Дүниетану "Судың маңызы" (2-сынып)

Сабақтың тақырыбы: Судың маңызы

Сыныбы: 2-сынып

Сабақ мақсаты:1. Тіршілік үшін судың маңыздылығын бағалау.

                          2. Оқушылардың өз ойын еркін жеткізіп, дәлейдей алуын, байланыстырып

                              сөйлеу дағдылар, ой-өрісін, дүниетанымын дамыту.

                          3. Судың маңызын түсіне отырып, оны қорғауға тәрбиелеу.

Сабақ әдістері: дамыта оқыту,«Fish bene» («Балық қаңқасы») әдісі, кубизм, тест

Сабақ типі: жаңа білімді меңгерту

Көрнекі-құралдар: дайындалған слайдтар, демонстратциялық материалдар

Сабақ барысы:

І. Ұйымдастыру

1. Психологиялық дайындық

Күн!

Мен сеннен жылу аламын,

Жүрегіме саламын.

Досыма сыйлаймын,

Жақсы өтсін сабағым.

2. Сыныпты топтарға бөлу

 Спикерлер (әр түрлі парақшалар) арқылы сыныпты топқа бөлемін. Төрт топ болады.

ІІ. Сабақ мақсатымен таныстыру

-          Балалар біздің сабғымызға не келген? /құрбақа/

-          Құрбақа қайда тіршілік етеді? Міне қызық, біз де су деген тақырыпты өтіп жатыр емеспіз бе?

-          Сендер бірнеше тапсырмаларды орындау арқылы бақаны мекеніне, яғни көлшігіне жеткізе аласыңдар. Көмектесеміз бе? /        /

ІІІ. Үй тапсырмасын тексеру

«Кубизм» әдісін қолдану (1-асу)

1. «Суретте» Суды суреттеп бер
2. «Салыстыр» Су құйылға стақанға қант, біріне бір кесек саз сал. Салыстыр
3. «Талқыла» Су құйылға стақанға бір бір шым-шым кофе сал.
4. «Қолдан»  Судың мөлдірлігін сүтті қолданып түсіндір
5. «Көз алдың елестет» - Шәугімді толтырып қатты жанып жатқан пеш үстіне қойдың

                                          - Құтыға су құйып мұздатқышқа салдың

6. «Зертте» Судың сұйық, жабысқақ, пішінсіз екенін зертте

ІҮ. Тірек білімді еске түсіру

! Ойлан (2-асу)

«Сулы жер – нулы жер» дейді. Ну дегеніміз қалың тоғай. Бұл мәтелдің мағынасын қалай түсінесіңдер?     /        /

- Тіршілікке қажетті бес нәрсені атайық.

                             Ауа                                 су                                  жарық

 

                                                       Тіршілікке қажетті

                                                              жағдайлар

                  жылу                                                                                           тамақ

 Ү. Жаңа сабақ

Тіршілікке қажетті бес нәрсенің бірі су екенін білеміз. Су бар жерде тіршілік бар.

Суреттерге қарап судың пайдасы туралы әңгімелейік   (3-асу)

-Ал адамдар оны не үшін пайдаланады?

- Ал жан-жануарларға су керек пе? (  )

! Су өрмекшісі өзінің үүшігін су астында тұрғызады.

! Құндыздың ұясы үйілген шөп-шаламға ұқсас. Кіректін есігі су астында болады.

! Су  бүркіті ұясын балыққы бай өзен жағасына салады.

! Ойлан (4-асу) Су әсіресе суда тіршілік ететін балықтар үшін маңызды. Ол балықтардың тіршілік мекені. Берілген «Балық қаңқасында» «Судың да сұрау бар» деген мәтел беріліпті. Оны  қалай түсінесіңдер?

-Жер бетінің 3/2 пайызын су алып жатыр. Оны мұхиттар, теңіз, өзен, көл, мұздық, жер асты сулары құрайды. Мұхит, теңіздің сулары өте ащы болады. Сондықтан адам арнаулы қондырғылармен тұщыландырып пайдаланады. Бірақ бұл сулар лайланып, не мүлдем жоғалып кетуі мүмкін. Неге?

Мұнайдың төгілуінен                          

Суларға қоқыс төгу           

Зауыт, фабрикалар қалдықтаны төгеді.           

Өзен, бұлақ, тоған  маңайындағы ағаштарды кесу.

- Табиғаттағы суды қорғап қалу үшін не істеу керекпіз?

Оқулықпен жұмыс 47-бет оқушыларға тізбектей оқытамын. Сонда суды қорғау үшін біз, сендер не істей алады екенсіңдер?

-          су жағасына ағаш отырғыру

-          көгалдандыру

-          қоқыстан тазалау

-          зауыт, фабрикаларға қондырғылар орнату.

ҮІ. Сабақты бекіту

Суға төгілген қалдықтарды тазартайық. Ол үшін тапсырмалар орындаймыз.

І. Жұмбақ шеш

1-топ. Ақ көрпесін тұйықтап,

           Қыстар жатыр ұйықтап. (қар)

2-топ. Дәмі де жоқ, түсі жоқ,

           Пайдаланбас кісі жоқ.   (су)

3-топ. Жазда болмайды, қыста болады.

            Терезеге қонады, әсем ою ояды. (қырыу)

4-топ. Тілі былдыр,

            Үні сылдыр.  (жаңбыр)

ІІ. Тест

1. Судың қасиеті

а) мөлдір

ә) сығылады

б) таза

2. Суда еритін зат?

а) құм

ә) тұз

б) саз

3. Судың күйі

а) шай

ә) жаңбыр

б) мұз

4. Суды не мекендейді?

а) балық

ә) құмырсқа

б) тауық

5. Суды қорғау жолы

а) көліктерді азайту

ә) су жағасына ағаш отырғызу

б) суға қоқыс тастау

ІІІ. Судың маңызын қолдарыңдағы спекерлерге жазып, плакатқа орналасыту.

ҮІІ. Сабақты қорытындылау

ҮІІІ. Бағалау

а) оқушыларды

ә) сабақты