Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Математика / Другие методич. материалы / "Дұрыс және бұрыс бөлшектер, аралас сандар" (Математика 5-сынып)

"Дұрыс және бұрыс бөлшектер, аралас сандар" (Математика 5-сынып)



Осталось всего 4 дня приёма заявок на
Международный конкурс "Мириады открытий"
(конкурс сразу по 24 предметам за один оргвзнос)


  • Математика

Поделитесь материалом с коллегами:

Дұрыс және бұрыс бөлшектер, аралас сандар

Математика 5-сынып

Нүсіпалиева Гүлзат Карсонқызы

Керімбай атындағы №12 мектеп-гимназияның

І санатты математика пәнінің мұғалімі



Сабақтың тақырыбы: Дұрыс және бұрыс бөлшектер, аралас сандар

Сабақ/ оқу мақсаты: 

1. Білімділік: Дұрыс және бұрыс бөлшектер, аралас сандардың айырмашылығын ажырата білуге баулу. Дұрыс және бұрыс бөлшектер, аралас сандарға есептер шығару арқылы оқушылардың алған білімдерін тереңдетіп, жүйелеу, пысықтау, жинақтау.

2. Дамытушылық: Бұрыс бөлшекті аралас сан түрінде және аралас санды бұрыс бөлшек түрінде жазуға есептер шығару арқылы оқушылардың ойлау, есте сақтау қабілеттерін дамыту. Оқушының ақыл-ойын дамыту арқылы, байқағыштық қабілетін жетілдіру.

3. Тәрбиелік: Оқушыларды қоршаған ортаны қорғай білуге, табиғатты сүюге, туған өлкенің табиғатына қамқорлықпен қарауға баулу, болашақ табиғат жанашыры болатын, рухани жан дүниесі бай ұрпақ тәрбиелеу.

Сабақтың міндеті: Табиғатқа визуалды түрде серуен жасау арқылы, оқушының пәндік білімін жетілдіру.

Әдебиет: Математика 5-сынып, Т. А. Алдамұратова, Е. С. Байшоланов

Құрал-жабдық: Интерактивті тақта, слайд

Сабақтың жоспары:

1. Ұйымдастырушылық кезеңі. (3 мин)

2. Үй тапсырмасын тексеру. (5 мин)

3. Раунд робин. (3 мин)

4. Сұрақ-жауап. (3 мин)

5. Есептер шығару. (19 мин)

6. Бағалау. (7 мин)

7. Сабақты қорытындылау. (4 мин)

8. Үйге тапсырма беру. (1 мин)

Сабақтың барысы:

1. Ұйымдастырушылық кезеңі

Оқушылармен сәлемдесу. Оқушылардың оқу құралдарын түгендеу. Оқушыларды түгендеу. Көңіл-күйін қандай? - деген сұраққа оқушылар тамаша, жақсы, жабырқау деп жауап береді. Көтеріңкі көңіл күймен саяхатқа шығайық.

hello_html_m6f62e03e.gif

Жолға шығу үшін жол дорбамызды дайындайық!

2. Үй тапсырмасын тексеру №489, №490

489

hello_html_m2befa2c8.gif


hello_html_mbc0729b.gif


hello_html_b265ff5.gif


hello_html_227a972c.gif

490

hello_html_m2309bf38.gif

hello_html_11852162.gif

hello_html_74f60efa.gif


hello_html_m15787629.gif

hello_html_11852162.gif

hello_html_6cef8bfd.gif

«Жай бөлшек» теңізмен серуендеуге кемеге отыру үшін келесі тапсырманы орындайық:

3. Раунд робин. Дұрыс бөлшекке кері сан болатын бұрыс бөлшекті кезектесіп ата.

«Дұрыс бөлшек» жағалауына 3 шақырымдай қалды! Ендеше мына сұрақтарға жауап берсек жағалауға жетеміз!

4. Сұрақ-жауап.

1. Қандай бөлшек дұрыс бөлшек деп аталады?

2. Қандай бөлшек бұрыс бөлшек деп аталады?

3. Қандай сан аралас сан деп аталады?

«Дұрыс бөлшек» жағалауы тоқтаңыздар!

