Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Свидетельство о публикации

Автоматическая выдача свидетельства о публикации в официальном СМИ сразу после добавления материала на сайт - Бесплатно

Добавить свой материал

За каждый опубликованный материал Вы получите бесплатное свидетельство о публикации от проекта «Инфоурок»

(Свидетельство о регистрации СМИ: Эл №ФС77-60625 от 20.01.2015)

Инфоурок / Начальные классы / Другие методич. материалы / Дополнительное образование. Кружок "Радуга"
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 28 июня.

Подать заявку на курс
  • Начальные классы

Дополнительное образование. Кружок "Радуга"

библиотека
материалов

ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА



Данная образовательная программа «Радуга» направлена на воспитание и развитие у детей танцевальной техники, обучение ведется не на основе классической хореографии. Она заключает в себе возможности для всестороннего развития личности ребенка. И чем раньше ребенок войдет в «большой мир искусства», тем быстрее он научится отличать добро от зла, красоту от безобразия, истинное от ложного и, главное обогатит свой духовный мир. Основное обучение – это органичное единство развитых природных сил, способностей восприятия, эмоционального переживания, воображения, мышления и художественно-эстетического образования. Главное – создание творческой увлеченности искусством, впечатления, развитие способностей, а также четкое соблюдение техники безопасности, режима труда и отдыха. Танец таит в себе огромное богатство для успешного художественно-нравственного воспитания, он сочетает в себе не только эмоциональную сторону искусства, приносит радость, как исполнителю, так и зрителю. Трудолюбие, терпение, упорство в достижении результата, уверенности в себе, самостоятельность, открытость, помощь и взаимовыручка, общение друг с другом – ведущие моменты в процессе обучения.

Стремление раскрыть способность детей, научить воспринимать искусство танца, развивать и повышать мастерство, привить вкус и любовь к прекрасному, помочь стать образованными, умеющими тонко чувствовать и сопереживать.

Умение красиво двигаться, танцевать, понимать и чувствовать музыку одновременно формирует и развивает эстетический вкус и идеал. Создание эстетических ценностей по законам красоты в искусстве и вне его (в быту, труде, поведении, поступках), необходимых во многих профессиях.

Внимание младшего школьника отличается неустойчивостью, лёгкой отвлекаемостью. Неустойчивость внимания объясняется тем, что у младшего школьника преобладает возбуждение над торможением. Отключение внимания спасает от переутомления. Эта особенность внимания является одним из оснований для включения в занятия элементов игры и достаточно частой смены форм деятельности. В плане личностного развития существенным является то, что возраст 8-9 лет является сенситивным периодом для усвоения моральных норм. Это единственный момент в жизни человека, когда он психологически готов к пониманию смысла норм и правил и к их повседневному выполнению. Ребёнок младшего школьного возраста, как и дошкольник, продолжает стремиться иметь положительную самооценку. От самооценки зависит уверенность обучающегося в своих силах, его отношение к допущенным ошибкам, трудностям. Младшие школьники с адекватной самооценкой отличаются активностью, стремлением к достижению успеха, большей самостоятельностью. Иначе ведут себя дети с низкой самооценкой: они не уверены в себе, боятся педагога, ждут неуспеха, на занятиях предпочитают слушать других, а не включаться в обсуждение.

Актуальность данной программы состоит в биологически необходимом объеме

движений для младших школьников, смене умственного процесса на физическую

деятельность, снижения утомляемости учащихся и активизации малоподвижных учащихся.

Укрепление здоровья: способствовать оптимизации роста и развития опорно-

двигательного аппарата;

формировать правильную осанку;

содействовать профилактике плоскостопия;

содействовать развитию и функциональному совершенствованию органов дыхания,

кровообращения, сердечнососудистой и нервной систем организма.

Формы и режим занятий.

Ведущей формой организации занятий является групповой. Наряду с групповым

осуществляется дифференцированный и индивидуальный подход к детям.

Программа рассчитана на 1год (34 часа).

Цели и задачи программы.

Цели:

1. формирование у детей знаний, умений и навыков на основе овладения и освоения программного материала;

2. воспитание нравственно-эстетических чувств;

3. раскрытие художественно-творческих, музыкально-двигательных способностей, творческой активности, самостоятельности, выносливости, упорства, трудолюбия обучающихся.


Задачи:

 Образовательные – обучить навыкам, знаниям, умениям танцевального искусства в рамках данной программы; познакомить с разными жанрами хореографического искусства (классический танец, народные танцы: русский, словацкий, украинский, арабский народные танцы).

 Развивающие - развить музыкально-ритмическую координацию, мышечное чувство, осанку, стопу; музыкально-двигательную память; творческие и индивидуальные способности духовного мира ребенка.

 Воспитательные – создать крепкий и дружный коллектив; адаптировать к современной жизни.


Планируемые результаты освоения программы


Данная программа ориентирована на формирование гармонически развитой личности. К числу планируемых результатов освоения курса программы отнесены:

личностные результаты -активное включение в общение и взаимодействие со сверстниками на принципах уважения и доброжелательности, взаимопомощи и сопереживания, проявление положительных качеств личности и управление своими эмоциями, проявление дисциплинированности, трудолюбия и упорства в достижении целей;

метапредметные результаты-обнаружение ошибок при выполнении

заданий, отбор способов их исправления; анализ и объективная оценка результатов собственного труда, поиск возможностей и способов их улучшения; видения красоты движений, выделение и обоснование эстетических признаков в движениях и передвижениях человека; управление эмоциями; технически правильное выполнение двигательных действий;

предметные результаты -выполнение хореографических комбинаций на необходимом уровне, развитие музыкальности (формирование музыкального восприятия, представления о выразительных средствах музыки), развитие чувства ритма, умение характеризовать музыкальное произведение, согласовать музыку и движение.

