МКОУ СОШ № 1
с. Эльхотово
Доклад на родительское собрание
Учитель начальных классов
Маруда О. А.
2016-2017 уч. год
«Десять правил безопасности»
Криминальная обстановка не во всех странах одинаковая,
но даже в самой благополучной стране родители не раз наставляют детей: «Нельзя
разговаривать с чужими, незнакомцы могут быть опасны». Этому учат своих детей
родители всех времён и народов, и эта наука базируется на печальном и горьком
опыте. Да вот беда: память у детей короткая, а незнакомец может оказаться кем
угодно – добрым дядей с конфеткой или приятной тётей с собачкой.
Что же делать? Запугивать ребёнка глупо и опасно для
психики, а главное совершенно безрезультатно. Лучше систематически напоминать,
что большинство взрослых – добры и благожелательны к детям, но иногда
встречаются опасные люди, которых надо уметь распознавать и научиться от них
защищаться.
10 ступеней психологического практикума
для самых маленьких и их родителей.
1. Старайтесь быть максимально внимательными и деликатными и
следите за реакцией ребёнка во время предупреждающих разговоров. Постарайтесь
заинтересовать ребёнка придуманной историей про другого мальчика, старайтесь
вызвать эмоциональный отклик, чтобы ребёнок почувствовал, ситуация может на
самом деле случиться и с ним. Разработайте мини-викторину с простенькими
вопросами и призами: «Допустим, на улице к тебе подошла симпатичная тётя и предложила
мороженое, что ты сделаешь?»…
2. Используйте ситуацию, когда ваши слова можно подтвердить
наглядным примером. Например, основная мораль сказки о Красной шапочке
заключена именно в том, что нельзя разговаривать с чужими людьми. Спросите
ребёнка, как Волку удалось так легко отыскать домик Бабушки и проникнуть в
него? Пусть ваше дитя само придёт к выводу, что чужим нельзя давать свой адрес,
телефон, ключи и другую информацию о семье. Важно чтобы малыш сам решил как
надо действовать в подобной ситуации.
3. Иногда дети склонные переоценивать свои силы и возможности. Вы
читаете сыну книгу про Волка и Семерых Козлят и спрашиваете, что нужно сделать,
если чужак стучится в дверь. А он гордо отвечает: «Я поймал бы его и как
отлупил!» Похвалите его за смелость, объясните что «волки» бывают разные, и
некоторых не победить даже самому сильному и смелому мальчику. Спросите сына,
кто поможет при встрече с таким взрослым и сильным Волком? Как и кого надо
звать на помощь, чтобы призыв был услышан? Ваша задача – объяснить ребёнку, что
тактика «ноги в руки – и бежать» гораздо полезнее, чем отчаянное смелое
молчание.
4. Отрабатывая действия в случае потенциальной опасности,
учитывайте характер ребёнка.
· Попросите нарисовать серию картинок на тему «Один дома»,
· обыграйте сценку «У меня зазвонил телефон» или «Кто стучится в
дверь ко мне?»
· составьте табличку из двух частей: на одной напишите или
нарисуйте возможную ситуацию, а на другой пусть ребёнок сам продиктует вам, что
нужно делать (позвонить маме по такому-то телефону, обратиться к продавцу или
охраннику и т.д.).
5. Для ребёнка школьного возраста мобильный телефон – это
средство безопасности. Вы можете выбрать программу в рамках которой детский
телефон может звонить только на один номер – ваш.
6. Контролируйте ситуацию. Спрашивайте ребёнка когда он должен
вернуться домой из школы. Звоните ему на протяжении дня и интересуйтесь его
планами. Запрограммируйте на мобильном телефоне кнопку срочного вызова
родителей и научите пользоваться ею.
7. Предупредите детей о ловушках. Как правило, ребёнок не
откажется пойти со взрослым, который позовёт его помочь несчастному котёнку или
плачущему малышу. Расскажите, что некоторые взрослые обманывают маленьких
специально, в корыстных целях. Поэтому договоритесь с ребёнком, что он примет
решение, если его просят помочь, только посоветовавшись с вами по телефону.
