Дидактический материал к уроку "Культура Древней Греции"

Игровые задания к уроку «Культура Древней Греции»

Загадки

1.Был он сильным — нужен был.

 А не стало больше сил,

 Ему место учредили

Для таких, как он, что было.

Должен мальчика водить

В школу. Да к тому ж учить

Его всяческим манерам

. Чтобы стал для всех примером.

Со стола не брать кусок,

Смех закрыть свой на замок

И прилежно все учить, Что учитель повелит.

2. Спешат все афиняне спозаранку

Занять места получше,

Чтоб ничего не пропустить,

Что будут все актеры делать

В честь бога Диониса,

И толпу развеселить.

Поспеши быстрее ты назвать

Зрелище, которое есть и сейчас.

3.На главной площади Афин

Стоят они, от зноя всех спасая,

Колонны, середину окружая,

Поддерживают крышу, ублажая,

Красотой своей всех афинян.

И, сидя в нем, услышать можно крик —

Назови то помещенье вмиг.

4.В афинском государстве
Построен главный порт.
Туда со всех земель везут
Товары — лучший сорт!
От Афин он недалече.
Можно вмиг туда попасть,
Когда враг решит напасть.
Потому что вся дорога
Стенами защищена.
«Корабельной чернью»
Дружно строилась она.
Назови-ка порт быстрей —
Ну конечно же......

5.Одиссей Посейдона разгневал,

Его сына вином напоил,

В своей пещере усыпил.

Кол на огне он раскалил

И глаз с друзьями ему выбил.

Скажи же ты, как сына звали,

 Как великана величали?

6.Много Одиссей страдал,

Многих чудиш он познал.

 Назови-ка ты одно,

На змею похожее

И с собачьей головой,

Да с шестью, а не одной.

 И зубов там три ряда.

Не погиб герой тогда,

Когда та змея чуть было

 Их корабль не проглотила.

7.Прочитаешь этот миф

И узнаешь тотчас вмиг,

Почему весна настала.

То Деметра грусть познала.

Дочь ее Аид украл,

В свое логово забрал.

 Грусть, тоска ее съедали:

Цветы, листья опадали,

Земля сохла и трава.

 По земле всей шла молва —

Дочь не пустит, коль Аид

Голод всем живым грозит.

Зевс Гермеса посылал,

Договор с ним заключал.

Дочь Деметры назови,

 Договор их огласи.

8.Он волей Зевса пренебрег,
Когда людей спасти он смог.
Зевс истребить их всех решил.
Огонь брать всем им запретил.
Он же пахать их научил     ,
И дом из камня строить.
Шить паруса, по морю плавать,
По звездам зиму ожидать.
Огонь у друга он похитил,
И людям он его принес.
Тюрьмой ему за это стал утес.
Где каждый день орел его терзал.
Назови героя ты быстрей
Ну, конечно, это ……..

9.Он — сын Зевса.

Если честно,

Хоть среди людей рожден,

Могучей силой наделен.

Льва он злого задушил —

Людей от хищника избавил.

У царя Авгия весь скотный двор

Очистил в день — таков был уговор.

Вместо Атланта небо он держал,

Пока тот яблоки ему достал.

Имя ты его скажи

Иль угадывать начни.

10. Везли в Афины отовсюду

Людей, как скот,

То был «живой товар».

И коль купцу везло,

11. Он получал за них большой навар.

Он уваженье всех снискал

За то, что был умен и честен.

 А славы он и не искал.

В Афинах всем служил он честно.

 Он рабство грекам отменил,

Драконовы законы заменил,

 Писал стихи, всю жизнь учился.

 Но всем он все ж не угодил.

12.  На склонах гор оно росло.

Плодами синими кормило.

Их собирать — занятьем главным было

Для греков, у которых не было земли.

13. Когда-то в Греции в отдельных областях

Они возникли типа мини-государства

И сочиняли песни там о богачах,

Что вкруг его селенья и поля располагали.

 На городок с предместьем они похожи

были

И по своим законам там весь люд судили.

14. Есть остров в море-океане,

Где злые чудища живут.

Они певуньями слывут.

Похожи то ль на птиц, то ль женщин.

Кто ж к ним на остров забредет

Покой там вечный обретет —

Они сожрут его, не глядя

15. Судьба его закинула надолго, далеко,
От сына и жены прекрасной.
Домой он торопился все быстрей,
Царь Аттики, прекрасный

16. Здесь правит бал Совет,

Который властью самой большей обладает.

