Инфоурок / Начальные классы / Конспекты / Экологический праздник"Земля-наш общий дом" 3 класс
Обращаем Ваше внимание: Министерство образования и науки рекомендует в 2017/2018 учебном году включать в программы воспитания и социализации образовательные события, приуроченные к году экологии (2017 год объявлен годом экологии и особо охраняемых природных территорий в Российской Федерации).

Учителям 1-11 классов и воспитателям дошкольных ОУ вместе с ребятами рекомендуем принять участие в международном конкурсе «Законы экологии», приуроченном к году экологии. Участники конкурса проверят свои знания правил поведения на природе, узнают интересные факты о животных и растениях, занесённых в Красную книгу России. Все ученики будут награждены красочными наградными материалами, а учителя получат бесплатные свидетельства о подготовке участников и призёров международного конкурса.

ПРИЁМ ЗАЯВОК ТОЛЬКО ДО 21 ОКТЯБРЯ!

Конкурс "Законы экологии"

Экологический праздник"Земля-наш общий дом" 3 класс

Такого ещё не было!
Скидка 70% на курсы повышения квалификации

Количество мест со скидкой ограничено!
Обучение проходит заочно прямо на сайте проекта "Инфоурок"

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности № 5201 выдана ООО "Инфоурок" 20 мая 2016 г. бессрочно).


Список курсов, на которые распространяется скидка 70%:

Курсы повышения квалификации (144 часа, 1800 рублей):

Курсы повышения квалификации (108 часов, 1500 рублей):

Курсы повышения квалификации (72 часа, 1200 рублей):
библиотека
материалов

Экологический праздник «Земля – наш общий дом»


        Цель: углубление экологических знаний у учащихся, воспитание у них гуманного отношения к природе, чувства ответственности за все живое на Земле.

   Задачи:

  • Знакомство учащихся с экологическим праздником Всемирным днём Земли.

  • Уточнять, расширять и углублять знанияучащихся о природе.

  • Формирование познавательного интереса учащихся к природе.

  • Воспитывать у детей бережное отношение к объектам природы.

Предварительная работа: разучивание стихов, поговорок и загадок о природе, беседы на тему экологического воспитания, альбом «Лекарственные растения» для родителей, создание Красной книги, подготовка работ на тему «Заповедники и национальные парки Урала».  

     Оборудование: иллюстрации с изображением лекарственных трав, птиц,   аптечные упаковки с травами, сборами для создания соответствующей обстановки, схема правил сбора лекарственных трав, детские работы на тему «Заповедники и национальные парки Урала».  


Ход праздника.


C:\Documents and Settings\user\Рабочий стол\RIMG0142.JPG


Учитель


22 апреля – Всемирный День Земли.

Наша Земля имеет форму шара диаметром около 12750 км. Земля единственная планета Солнечной системы, на которой есть и суша и вода. Земля окружена воздушной оболочкой – атмосферой. Наиболее важным для человека является слой – тропосфера, где образуются облака, рождаются грозы, снегопады. Земля вращается вокруг своей оси.

Ученик

Дорогая Земля - голубая планета,

Нет прекрасней тебя, нет дороже, родней.

В ясный день залита ярким солнечным светом,

Омывают тебя воды рек и морей.

Белоснежные горы упираются в небо,

Утопают вершины в седых облаках,

И хрустальные льды под сверкающим снегом

Стынут мудро под солнцем , отражаясь в веках.


Сценка Земля и ученик

Ученик берёт интервью у Земли.

Ученик: Земля, за какое время ты делаешь полный оборот вокруг своей оси?

Земля: за 24 часа, т.е. за сутки

Ученик: За какое время ты совершаешь полный оборот вокруг Солнца?

Земля: Может мне кто нибудь поможет? (за 365 дней, т. е. за год)

Ученик: Земля, а сколько тебе лет?

Земля: Мне 5 миллиардов лет.