Многократно и чётко объясняйте детям, что папа и мама никогда не пошлют за
своим малышом кого-то чужого, а всегда пойдут сами.
8. Время от времени закрепляйте материал, но так, чтобы ребёнку не
приелись подобные репетиции. Обсуждайте различные варианты поведения, если по
дороге из школы к ребёнку привязался взрослый. Объясните, что надо идти по
людной улице, обратиться за помощью к другим взрослым, позвонить папе и маме,
попросить знакомого проводить его. А если нужно войти в подъезд с незнакомым
человеком? Придумайте историю как повёл бы себя умный ребёнок, а как глупый.
Можно потренироваться, кто громче умеет звать на помощь и так далее.
9. Не стесняйтесь устраивать периодически проверку бдительности.
Попросите знакомого позвонить вам домой и попытаться выяснить у ребёнка состав
семьи и местонахождения взрослых. За правильное поведение – наградите, а
неправильное – обсудите, чтобы знать как надо действовать в следующий раз.
10. Приучите ребёнка строго соблюдать правило пяти «НЕ»:
· Никогда НЕ входить в подъезд и лифт с чужими людьми
· Никогда НЕ брать угощение или подарки у чужих людей
· Никогда НЕ садиться в чужую машину
· Никогда НЕ рассказывать чужим о своей семье и о себе
· Никогда НЕ молчать, если что-то подозрительно, но кричать и
бежать в людное место.
Есть один важный приём – если чужой человек начнёт приставать к вашему
ребёнку, ему нужно изо всех сил кричать: «Помогите, это не мой папа!» Иначе
прохожие могут решить, что просто упрямый ребёнок не слушается своего отца.
Безопасность ребенка — на улице, в школе, дома
Перед 1 сентября семьи будущих школьников проводят
время в приятных хлопотах: приобретается новенькая форма, ранец, множество
необходимых принадлежностей. Мамы, папы, бабушки и дедушки вспоминают свои
школьные годы, дают первоклашке кучу полезных, мудрых советов, и пытаются
вложить в детскую головку исключительную важность прилежной учебы. Но именно в
эти последние дни перед началом занятий особое внимание следует уделить
безопасности ребенка.
В
пути
Большинство первоклассников в первые недели занятий
приводит в школу и забирает домой кто-нибудь из членов семьи. Когда ребенок
начинает ходить в школу самостоятельно, проследите, чтобы:
маршрут в школу пролегал по людным улицам. По возможности исключите
передвижение по дворам. Помните! Самостоятельное передвижение ребенка по
лесопарковым зонам (даже если эти места знакомы с рождения) очень опасно!
ребенок не вступал в диалоги с посторонними людьми и не садился с ними
в автомобили, невзирая на убеждения в том, что это просьба мамы или папы. Не
акцентируйте внимание на том, что «опасный незнакомец» — это обязательно
свирепого вида громила с безумным взглядом. Как показывает неутешительная
милицейская статистика, серьезную опасность может представлять и милый старичок
в очках, и солидная тетенька, и даже девочка—подросток.
И, конечно же, каждый ребенок должен четко знать и
следовать ПДД. Как ни банально звучит, но все старания педагогов и
представителей автоинспекции (частых гостей школ в сентябре) дадут весьма
слабый эффект, если этими правилами пренебрегают родители школьника.
В школе
Объясните ребенку, что во время пребывания в школе:
он не должен оставаться один в школьных помещениях, забираться в
подвалы, на чердаки и прочие хоз-постройки;
нужно всегда находиться рядом с учителем и своим классом;
туалет лучше посещать с кем-то из друзей и только на переменке, увидев
там постороннего взрослого, не входить, и сразу сказать об этом учителю;
о любой сложной ситуации он всегда может и должен рассказать вам.