Уж очень краток здесь ответ

Людей, что на захват земли чужой

Совет тот побуждает.

Всех здесь юнцов в лет семь

От матери с отцом насильно отбирают.

Те ж, повзрослев, работать

На себя илотов заставляют.

17. Они жили, не тужили

В Греции любимой.

Но пришли спартанцы — вмиг

Их они разбили.

В рабов превратили.

И могли убить иль высечь

Просто без причины.

Кроссворды

Чайнворд

1. Горный хребет на границе Македонии и Фессалии, считав­шийся местопребыванием богов.

2. Громадная глиняная бочка для хранения зерна.

3. Большой остров у берега Малой Азии, против города Эфеса, родина Пифагора и место поклонения Гере.

4. Лесное божество, внешне похожее на козла, но с человечес­кими чертами, спутник Диониса.

Буква «А»

1. Главный город Аттики и величайший город всей Древней Греции.

2.      Герой многочисленных сказаний, троянский царевич, кото­рый во время Троянской войны убил Ахиллеса.

3.      Остров в Ионическом море, родина и царство Одиссея.

4.      Мифическое лицо, искусный архитектор и скульптор. Пост­роил лабиринт для чудовища Минотавра на острове Крит.

5.      Богиня раздора и ссоры.

Кругограмма

Определите, какое слово зашифровано, и объясните его значение.

«И»

1. Рассказ о боге.

2.      Популярная героиня мифов, дочь Зевса — богиня войны, покровительница города Афины.

3.      Мудрый царь фиаков на мифическом острове Схерии, радуш­но принял Одиссея, потерпевшего кораблекрушение.

4.        

Контрольный лист

Загадки:

1. Педагог. 2. Театр.3. Портик.4. Пирей. 5.Циклоп Полифем. 6.  Сцилла.

7. Персефона. 8. Промитей. 9. Геракл. 10. Рабы. 11. Солон. 12. Оливы. Оливки. 13. Полис.

14. Сирены. 15. Одисей. 16. Спарта. 17. Илоты.

Кроссворды:

Чайнворд

Ответ: 1. Олимп. 2. Пифос. 3. Самос. 4. Сатир.

Буква «А»

     Ответ: 1. Афины. 2. Парис. 3. Итака. 4. Дедал. 5. Эрида.

Кругограмма

Ответ: Минотавр.

«И»

        Ответ: 1. Миф. 2. Афина. 3. Алкиной

Тест по теме «Греческий театр»

Ответы. 1. а). 2. б), 3. б), 4. г), 4. в), 6. б), 7. в), 8. в), 9. б), 10. в), 11. в), 12. б).

Тест к теме «Греческий театр».

1. Что означает по-гречески «театр»?

а) место для зрелищ;

б) комедия;

в) красноречие.

2. В честь какого бога греки устраивали театральные представления?

а) Аполлон;

б) Дионис;

в) Зевс.

3. Круглая или полукруглая площадка со статуей Диониса посредине, на которой выступали актеры и хор?

а) театр;

б) орхестра;

в) скене.

4. Каковы составные части театра?

а) места для зрителей;

б) орхестра;

в) скене.

г) все вышеперечисленное.

5. Какие театральные представления устраивали в Греции?

а) комедии;

б) трагедии;

в) комедии и трагедии.

6. Какое театральное представление по-гречески означает «песнь козлов»?

а) комедия;

б) трагедия;

в) поэма.

7. Какое театральное представление греки называли «песнь веселых поселян»?

а) комедия;

б) трагедия;

в) поэма.

8. Кто автор трагедии «Антигона»?

а) Эсхил;

б) Аристофан;

в) Софокл.

9. Как называется известная комедия-сказка, написанная Аристофаном?

а) «Персы»;

б) «Птицы»;

в) «Прикованный Прометей».

10. Когда в Афинах начали ставить трагедии?

а) в VIII в. до н.э.;

б) в IV в. до н.э.;

в) в VI в. до н.э.

11. Как назывались празднества в честь бога - покровите­ля виноделов?

а) Олимпийские игры;

б) гимнасии;

в) Великие Дионисии.

12. Как называлась примыкающая к орхестре палатка для переодевания актеров?

а) театр;

б) скене;

в) палестра.