Дидактический материал по русскому языку на тему "Однородные члены предложения, союзы".

Спишите . Найдите однородные члены и подчеркните их верно (они могут быть и подлежащими, и сказуемыми, и определениями,  обстоятельствами,  и дополнениями)

  Дрозды сидели на высоких елях и пели. Дятлы не умели петь, но быстро стучали по стволам своими клювами.  В зоопарке  мы видели слонов  и тигров, и жирафов, и львов.

Спишите   и   составьте   схемы  к  каждому предложению (используй карандаш  для схем). Сначала   найдите однородные члены  и подумайте   каким членом они выражены.

Ласточки вдруг всполошились, громко защебетали.  Заря  была   холодная,   тихая,  чистая.

 Прочитайте . Вставьте  нужные союзы (  и,    а,    но,     или ).  Спишите  и расставьте запятые ( знаки препинания)

        Мама  искала  дочку…..   не могла найти. В саду росли   и    яблоки   и    груши  ……    сливы. Трава   не   была      зелёной    ………переливалась   всеми цветами   радуги.

Пропали запятые. Помогите  их вернуть.

Спишите  и поставьте запятые .

        Лиса  подпрыгнула   вильнула  хвостом  собрала лапки    и ударила ими  о землю. На ёлке  висели    и  шарики    и пряники  и  гирлянды .

Спишите . Найдите однородные члены и подчеркните их верно (они могут быть и подлежащими, и сказуемыми, и определениями,  обстоятельствами,  и дополнениями)

  Дрозды сидели на высоких елях и пели. Дятлы не умели петь, но быстро стучали по стволам своими клювами.  В зоопарке  мы видели слонов  и тигров, и жирафов, и львов.

Спишите   и   составьте   схемы  к  каждому предложению (используй карандаш  для схем). Сначала   найдите однородные члены  и подумайте   каким членом они выражены.

Ласточки вдруг всполошились, громко защебетали.  Заря  была   холодная,   тихая,  чистая.

 Прочитайте . Вставьте  нужные союзы (  и,    а,    но,     или ).  Спишите  и расставьте запятые ( знаки препинания)

        Мама  искала  дочку…..   не могла найти. В саду росли   и    яблоки   и    груши  ……    сливы. Трава   не   была      зелёной    ………переливалась   всеми цветами   радуги.

Пропали запятые. Помогите  их вернуть.

Спишите  и поставьте запятые .

        Лиса  подпрыгнула   вильнула  хвостом  собрала лапки    и ударила ими  о землю. На ёлке  висели    и  шарики    и пряники  и  гирлянды .

Спишите . Найдите однородные члены и подчеркните их верно (они могут быть и подлежащими, и сказуемыми, и определениями,  обстоятельствами,  и дополнениями)

  Дрозды сидели на высоких елях и пели. Дятлы не умели петь, но быстро стучали по стволам своими клювами.  В зоопарке  мы видели слонов  и тигров, и жирафов, и львов.

Спишите   и   составьте   схемы  к  каждому предложению (используй карандаш  для схем). Сначала   найдите однородные члены  и подумайте   каким членом они выражены.

Ласточки вдруг всполошились, громко защебетали.  Заря  была   холодная,   тихая,  чистая.

 Прочитайте . Вставьте  нужные союзы (  и,    а,    но,     или ).  Спишите  и расставьте запятые ( знаки препинания)

        Мама  искала  дочку…..   не могла найти. В саду росли   и    яблоки   и    груши  ……    сливы. Трава   не   была      зелёной    ………переливалась   всеми цветами   радуги.

Пропали запятые. Помогите  их вернуть.

Спишите  и поставьте запятые .

        Лиса  подпрыгнула   вильнула  хвостом  собрала лапки    и ударила ими  о землю. На ёлке  висели    и  шарики    и пряники  и  гирлянды .