Дома
Из детского сада кроху можно было благополучно забрать
родителям по окончанию рабочего дня, а вот как быть со школьниками, особенно
если у бабушки нет возможности посвятить внукам свои пенсионные будни?
Прекрасным выходом в такой ситуации будет школьная группа продленного дня. Если
же в вашей школе продленка не предусмотрена, единственный выход — срочно
приучать ребенка к самостоятельности. Оказывается, сидеть дома вовсе не просто,
а порой даже опасно! Позаботьтесь, чтобы дом стал настоящей крепостью для
вашего школьника.
Прежде всего ребенок должен уметь самостоятельно открывать и закрывать
входную дверь. Замки «с характером» подлежат беспощадной замене. В некоторых
ситуациях именно заклинивший замок становился причиной трагического исхода.
Абсолютным табу должна стать посадка в лифт с посторонним людьми.
Нежелательно также входить с незнакомцами в подъезд. Лучше всего в такой
ситуации дождаться, пока подойдет кто-нибудь из соседей, которые хорошо знакомы
малышу.
Не открывать дверь посторонним. Это аксиома, которую мы стараемся
внушить детям с колыбели (помните «Семерых козлят»?).
Организуйте питание малыша таким образом, чтобы ему не нужно было
пользоваться газовой плитой, ведь рост младших школьников едва ли намного выше
этой самой плиты. В крайнем случае научите ребенка пользоваться микроволновкой.
Нужна ли первокласснику мобилка?
Безусловно, пока вы приводите малыша на урок и
забираете от школьных дверей, в мобильном телефоне нет совершенно никакой
необходимости. Но как только ребенок делает первые самостоятельные шаги без
поддержки мамы и без ее присутствия — телефон становится весьма полезным средством
связи и безопасности. Использование мобильного телефона тоже предусматривает
некоторые важные правила безопасности. Вы, конечно, сами объясните школьнику
этические нюансы пользования телефоном во время уроков. Кроме этого:
нельзя хвастать телефоном и часто держать его на виду.
нельзя носить телефон на шейном шнурке, лучше класть его во внутренний
карман одежды.
нельзя реагировать на просьбы посторонних людей дать телефон
посмотреть,
позвонить, (тут вступает в действие правило: «нельзя вступать в диалоги
с посторонними»).
Именно в целях безопасности вашего ребенка не покупайте дорогую модель
телефона — она может стать магнитом для злоумышленников.
Прежде всего вопрос безопасности должен подниматься и прорабатываться с
раннего возраста. Лучший способ объяснить ребенку правильную линию поведения —
не скучные рассказы и нотации, содержание которых тут же выветрится из головы,
а игра — моделирование ситуации, которое близко детям. Не жалейте сил и времени
на отработку навыков безопасности ребенка, и пусть его школьные годы будут
наполнены только радостными волнениями.
Основы безопасности жизнедеятельности
Безопасность в Вашем доме.
Помните, что большинство несчастных случаев можно предотвратить! Для
этого Вам придётся приобрести "привычку к безопасности". Вот
несколько советов, над которыми Вы можете поразмыслить:
· Всегда поворачивайте от края плиты рукоятки стоящих на ней
сковородок, чтобы ребёнок не мог дотянуться и вылить на себя кипящий жир;
· Всегда укорачивайте провода электрочайников - по той же причине;
· Всегда следите за тем, чтобы кастрюли с горячим содержимым не стояли
на краю стола, на подоконнике;
· Всегда надёжно запирайте лекарства и всё, что может оказаться
ядовитым для ребёнка;
· Всегда убирайте подальше опасное для ребёнка оборудование,
ремонтируйте болтающиеся штепсели и подводящие провода;
· Всегда следите за тем, чтобы среди игрушек отсутствовали мелкие
предметы;
· Всегда вставляйте блокираторы в электророзетки во избежании засунуть
отвёртку, шпильку, пальчик в одну из дырочек, какие он видит в стене.
Эти меры предосторожности помогут Вам меньше беспокоится, когда Вы и
Ваш ребёнок перемещаетесь по дому в разных направлениях в одно и то же время!
И, пожалуйста, не забывайте, что Вам нужно осознавать опасности не
только в своём доме, но и в домах других людей. Это гораздо труднее, особенно,
когда имеете дело с друзьями или собственными родителями. Всё, что Вы можете, -
это помнить, например, что у них нет шпингалетов на окнах или что они не
запирают "яды" в шкафчике под раковиной. Постарайтесь тактично, чтобы
не обидеть их, обговорить эти важные для Вас моменты, но Вы должны обезопасить
ребёнка.
Охранять жизнь детей - это просто проявлять здравый смысл !
Очень важно, чтобы Вы на шаг опережали ребёнка, тогда Вы сумеете
предвидеть, что он может сделать, - ещё до того, как он это сделает!
Помните, что Ваш малыш взрослеет и забот, ответственности за его жизнь
и здоровье с каждым днём прибавляется!
Помогите ребёнку удовлетворить его познавательный интерес к окружающему
миру, создав все необходимые условия безопасной жизнедеятельности.
Основы безопасности жизнедеятельности
Перечень некоторых необходимых рекомендаций для
родителей.
При выходе из дома:
· если у подъезда дома возможно движение транспортных средств, сразу
обратите на это внимание ребенка и вместе посмотрите, не приближается ли к вам
автомобиль, мотоцикл, мопед, велосипед;
· если у подъезда стоят транспортные средства или растут деревья,
закрывающие обзор, приостановите свое движение и оглянитесь - нет ли за
препятствием опасности.
При движении по тротуару:
· придерживайтесь правой стороны тротуара;
· не ведите ребенка по краю тротуара: взрослый должен находиться со
стороны проезжей части;
· маленький ребенок должен идти рядом со взрослым, крепко держась за
руку;
· приучите ребенка, идя по тротуару, внимательно наблюдать за выездом
со двора или с территории предприятия;
· разъясните детям, что забрасывание проезжей части (камнями, стеклом)
и повреждение дорожных знаков могут привести к несчастному случаю;
· не приучайте детей выходить на проезжую часть, коляски и санки с
детьми возите только по тротуару.
· при движении группы ребят учите их идти в паре, выполняя все указания
взрослых, сопровождающих детей.
Готовясь перейти дорогу:
· остановитесь или замедлите движение, осмотрите проезжую часть;
· привлекайте ребенка к наблюдению за обстановкой на дороге;
· подчеркивайте свои движения: поворот головы для осмотра улицы,
остановку для осмотра дороги, остановку для пропуска автомобилей;
· учите ребенка различать приближающиеся транспортные средства;
· не стойте с ребенком на краю тротуара, так как при проезде
транспортное средство может зацепить, сбить, наехать задними колесами;
· обратите внимание ребенка на транспортное средство, готовящееся к
повороту, расскажите о сигналах указателей поворота у автомобиля и жестах
мотоциклиста и велосипедиста;
· неоднократно показывайте ребенку, как транспортное средство
останавливается у перехода, как оно движется по инерции.
При переходе проезжей части:
· переходите дорогу только по пешеходным переходам или на перекрестках
- по линии тротуара, иначе ребенок привыкнет переходить где придется;
· идите только на зеленый сигнал светофора: ребенок должен привыкнуть,
что на красный и желтый сигналы не переходят, даже если нет транспорта;
· выходя на проезжую часть, прекращайте разговоры; ребенок должен
усвоить, что при переходе дороги разговоры излишни;
· не спешите и не бегите; переходите дорогу всегда размеренным шагом;
· не переходите дорогу наискосок, подчеркивайте и показывайте ребенку
каждый раз, что идете строго поперек улицы. Ребенку нужно объяснить, что это
делается для лучшего наблюдения за автомототранспортными средствами;
· не выходите на проезжую часть из-за транспортного средства или из-за
кустов, не осмотрев предварительно улицу, приучайте ребенка делать так же;
· не торопитесь перейти дорогу, если на другой стороне вы увидели
друзей, родственников, знакомых, нужный автобус или троллейбус. Не спешите и не
бегите к ним, внушите ребенку, что это опасно;
· не начинайте переходить улицу, по кото-рой редко проезжает транспорт,
не посмотрев вокруг. Объясните ребенку, что автомобили могут неожиданно выехать
из переулка, со двора дома;
· при переходе проезжей части по нерегулируемому переходу в группе
людей учите ребенка внимательно следить за началом движения транспорта, иначе
ребенок может привыкнуть при переходе подражать поведению спутников, не
наблюдая за движением транспорта.
При посадке и высадке из общественного транспорта
(автобуса, троллейбуса, трамвая и такси):
· выходите впереди ребенка; маленький ребенок может упасть, ребенок
постарше может выбежать из-за стоящего транспорта на проезжую часть;
· подходите для посадки к двери транспортного средства только после
полной его остановки. Ребенок, как и взрослый, может оступиться и попасть под
колеса;
· не садитесь в общественный транспорт (троллейбус, автобус) в
последний момент при его отправлении (может прижать дверьми). Особую опасность
представляет передняя дверь, так как можно попасть под колеса транспортного
средства;
· научите ребенка быть внимательным в зоне остановки - это опасное
место для ребенка: стоящий автобус сокращает обзор дороги в этой зоне, кроме
того, пешеходы здесь часто спешат и могут случайно вытолкнуть ребенка на
проезжую часть.
При ожидании общественного транспорта:
· стойте вместе с детьми только на посадочных площадках, а при их
отсутствии - на тротуаре или обочине.
При движении автомобиля:
· приучайте детей младшего школьного возраста сидеть в автомобиле
только на заднем сиденье, не разрешайте сидеть рядом с водителем, если переднее
сиденье не оборудовано специальным детским сиденьем. Объясните им, что при
резкой остановке или столкновении сила инерции бросает ребенка вперед, и он
ударяется о стекло передней панели; этого достаточно, чтобы он погиб или был
сильно ранен;
· не разрешайте малолетнему ребенку во время движения стоять на заднем
сиденье: при столкновении или внезапной остановке он может перелететь через
спинку сиденья и удариться о переднее стекло или панель;
· ребенок должен быть приучен к тому, что первым из автомобиля выходит
отец (мать), чтобы помочь сойти ребенку и довести его до перехода или
перекрестка;
· не разрешайте детям находиться в автомобиле без присмотра;
· ребенок должен знать, что на велосипеде разрешено перевозить только
одного ребенка до семи лет и то при условии, что велосипед оборудован
дополнительным сиденьем и подножками.
При поездке в общественном транспорте:
· приучите детей крепко держаться за по-ручни, чтобы при торможении
ребенок не получил травму от удара;
объясните ребенку, что входить в любой вид транспорта и выходить из
него можно только тогда, когда он стоит.
Основы безопасности жизнедеятельности
БЕЗОПАСНОСТЬ В ДОМЕ
Опасность первая . Острые, колющие и режущие предметы.
Правило 1 . Все острые, колющие и режущие предметы обязательно надо
класть на свои места. Порядок в доме не только для красоты, но и для
безопасности.
Опасность вторая . Электрические приборы. Они могут
ударить током или стать причиной пожара.
Правило 1 . Уходя из дома и даже из комнаты, обязательно выключай
телевизор, магнитофон, утюг и другие электроприборы.
Правило 2 . Никогда не тяни за электрический провод руками (а кота за
хвост).
Правило 3 . Ни в коем случае не подходи к оголённым проводам и не
дотрагивайся до них.
Опасность третья . Лекарства и бытовая химия.
Правило 1 . Ни в коем случае не пробуй никакие лекарства. Во-первых,
это невкусно, а во-вторых, неправильно принятое лекарство может оказаться ядом.