Бүгінгі күнді жазыңыздар.

5. Есептер шығару

«Дұрыс бөлшек» бағының қоршауы босап тұр. Босап тұрған қоршауды жөндеуіміз керек.

Дұрыс және бұрыс бөлшектің айырмашылығын көрсет. (Үлгерімі төмен оқушымен жұмыс).

1. Бұл қоршауда 4 тақтай босап тұр. Оларда бұрыс бөлшектер жазылған. Оларды тап.

hello_html_m6552e3a1.gif

2. Дұрыс бөлшектер жазылған тақтайларды алсаң, олардың барлығы орнына түседі.

Дұрыс бөлшектер:

hello_html_m5dd9f684.gif

Бұрыс бөлшектер: hello_html_m12bc22b6.gif

Қоршауды жөндеуге көмектескен оқушыға алма береміз, ол достарына сыйлайды.

1. Бұрыс бөлшекке келтір:

hello_html_m7b430c92.gif

2. Бұрыс бөлшектің бүтін бөлігін тап:


hello_html_5cc18b89.gif


Саябаққа жету үшін бізге берілген мекен-жай қате болып шықты, мекен-жайды дұрыс табу үшін есептің қатесін табайық.

hello_html_m537504cc.gif

«Аралас сан» саябағына ағаш отырғызайық.

493

hello_html_m746900f6.gif


hello_html_7b721520.gif


Шағын тест.

І-нұсқа


ІІ-нұсқа


1. Дұрыс бөлшекті анықта:

А)hello_html_2814dcb4.gif В)hello_html_m23348974.gif С) hello_html_m579e8487.gif Д) hello_html_6d6d1735.gif Е) hello_html_5f4b144.gif

2. Бұрыс бөлшекті анықта:

А)hello_html_260c8d8b.gif В)hello_html_m23348974.gif С) hello_html_195adf1a.gif Д) hello_html_70e1d0a7.gif Е) hello_html_m657116c8.gif

3. Қысқартуды орында: hello_html_60833a8d.gif

А)hello_html_78bbd1d5.gif В)hello_html_maba8f43.gif С) hello_html_195adf1a.gif Д) hello_html_70e1d0a7.gif Е) hello_html_m657116c8.gif

4. Бұрыс бөлшекке келтір: hello_html_ma92c7b1.gif

А)hello_html_2814dcb4.gif В)hello_html_766f5dff.gif С) hello_html_64f55bce.gif Д) hello_html_1f56fb50.gif Е) hello_html_1c08e13c.gif

5. Аралас сан түрінде жаз: hello_html_13dec41f.gif

А)hello_html_m698838ef.gif В)2hello_html_m5432b82a.gif С) hello_html_243a6c66.gif Д) hello_html_m38bafe8.gif Е) hello_html_db37b8b.gif

1. Дұрыс бөлшекті анықта:

А)hello_html_2814dcb4.gif В)hello_html_1687eb45.gif С) hello_html_70e1d0a7.gif Д) hello_html_6d6d1735.gif Е) hello_html_5f4b144.gif

2. Бұрыс бөлшекті анықта:

А)hello_html_m23348974.gif В)hello_html_m7ddd8858.gif С) hello_html_195adf1a.gif Д) hello_html_m2ce9bd2d.gif Е) hello_html_m78e2c969.gif

3. Қысқартуды орында: hello_html_16ec71f9.gif

А)hello_html_2814dcb4.gif В)hello_html_m34b47d6a.gif С) hello_html_19c71ac0.gif Д) hello_html_70e1d0a7.gif Е) hello_html_m657116c8.gif

4. Бұрыс бөлшекке келтір: hello_html_m3d8d4177.gif

А)hello_html_2814dcb4.gif В)hello_html_766f5dff.gif С) hello_html_638e95fd.gif Д) hello_html_m3047322e.gif Е) hello_html_1c08e13c.gif

5. Аралас сан түрінде жаз: hello_html_m3b94779f.gif

А)hello_html_19122666.gif В)2hello_html_m5432b82a.gif С) hello_html_4dea9e99.gif Д) hello_html_7f764df9.gif Е) hello_html_db37b8b.gif


І-нұсқа

А

В

С

Д

Е

1


В




2

А





3


В




4



С



5




Д




ІІ-нұсқа

А

В

С

Д

Е

1



С



2


В




3



С



4




Д


5



С





6. Бағалау.

