Диагностическая работа по математике для 5 класса за первое полугодие

 (45 минут)

Диагностическая работа по математике в 5 классе.

Вариант 1.

1.   Выполните действия: 13662: 27 – 97 + 43∙ 809

2.   Упростите выражение и запишите ответ:

 а) 37d + 4 –15d + 12 + 58d

 б) Вычислите при d=15

3.   Решите уравнение:  (5x – 28) ∙3 – 15 = 96.

4. Реши задачу: На склад привезли 878 центнеров щебня. Каждый день вывозили по 56 центнер на стройку. Сколько дней вывозили щебень на стройку, если на складе осталось 318 центнеров?   

5. На отрезке AB=16см отметили точку M такую, что AM=4см, и точку N такую, что BN=2 см. Найдите длину отрезка MN.

6. Решите задачу:

 Мастер и два его помощника шили рукавицы. Старший помощник шил два раза быстрее, чем младший помощник. А мастер шил в 5 раз быстрее младшего помощника. Сколько сшил каждый, если все вместе сшили 168 рукавиц?

 (45 минут)

Диагностическая работа по математике в 5 классе.

Вариант 2.

1. Выполните действия: 130∙62 – 66649: 83 +601                                      

2. Упростите выражение и запишите ответ:

 а) 47с + 34 + 58 - 17с - 51

 б) Вычислите при с=35

3. Решите уравнение: (34 - 3x) ∙5 – 18= 92.

4. Реши задачу. На складе было 863 кг муки. Каждый день уносили по 15 кг в столовую. Через сколько дней на складе останется 503 кг муки?

5. На отрезке DK = 20 см отметили точку A такую, что DA=7см, и точку B такую, что BK=6см. Найдите длину отрезка AB.

6. Решите задачу:

 Вова, Саша и Коля собирают магниты. Вова собрал магнитов в 2 раза больше, чем Коля, а Саша собрал в 4 раза больше, чем Коля. Сколько собрал каждый из них, если всего у них 84 магнитов?

Ответы.   I вариант.

1)  506-97+34787=35196             2)  80d+16;      1216

3) x=13             4) 10 дней           5) 10см           6) 21; 42; 105          

II вариант.

 1)       8060-803+601=7858              2)  30c+41;      1091

3) x=4           4) 24           5)   7            6) 12;  24;  48