Ученик: Ребята, а как называется уменьшенная модель Земли? (глобус)

Земля: Ребята, какую часть поверхности Земного шара занимает вода? (три четверти)


C:\Documents and Settings\user\Рабочий стол\RIMG0136.JPG


Учитель

Давайте сегодня поговорим о том, как живётся нашей Земле, хорошо ли ей живётся с нами, чем каждый из нас может помочь ей.

Для наведения и поддержания порядка в окружающей среде нужны специалисты. Это экологи, которые пытаются определить, какое влияние оказывают друг на друга человек и природа и как добиться взаимопонимания и сотрудничества между ними. Эколог - профессия почётная. Государство обязано прислушиваться к советам и рекомендациям экологов.

Сегодня природа переживает немалые потрясения. Часто слышим слова - неблагоприятная экология, экологическая катастрофа.


1 ученик

На свете чтобы жить спокойно,

Планеты своей нужно быть достойным!

Давайте вместе мы планету защищать,

Ее природу и красоты воспевать!


2 ученик

На земле исчезают цветы,

С каждым годом известнее это.

Меньше радости и красоты

Оставляет нам каждое лето.

Откровенье цветов луговых

Нам понятно было едва ли.

Беззаботно топтали мы их

И безумно, безжалостно рвали.


Разделимся на две команды: «орнитологи» и «натуралисты»


Эколог

Я учёный, эколог. Я пришёл к вам сегодня на праздник.Хочется сказать, что мы не умеем беречь , то что нас окружает. Наступила весна. Всё кругом благоухает ароматом луговых цветов. Мы рвём охапками цветы. А рядом с ними растёт очень много полезных цветов. Лечение травами давно известно в народе. Сегодняшний праздник – наилучший повод задуматься о будущем, о мире, в котором мы живём.


Много трав растёт полезных

На земле страны родной.

Могут справиться с болезнью

Мята, пижма, зверобой.


- Какие растения из «Зелёной аптеки» вы знаете?


Каждая командаподготовила 2 задания(крапива, подорожник, одуванчик, мята)

1 команда.


1. Он – санитар испытанный,

Врачеватель ног, в пути пораненных,-

Подошёл к дороге, приготовился,

Может, думает, кому понадоблюсь. (Подорожник)



-Что вам известно об этом растении?

(В его листьях содержится каротин, фитонциды, лимонная кислота, ферменты, дубильные, а также горькие компоненты. Применяют подорожник при ушибах, ранениях, укусах насекомых, ожогах, как средство для остановки крови. Он обладает хорошим противовоспалительным качеством. Подорожник залечивает раны, помогает при ушибах и укусах насекомых. )


C:\Documents and Settings\user\Рабочий стол\RIMG0137.JPG


2. Растет зеленою стеной,

Ее обходят стороной,

Колючая и злая дива.

А как зовут траву?...

Ты растение не тронь:

Жжётся больно, как огонь! (Крапива)


- Что вы знаете о крапиве?

(Многие люди крапиву воспринимают за обычный сорняк, но на самом деле эта трава обладает полезными свойствами. Её можно использовать в качестве лекарственного средства, а также в качестве еды.  В листьях крапивы содержатся витамин K, аскорбиновая кислоты.

Витамина C в ней больше, чем в лимоне. Крапиву можно использовать как ранозаживляющее средство. Свежие листочки (или порошок из высушенных листьев) необходимо приложить к ранке. )


2 команда

1. Модника как этот

Ещё не видела земля,

Он очень любит среди лета

В пуховой шапке щеголять. (Одуванчик)


- Что вы знаете об одуванчике?

(Корень одуванчика выкапывают, моют, сушат, перетирают в порошок и используют при многих болезнях. Из свежих зеленых листьев весной делают полезный салат. А из желтых цветов варят варенье.)



2.Травка очень душиста, ароматные листья.

Поскорей собирай и заваривай чай!

А найдёшь возле хаты, называется – (мята).

Полезен, приятен и ароматен чай, конечно, не с ватой, а с … мятой.