7. Сабақты қорытындылау.

1.Жай бөлшектің бөлімі нені көрсетеді?

2.Жай бөлшектің алымы нені көрсетеді?

3.Жай бөлшектің негізгі қасиетін тұжырымда.

4.Жай бөлшек қалай қысқартылады?

5.Қандай бөлшек дұрыс бөлшек деп аталады?

6.Қандай бөлшек бұрыс бөлшек деп аталады?

7.Аралас сан дегеніміз не?

8. Үй тапсырмасы: №503,504




D:\Гулзат\2013 Рауаннан\Открыт_урок_2012-13\Рационал_сан_6_класс\Наглядности\Фотки_с_Инет\156e2732324cb0da47beb53d57b4029c.jpgD:\Гулзат\2013 Рауаннан\Открыт_урок_2012-13\Рационал_сан_6_класс\Наглядности\Фотки_с_Инет\1243682693_2.jpg

D:\Гулзат\2013 Рауаннан\Открыт_урок_2012-13\Рационал_сан_6_класс\Наглядности\Фотки_с_Инет\1289874519_01.jpgD:\Гулзат\2013 Рауаннан\Открыт_урок_2012-13\Рационал_сан_6_класс\Наглядности\Фотки_с_Инет\topol1.jpg

D:\Гулзат\2013 Рауаннан\Открыт_урок_2012-13\Рационал_сан_6_класс\Наглядности\Фотки_с_Инет\156e2732324cb0da47beb53d57b4029c.jpgD:\Гулзат\2013 Рауаннан\Открыт_урок_2012-13\Рационал_сан_6_класс\Наглядности\Фотки_с_Инет\156e2732324cb0da47beb53d57b4029c.jpg





57 вебинаров для учителей на разные темы
ПЕРЕЙТИ к бесплатному просмотру
(заказ свидетельства о просмотре - только до 11 декабря)


Краткое описание документа:

Дұрыс және бұрыс бөлшектер, аралас сандар

Математика 5-сынып

Нүсіпалиева Гүлзат Карсонқызы

Керімбай атындағы №12 мектеп-гимназияның

І санатты математика пәнінің мұғалімі

Сабақтың тақырыбы: Дұрыс және бұрыс бөлшектер, аралас сандар

Сабақ/ оқу мақсаты:

1. Білімділік: Дұрыс және бұрыс бөлшектер, аралас сандардың айырмашылығын ажырата білуге баулу. Дұрыс және бұрыс бөлшектер, аралас сандарға есептер шығару арқылы оқушылардың алған білімдерін тереңдетіп, жүйелеу, пысықтау, жинақтау.

2. Дамытушылық: Бұрыс бөлшекті аралас сан түрінде және аралас санды бұрыс бөлшек түрінде жазуға есептер шығару арқылы оқушылардың ойлау, есте сақтау қабілеттерін дамыту. Оқушының ақыл-ойын дамыту арқылы, байқағыштық қабілетін жетілдіру.

3. Тәрбиелік: Оқушыларды қоршаған ортаны қорғай білуге, табиғатты сүюге, туған өлкенің табиғатына қамқорлықпен қарауға баулу, болашақ табиғат жанашыры болатын, рухани жан дүниесі бай ұрпақ тәрбиелеу.

Сабақтың міндеті: Табиғатқа визуалды түрде серуен жасау арқылы, оқушының пәндік білімін жетілдіру.

Әдебиет: Математика 5-сынып, Т. А. Алдамұратова, Е. С. Байшоланов

Құрал-жабдық: Интерактивті тақта, слайд

Сабақтың жоспары:

1. Ұйымдастырушылық кезеңі. (3 мин)

2. Үй тапсырмасын тексеру. (5 мин)

3. Раунд робин. (3 мин)

4. Сұрақ-жауап. (3 мин)

5. Есептер шығару. (19 мин)

6. Бағалау. (7 мин)

7. Сабақты қорытындылау. (4 мин)

8. Үйге тапсырма беру. (1 мин)

Сабақтың барысы:

1. Ұйымдастырушылық кезеңі

Оқушылармен сәлемдесу. Оқушылардың оқу құралдарын түгендеу. Оқушыларды түгендеу. Көңіл-күйін қандай? - деген сұраққа оқушылар тамаша, жақсы, жабырқау деп жауап береді. Көтеріңкі көңіл күймен саяхатқа шығайық.

Жолға шығу үшін жол дорбамызды дайындайық!

2. Үй тапсырмасын тексеру №489, №490

№489

№490

«Жай бөлшек» теңізмен серуендеуге кемеге отыру үшін келесі тапсырманы орындайық:

3. Раунд робин. Дұрыс бөлшекке кері сан болатын бұрыс бөлшекті кезектесіп ата.

«Дұрыс бөлшек» жағалауына 3 шақырымдай қалды! Ендеше мына сұрақтарға жауап берсек жағалауға жетеміз!

4. Сұрақ-жауап.

1. Қандай бөлшек дұрыс бөлшек деп аталады?

2. Қандай бөлшек бұрыс бөлшек деп аталады?

3. Қандай сан аралас сан деп аталады?

«Дұрыс бөлшек» жағалауы тоқтаңыздар!

Бүгінгі күнді жазыңыздар.

5. Есептер шығару

«Дұрыс бөлшек» бағының қоршауы босап тұр. Босап тұрған қоршауды жөндеуіміз керек.

Дұрыс және бұрыс бөлшектің айырмашылығын көрсет. (Үлгерімі төмен оқушымен жұмыс).

1. Бұл қоршауда 4 тақтай босап тұр. Оларда бұрыс бөлшектер жазылған. Оларды тап.

2. Дұрыс бөлшектер жазылған тақтайларды алсаң, олардың барлығы орнына түседі.

Дұрыс бөлшектер:

Бұрыс бөлшектер:

Қоршауды жөндеуге көмектескен оқушыға алма береміз, ол достарына сыйлайды.

1. Бұрыс бөлшекке келтір:

2. Бұрыс бөлшектің бүтін бөлігін тап:

Саябаққа жету үшін бізге берілген мекен-жай қате болып шықты, мекен-жайды дұрыс табу үшін есептің қатесін табайық.

«Аралас сан» саябағына ағаш отырғызайық.

№493

Шағын тест.

І-нұсқа

ІІ-нұсқа

1. Дұрыс бөлшекті анықта:

А) В) С) Д) Е)

2.Бұрыс бөлшекті анықта:

А) В) С) Д) Е)

3. Қысқартуды орында:

А) В) С) Д) Е)

4. Бұрыс бөлшекке келтір:

А) В) С) Д) Е)

5. Аралас сан түрінде жаз:

А) В)2 С) Д) Е)

1. Дұрыс бөлшекті анықта:

А) В) С) Д) Е)

2.Бұрыс бөлшекті анықта:

А) В) С) Д) Е)

3. Қысқартуды орында:

А) В) С) Д) Е)

4. Бұрыс бөлшекке келтір:

А) В) С) Д) Е)

5. Аралас сан түрінде жаз:

А) В)2 С) Д) Е)

І-нұсқа

А

В

С

Д

Е

1

В

2

А

3

В

4

С

5

Д

ІІ-нұсқа

А

В

С

Д

Е

1

С

2

В

3

С

4

Д

5

С

6. Бағалау.

7. Сабақты қорытындылау.

1.Жай бөлшектің бөлімі нені көрсетеді?

2.Жай бөлшектің алымы нені көрсетеді?

3.Жай бөлшектің негізгі қасиетін тұжырымда.

4.Жай бөлшек қалай қысқартылады?

5.Қандай бөлшек дұрыс бөлшек деп аталады?

6.Қандай бөлшек бұрыс бөлшек деп аталады?

7.Аралас сан дегеніміз не?

8. Үй тапсырмасы: №503,504

Автор
Дата добавления 24.01.2016
Раздел Математика
Подраздел Другие методич. материалы
Просмотров130
Номер материала ДВ-372421
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх