Дидактический материал на тему"Предложения по цели высказывания и интонации" ( 3 класс)

Фамилия _____________________________________________

1.      Определить, какой знак нужно поставить в конце предложений, опираясь на данную в скобках характеристику этих предложений.

В тёмный лес дремучий

Заглянула осень ­_­­­__­__                       (повест., невоскл.)

Сколько свежих шишек

У зелёных сосен ­___                     (повест., воскл.)

Сколько алых ягод

У лесной рябинки ­­___                    (повест., воскл.)

Выросли волнушки

 Прямо на тропинке ____            (повест., невоскл.)

А под ёлкой грузди

Замостили мостик _____            (повест., невоскл.)

До свиданья, лето!

Приходи к нам в гости______    (побуд., воскл.)

2.Определить вид предложений по цели высказывания интонации, поставить знаки в конце предложений.

Хорошо гулять в осеннем лесу      (                .,                    )

 Как  тебя зовут                       (                .,                  )

Пришла  дождливая осень           (              .,               )

Самостоятельная работа                1вариант

1. Как же я люблю осень       (                .,                    )

2.Разбудите меня в шесть часов утра(                .,                    )

3.Девочка, почему ты плачешь(                .,                    )

4.Ох, как медленно тянулось время(                .,                    )

5.Давай помолчим(                .,                    )

6.Дайте мне, пожалуйста, мороженое (                .,                    )

Фамилия ­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­_­­­­­­­­­­­­­­­­­_________________________________________­­­­­­­­­

1.Определить, какой знак нужно поставить в конце предложений, опираясь на данную в скобках характеристику этих предложений.

В тёмный лес дремучий

Заглянула осень ­_­­­_­__                       (повест., невоскл.)

Сколько свежих шишек

У зелёных сосен ­___                     (повест., воскл.)

Сколько алых ягод

У лесной рябинки ­­___                    (повест., воскл.)

Выросли волнушки

 Прямо на тропинке ____            (повест., невоскл.)

А под ёлкой грузди

Замостили мостик _____            (повест., невоскл.)

До свиданья, лето!

Приходи к нам в гости______    (побуд., воскл.)

2.Определить вид предложений по цели высказывания интонации, поставить знаки в конце предложений.

Хорошо гулять в осеннем лесу      (                .,                    )

 Как  тебя зовут      (                .,                    )

Пришла  дождливая осень        (                .,                    )

Самостоятельная работа                       2 вариант

1.Что за славный дождик    (                .,                    )

2.Не смей оглядываться       (                .,                    )

3.Ешь пирог с грибами, держи язык за зубами      (                .,                    )

4.Пить хочешь                   (                .,                    )

5.Это что ещё за новости             (                .,                    )

6.Погаси-ка свет                (                .,                    )