Правило 2 . Что такое бытовая химия? Это стиральные порошки, средства
для мытья посуды, средства от тараканов и многое другое. Дети, конечно не
тараканы, но яд от тараканов действует и на людей. Поэтому ни в коем случае не
открывай никаких упаковок с бытовой химией.
Опасность четвёртая (невидимая и неслышимая). ГАЗ.
Газ может быть очень опасен. Во-первых, скопившись на кухне, газ может
взорваться. Во-вторых, им можно отравиться. Поэтому, почувствовав запах газа,
соблюдай следующие правила:
Правило 1 . Срочно скажи об этом взрослым.
Правило 2 . Надо сразу же открыть окна и проветрить квартиру.
Правило 3 . Проверь, закрыты ли краны на плите.
Правило 4 . Немедленно позвони по телефону 04.
Правило 5 . Ни в коем случае не включай свет и не зажигай спички.
ЛИЧНАЯ БЕЗОПАСНОСТЬ ДОМА И НА УЛИЦЕ.
Если ты дома один, запомни следующие правила безопасности.
Правило 1 . Ни в коем случае не открывай дверь, если звонит незнакомый
человек.
Правило 2 . На все вопросы и просьбы незнакомца отвечай
"Нет".
Правило 3 . Если в дверь звонит почтальон, монтёр, врач или даже
милиционер, всё равно не открывай, если ты не знаешь этих людей. Преступники
могут переодеться в любую форму.
Правило 4 . Если незнакомый человек пытается открыть твою дверь, сразу
же позвони в милицию по телефону 02 и назови свой точный адрес.
Правило 5 . Если дома нет телефона, зови на помощь с окна или балкона.
Правило 6 . На вопросы незнакомых людей по телефону: "Дома ли
родители?" - отвечай, что дома, но они заняты и подойти к телефону не
могут.
Правило 7 . Не верь, что кто-то придёт или приедет к тебе по просьбе
родителей, если родители сами не позвонили тебе или не сообщили об этом
заранее.
Опасности подстерегают тебя не только дома, но и на
улице.
Чтобы их избежать, надо соблюдать следующие правила.
Правило 1 . Если ты потерял родителей в незнакомом месте, стой там, где
ты потерялся. Если их долго нет обратись за помощью: на улице - к милиционеру,
в магазине - к продавцу, в метро - к дежурному.
Правило 2 . Никогда не ходи гулять без спросу. Родители всегда должны
знать, где ты находишься.
Правило 3 . Не играй на улице поздно. Происшествия чаще совершаются в
тёмное время.
Правило 4 . Не соглашайся идти с незнакомыми ребятами или взрослыми в
чужой подъезд, подвал, на пустырь или другие безлюдные места.
Правило 5 . Никогда не заговаривай на улице с незнакомыми людьми. Также
никогда не разговаривай с пьяными.
Правило 6 . Не принимай от незнакомых взрослых угощение. Даже если
родители никогда не покупали тебе таких вкусных вещей.
Правило 7 . Если ты увидишь на улице, в троллейбусе, трамвае, метро
какой-нибудь предмет: коробку, сумку, свёрток, пакет - не трогай его. В нём
может оказаться бомба.
ПОЖАРНАЯ
БЕЗОПАСНОСТЬ.
Пожары очень опасны. При пожаре могут сгореть вещи, квартира и даже
целый дом. Но главное, что при пожаре могут погибнуть люди. Запомни правила
противопожарной безопасности.
Правило 1 . Не балуйся дома со спичками и зажигалками. Это одна из
причин пожаров.
Правило 2 . Уходя из комнаты или из дома, не забывай выключать
электроприборы.
Правило 3 . Не суши бельё над плитой.
Правило 4 . Ни в коем случае не зажигай фейерверки, свечи или
бенгальские огни дома (и вообще лучше это делать только со взрослыми).