Воспитательные результаты внеурочной деятельности школьников распределяется по трем уровням.

Первый уровень результатов достигается относительно простыми формами, второй уровень более сложным, третий уровень-самыми сложными формами внеурочнойдеятельности.

Первый уровень результатов-приобретение учащимися социального знания (об общественных нормах, устройстве общества, о социально

одобряемых и неодобряемых формах поведения в обществе и т.д.); понимание социальной реальности и повседневной жизни.

Второй уровень результатов-получение школьником опыта переживания позитивного отношения к базовым ценностям общества (человек, семья, Отечество, природа, мир, знания, труд, культура), ценностного отношения к социальным реальностям в целом.

Третий уровень результатов-получение школьником опыта самостоятельного общественного действия.


Тематический план


Содержание и виды работы

Общее количество часов


Классический танец

10


Русский танец

5


Современный танец

15


Восточный танец

4


Всего

34


5. Содержание программы.

Программа внеурочной деятельности по художественно-эстетическому

направлению «Радуга» предназначена для обучающихся 2 класса. Данная программа составлена в соответствии с возрастными особенностями обучающихся.

Содержание программы опирается на возрастные особенности детей, улучшение состояния здоровья, развитие музыкального слуха и движенческих навыков учащихся.

Отчеты по внеурочной деятельности планируются в виде открытых занятий или на праздниках в школе, но в любом случае с приглашением родителей учащихся, педагогов.

Учащиеся осваивают основные элементы упражнений. Проводится формирование и обучение элементов движений. При этом формируется музыкальная грамотность, отрабатываются основные понятия (темп, ритм и т.д.). Особое внимание уделяется формированию и отработке основных позиций рук и ног. В течение года осуществляется коррекция движений, и вводятся элементы танцев,

проводится наработка навыков и умений, создаются танцевальные композиции, в которые включаются все ранее изученные элементы. Происходит соединение музыки и движения.



Методическое обеспечение


На занятиях используются музыкальные ритмические игры, уделяется внимание формирование здорового образа жизни.

Для методического обеспечения учебно-воспитательного процесса занятий используется DVD-плеер, телевизор; цифровой фотоаппарат, цифровая камера (видеокамера); интерактивная доска; мультимедийные проектор; магнитофон.

Использование современных технических средств даёт возможность учащимся увидеть образцы правильного выполнения упражнений, формирует эстетический вкус, синхронность; помогает разнообразить виды деятельности.

Записи выполняемых упражнений применяются для отработки движений.

Форма подведения итогов: отчётный концерт.



Календарно-тематическое планирование

Тема занятий

Количество

часов

Дата проведения

1

Вводное занятие

1


2

Азбука музыкального движения: определение характера музыки

1


3

Азбука музыкального движения: исполнение движений в различных темпах.

1


4-5

Элементы ритмики и акробатики: виды шагов.

Упражнения для мышц ног. Танцевальный шаг с носка, переменный шаг

2


6-7

Элементы ритмики и акробатики: укрепление различных групп мышц тела. Развивающих мышцы рук. Развивающих мышцы ног. Развивающих мышцы туловища.

2


8-9

Элементы ритмики и акробатики: координация движения.

Разучивание упражнений для мышц шеи. Разучивание упражнений для плечевого пояса.

Разучивание упражнений для тазобедренного сустава.

2


10-11


Элементы ритмики и акробатики: гибкость. Разучивание комплекса ритмической гимнасти. Разучивание упражнений разминки под музыку.

2


12

Элементы классического танца: постановка корпуса.

1


13

Элементы классического танца: позиции ног и рук.

1


14

Элементы классического танца: закрепление изученных положений тела, движений

1


15

Элементы народного танца: шаг с притопом.

«Веревочка» простая «Веревочка» с переступанием.


1


16

Элементы народного танца: «гармошка».

1


17

Элементы народного танца: «ковырялочка».

Ковырялочка с притопом. Ковырялочка без подскоков.

1


18

Элементы народного танца. Танцевальный шаг с носка, переменный шаг, подскоки.

1


19-20

Элементы народного танца: закрепление позиций, движений.

2


21

Элементы эстрадного танца: движения на координацию.

Полуприседания.

1


22

Элементы эстрадного танца: движения по кругу, прыжки.

Отработка движений под счет.

1


23

Элементы эстрадного танца: перестроение из одного рисунка в другой. Движение головы. Движение плеч. . Движение кисти. Полуприседания.

1


24

Элементы эстрадного танца: танцевальные движения в образах. Пружина Четвертные повороты. Скольжение. Перекат


1


25-26

Элементы эстрадного танца: закрепление позиций, движений

2


27-33



Постановочная деятельность: постановка танца.

Разучивание танца с зонтиками. Разучивание движений с зонтиками под музыку. Разучивание движений с лентами. Разучивание танца с лентами.

Танец «Восточный мотив».

7


34


Итоговое занятие.

1





Подайте заявку сейчас на любой интересующий Вас курс переподготовки, чтобы получить диплом со скидкой 50% уже осенью 2017 года.


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Автор
Дата добавления 11.11.2015
Раздел Начальные классы
Подраздел Другие методич. материалы
Просмотров151
Номер материала ДВ-146853
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх