни-Пуха.
Правильно,
ребята, это Винни-Пух пришел к нам в гости. (Из укромного места
учитель достает игрушку Винни-Пуха и усаживает его на видное место.).Пришел
он к нам не с пустыми руками, а принес... Угадайте, что.
Не
куст, а листочками,
Не
рубашка, а сшита,
Не
человек, а разговаривает.
Правильно,
это книга. Но книга не простая. Представляете Винни-Пух сам написал эту книгу,
Прочитайте громко ее название «ШКОЛОВЕДЕНИЕ» Книга эта очень интересная.
Прочитав ее сразу можно вспомнить, что такое «школа» и с чем ее едят. А что вы
удивляетесь? «Школу» нельзя есть?! А что же такое школа, кто из вас знает? (Ответы
детей)
Прочитаем,
что же написано у Винни-Пуха. «Школа — это классное место для ежегодной встречи
мальчишек и девчонок от 6 до 10 лет» Согласны? Продолжаем чтение: «Правила
поведения в школе: ученики, как только услышат звонок должны громко закричать:
«Ура!» Давайте прорепетируем. Ой, звонка-то у нас нет. Ничего страшного. Пусть
родители, как только услышат слово «звонок», сразу говорят «дзинь».
-
Звонок.
(Родители «дзинь», дети «Ура!»)
-
Звонок.
(Родители «дзинь», дети «Ура!»)
-
Звонок.
(Родители «дзинь», дети «Ура!»)
Прозвенело
три первых звонка,
Дети
от радости кричат:»Ура»
Как
довольна детвора -
Значит,
начинать пора.
1 урок. Называется
«Урок ПОЧТЕНИЯ» Каждый ученик должен незамедлительно отдать почтение
своим любимым учительнице и воспитательнице, и классу, и школе. Как? Прошу всех
встать! Открыть глаза пошире! Надуть живот, да побольше! Улыбнуться!... и
громко напомнить свое имя. Прошу всех почтительно сесть.
У: - Вы пришли в
школу. И в голове у вас много вопросов:
·
Как
себя вести?
·
Что
можно делать, а чего нельзя?
·
На
что вы имеете право и на что не имеете?
Эти
же вопросы волновали людей и тысячу лет назад. Ведь, если бы каждый делал
только то, что ему хочется, жизнь бы превратилась в полную неразбериху. И люди
договорились жить по правилам.
Самые
главные правила, которые установили для себя граждане нашей с вами страны,
записаны в Конституции Российской Федерации. Конституция – это основной закон
нашего государства. В этом году не только день рождения нашего класса, но и
день рождения Конституции Российской Федерации – 12 декабря ей уже будет 20
лет.
У:- А знаете, с чего начинается
Конституция? (Нет.)
-
На первой странице Конституции – гимн нашей страны. Гимн – это главная песня
страны, которая звучит на всех главных событиях страны. А как нужно слушать
гимны? (Стоя)
-
Прослушаем гимн нашей страны.
У: - В каждой стране
существует определённая государственная символика - это не только гимн, но и
флаг. Назовите цвета флага нашей страны.
Флаг
России выглядит так: Белый цвет – Отечество, синий цвет – Верность, красный
цвет - Отвага.
У: - Следующий символ
нашей страны – герб. Что на нем изображено?
Двуглавый
орёл был и остаётся символом власти, силы, мудрости.
У: - В нашей
Конституции много законов, но есть статья 43, которая имеет непосредственное
отношение к вам, школьникам: «Каждый человек имеет право на образование ... ».
-
Какие же права есть у вас, школьников? Прочитайте те, кто уже умеет читать.
1.Право на учебу.
2. Право на отдых между уроками.
3.Право на каникулы.
4.Право на занятия в кружках и
секциях.
У: - В Конституции
записаны не только права, но и обязанности.
-
Какие же обязанности у школьника? Прочитайте.
1. Уважать друг друга.
2. Культурно вести себя.
3. Ходить опрятным.
4. Выполнять устав школы.
Устав
школы – это правила, по которым живет наша школа. Мы с вами их обязательно
выучим, и будем соблюдать.
У: - А какие же вещи
можно приносить в школу? Предлагаю выйти из-за парт. Я буду читать
стихотворение. А вы хлопайте в ладоши - ловите, если такие вещи в школе нужны;
не нужны – приседайте, пусть пролетают мимо.
Если
в школу ты идёшь,
То
в портфель с собой берёшь:
-
В клеточку тетрадку?
-
Новую рогатку?
-
Веник для уборки?
-
Дневник для пятёрки?
-
Альбом и краски?
-
Карнавальные маски?
-
Азбуку в картинках?
-
Рваные ботинки?
-
Фломастеры и ручку?
Гвоздиков кучку?
-
А
теперь с таким же почтением отвечайте на вопросы.
1. В огород с
капустой забрались заяц и козел. Чего больше капусты или животных?
2. По чему
человек ходит?
3. Ты да я,
да мы с тобой. Сколько нас?
4. Может ли
страус назвать себя птицей?
5. У одной
палки два конца. А у двух? А у двух с половиной?
Первый
урок прошел энергично.
Всем
в журнал поставлю «отлично».
Окончен
первый урок,
Весело
звенит звонок. (Родители «дзинь», дети «Ура!»)
Понравилось?
Будем читать книгу дальше.
2 урок -
«Урок РИСКОВАНИЯ»
Не путать
с рисованием. Рисовать вы умеете, а рисковать?
Некоторые
ребята, летом видимо тренировались, готовились к уроку рискования.
Кто-то
без страховки лазил по деревьям и заборам, кто-то гонял на велосипеде, кто-то в
дождь лужи измерял.
Ругать
вас за это не будем
.
Главное, что все живы и здоровы.
А
на уроке рискования давай-ка рискнем сказать все, что думаем про всех, кого
знаем.
Я
покажу вам букву, а вы, должны назвать слова (отвечают на вопрос КАКАЯ? КАКОЙ?
КАКОЕ? КАКИЕ?).
Буквы
будут разные, их так много! Вот вы сколько их знаете? (33 буквы)
.
А может быть 303?
Ладно
верю.
Нам
понадобятся всего несколько букв, чтобы сказать самые нужные слова.
Рискнем?
Все
девчонки самые... (Учитель показывает букву «Л» - ласковые, любимые,
легкомысленные, ленивые, любознательные)
Все
мальчишки самые ..(Учитель показывает букву «С» - сильные, симпатичные,
справедливые, смешные, спортивные)
А
родители самые...(Учитель показывает букву «В» - взрослые, высокие, веселые,
вредные, внимательные, верные).
А
уроки самые... (Учитель показывает букву «Д» - длинные, добрые, дружные,
доверительные.)
Да,
вы самые рискованные ребята!
Презентация
« Здоровые дети в здоровой семье»
Выставляю
всем пятерки. А звонок звенит так звонко!
(Родители
«дзинь», дети»Ура!")
3
урок. «Урок ХОХОТАНИЯ»
Кто
догадался, что мы будем делать? Конечно, мы будем хохотать! Только я покажу
цифру, вы должны сразу хохотнуть и не больше, и не меньше, а ровно столько.
Попробуем? А цифры-то помните? Сейчас проверим. 1-ха, 2-ха-ха..., но если
покажу цифру «5», вы говорите просто «хи-хи» Все запомнили? Приготовились к
контрольной работе по хохотанию.
Нам
смеяться так привычно,
Что
с контрольной спавились на отлично.
Настроенье
классное -
Звонок
звенит проказник (Родители «дзинь», дети «Ура!»)
4
урок « Урок МАХАНИКИ» на маханике не зеваем, а машем всем, чем
махать можно: руками, ногами, платочками, носочками.
(Выполняется
физминутка)
Смотрит
солнышко в окошко,
Светит
в нашу комнатку.
Мы
захлопаем в ладошки,
Очень
рады солнышку.
Скачут
побегайчики,
Солнечные
зайчики.
Мы
зовем их — не идут,
Были
тут и нет их тут!
С
маханикой справились! Проверьте, пожалуйста, ничего не отпало? Руки, ноги,
голова, ушки?
Слушать
ушки не устанут,
Как
звенит звонок хрустальный. (Родители «дзинь», дети «Ура!»)