Правило 5 . В деревне или на даче без взрослых не подходи к печке и не
открывай печную дверцу (от выскочившего уголька может загореться дом).
ЕСЛИ В ДОМЕ НАЧАЛСЯ ПОЖАР.
Правило 1 . Если огонь небольшой, можно попробовать сразу же затушить
его, набросив на него плотную ткань или одеяло или вылив кастрюлю воды.
Правило 2 . Если огонь сразу не погас, немедленно убегай из дома в
безопасное место. И только после этого позвони в пожарную охрану по телефону 01
или попроси об этом соседей.
Правило 3 . Если не можешь убежать из горящей квартиры, сразу же
позвони по телефону 01 и сообщи пожарным точный адрес и номер своей квартиры.
Правило 4 . При пожаре дым гораздо опаснее огня. Большинство людей при
пожаре погибают от дыма. Если чувствуешь, что задыхаешься, опустись на корточки
или продвигайся к выходу ползком - внизу дыма меньше.
Правило 5 . При пожаре никогда не садись в лифт. Он может отключиться,
и ты задохнешься.
Правило 6 . Ожидая приезда пожарных, не теряй головы и не выпрыгивай из
окна. Тебя обязательно спасут.
Правило 7 . Когда приедут пожарные, во всём их слушайся и не бойся. Они
лучше знают как тебя спасти.
БЕЗОПАСНОСТЬ НА ДОРОГАХ.
Лучший способ сохранить свою жизнь на дорогах - соблюдать Правила
дорожного движения!
Правило 1 . Переходить улицу можно только по пешеходным переходам. Они
обозначаются специальным знаком "Пешеходный переход".
Правило 2 . Если нет подземного перехода, ты должен пользоваться
переходом со светофором.
Правило 3 . Нельзя переходить улицу на красный свет, даже если нет
машин.
Правило 4 . Переходя улицу, всегда надо смотреть: сначала - налево, а
дойдя до середины дороги - направо.
Правило 5 . Безопаснее всего переходить улицу с группой пешеходов.
Правило 6 . Ни в коем случае нельзя выбегать на дорогу. Перед дорогой
надо остановиться.
Правило 7 . Нельзя играть на проезжей части дороги и на тротуаре.
Правило 8 . Если твои родители забыли, с какой стороны нужно обходить
автобус, троллейбус и трамвай, можешь им напомнить, что:
автобус, троллейбус, трамвай опасно обходить как спереди, так и сзади.
Надо дойти до ближайшего пешеходного перехода и по нему перейти улицу.
Правило 9 . Вне населённых пунктов детям разрешается идти только со
взрослыми по краю (обочине) навстречу машинам.
БЕЗОПАСНОСТЬ НА ВОДЕ.
Приятно в жаркий летний день искупаться в пруду или в реке! Но перед
тем как зайти в воду, неплохо вспомнить правила безопасности поведения на воде.
Правило 1 . Не стой и не играй в тех местах, откуда можно свалиться в
воду.
Правило 2 . Не заходи на глубокое место, если не умеешь плавать или
плаваешь плохо.
Правило 3 . Ни в коем случае не ныряй в незнакомых местах. Неизвестно,
что там может оказаться на дне.
Правило 4 . Нельзя заплывать за буйки.
Правило 5 . Нельзя близко подплывать к судам. Тебя может затянуть под
винты.
Правило 6 . Никогда не играй в игры с удерживанием
"противника" под водой - он может захлебнуться.
Правило 7 . Не пытайся плавать на самодельных плотах или других
плавательных средствах. Они могут не выдержать твоего веса или перевернуться.
Правило 8 . Не следует далеко заплывать на надувных матрасах и камерах.
Если матрас или камера вдруг начнут сдуваться, ты можешь вместе с ними пойти ко
дну.
Правило 9 . Игры в "морские бои" на лодках, раскачивание
лодки, хождение по ней или перегибание через борт очень опасны, так как лодка
от этого может перевернуться.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.