В
книге по «Школоведению» говорится: «Каждый уважающий себя ученик должен знать
на зубок науку ОТМЕТКОЛОГИЮ, которая объясняет, какие нужно из школы
оценки приносить. (Согласны?)
Оценки,
как конфеты. Вот, к примеру, получишь «пятерку». Как будто коробку конфет домой
несешь, всем с радостью рассказываешь о ней. Все тебя хвалят, радуются вместе с
тобой, хотят ее посмотреть. А вот получишь «двойку» и понимаешь, что это всего
навсего фантик от конфет и хочется от него поскорее избавиться, выбросить,
например.
(Согласны?)».
Мы
сейчас проведем курс экстренной проверки на готовность получать
«двойки»
и «пятерки». Не зевайте, где нужно оценку добавляйте.
Если
же стихотворенье ты не выучил опять,
То
получишь, несомненно, за домашку только... (2)
Целый
день решал задачу на обоях ты в квартире,
Но
забыл переписать все и получишь ты... (2)
Так
английский заучил, что в школу ты успел едва,
Но
превосходно отвечал и в дневнике поставят - … (5)
Будь
прилежен, аккуратен, на учителя смотри,
Коль
работа без ошибок, то дневник украсит... (5)
Всю
таблицу умноженья знать, конечно, пригодится.
Лишь
хватило бы терпенья и получишь... (5)
Какие
вы все-таки молодцы. На «отлично» знаете науку Отметкологию. Надеемся, что и
отметки будете приносить из школы самые лучшие, ведь «пятерочки» такие
сладенькие!
Звенит
сейчас звонок
На
интереснейший урок. (Родители «дзинь», дети «Ура!»)
А
следующий урок этот загадочный и имеет название « ГАДАТИКА» - это урок
на котором изучают основы гадания на весь учебный год. И проводится он всего
один раз в году на первое сентября. Так что нам очень повезло, хотите
погадать?! Здесь в конверте картинки. Вы должны достать свою судьбу на этот
учебный год, а я вам ее растолкую, пользуясь, конечно же, растолковым словарем
из книги «Школоведение».
Птица — удача,
как птичка, непостоянна, то прилетит, то улетит. Не зевай, поймай ее и держи
крепко.
Мороженое
—
оно такое холодное, жди неприятностей, но что бы они тебя не тревожили, лучше
учи домашние задания.
Цветок
—
не забудь поздравить любимую учительницу и воспитательницу с началом учебного
года. Настроение у них будет отличное весь учебный год.
Кот
Ученый —
Мудрость в книгах. Читай побольше, ходи почаще в библиотеку.
Грецкие
орехи
— тебе предстоит с особым усердием грызть знания. Учи все правила.
Мяч
—
не забывай в течение всего учебного года активно заниматься физкультурой.
Помни, что в здоровом теле — здоровый дух.
Солнце — будь
теплым и ласковым как солнышко, тогда и друзей у тебя будет много. Все захотят
погреться в лучах твоей доброты.
Золотая
рыбка
— все твои желания сбудутся, только при одном условии — не опаздывай в школу.
Ваза — будь
наблюдательным, замечай красоту окружающего мира. По рисованию и трудам будут
только пятерки.
Платочек
—
тебе придется немного поплакать... в конце учебного года. Тебе так понравится
учиться, что ты не захочешь уходить на летние каникулы.
Мыло
—
будь чистым, опрятным, вежливым. Не забывай улыбаться директору, может быть он
тебя и не вызовет в свой кабинет.
Глобус — тебя
ожидает путешествие. Куда и когда пока не понятно. Главное не плавай у доски,
отвечай уверенно, без ошибок.
Лошадь — помни,
что школа — это не ипподром, носиться по коридору, как лошадь, рысью, галопом,
аллюром не желательно.
Вот
окончился урок,
Веселей
звонит звонок.
Веселится
детвора
И
кричит: «Ура! Ура!»
Понравились
вам уроки Винни-Пуха?! А завтра в школу. Оценки получать хотите? Двойки или
пятерки? Скажем Винни-Пуху спасибо? А родителям за то, что вовремя звонки с
урока подавали?А себе за то, что мы такие веселые и активные? До скорой встречи!
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.