(Настой мяты используют как болеутоляющее при болях. Добавляют в зубные пасты, жевательные резинки, в шампуни, капли в нос и успокоительные. Заваривают в чай.)


Учитель:

Можно долго рассказывать о полезных свойствах наших растений. Какие вы ещё знаете? (калина, пижма, зверобой, тысячелистник.)


- Отгадайте,ребята


Зелёные кусточки, алые цветочки,

Когти-коготочки, стерегут цветочки.

И ограда в саду, и закуска дрозду.

И от хвори настой – душистый, густой. (шиповник)


(В плодах шиповника много витамина С. Применяют цветы и плоды. Отвар укрепляет организм, придает силы, помогает справляться с болезнями. Масло шиповника используют при ожогах. Настой из лепестков освежает кожу лица. Из плодов делают сироп, пьют каждый день понемногу для укрепления организма, особенно весной. Еще из шиповника делают кремы, мази, бальзамы для губ.)


Эколог

Мы надеемся, что ситуация с бесцельным уничтожением растений и трав исправится.


Учитель

Проведём 1 тур «Загадалки»(по 5 человека от команды)


Вопросы 1 команде

1. В одной из сказок братьев Гримм принцесса заснула на сто лет, так как уколола пальчик шипами этого цветка (шиповник)

2. Эту траву очень часто называют «солдатской травой». Во время войны её использовали солдаты как кровоостанавливающее и ранозаживляющее средство (тысячелистник)


C:\Documents and Settings\user\Рабочий стол\RIMG0139.JPG


Вопросы 2 команде.

1. Согласно украинской легенде, в этот цветок был превращён юноша с ярко синими глазами. Цветок назвали по имени юноши. (василёк)

2. Растение медонос, которое носит название, - трилистник. Так оно звучит по-научному, в переводе с латинского. А как мы называем его чаще всего? (клевер)




Эколог

Есть и другие факторы, способствующие уничтожению растений: загрязнение воздуха, почвы, воды, вырубка лесов.


Ученик

Лес – не только для нашей забавы,

Он богатства нашей страны.

Все деревья в нём, ягоды, травы

Нам на пользу, друзья, взращены.

Каждый куст берегите, ребята!

Будьте верными лесу, друзья!


 Эколог.

Есть такая книга, которая не просто говорит, она кричит, только не каждый её слышит. Это – Красная книга. Наее страницах записаны имена исчезающих животных и растений. Красный свет – сигнал запрета, понятный людям всего мира: остановись, человек! Задумайся, почему каждый день на планете становится все меньше животных и растений!. В этом нам поможет КРАСНАЯ КНИГА.(показ Красной книги, составленная учащимися)


Учитель:

Мы хозяева нашей Земли, нашей природы. Природа – это наша жизнь.

Человеку нужна рыба, а рыбе нужна чистая вода. Будем охранять и беречь наши водоёмы. Человеку нужны животные, а животным нужны чистые леса, поля. Так будем охранять природу! Охранять природу – значит охранять Родину!



Эколог

Ребята, птицы также, как и животные, нуждаются в вашей заботе и внимании.


2 тур «Обгонялки» В мире пернатых(вопросы задаются командам)


1. Назовите лучших мастеров пения: в лесу, роще, в поле. (в лесу: певчий дрозд, в роще-соловей, в поле-жаворонок)

2. Какие птицы самые яркие? (иволга, щурка, утка-мандаринка, фазан)

3. Какие птицы самые дружные? (чайки, скворцы, ласточки-береговушки)

4. Какие птицы самые большие и сильные? (орёл, беркут, белый журавль, бородач)

5. Какие птицы самые пушистые? (совята)

6. Кто летает быстрее всех? (стриж)

7. Кто летает дальше и выше всех? (орлы и грифы)

8. Кто лучше всех плавает и ныряет? (гагарка, кайра)

9. Назовите птиц –самых искусных строителей. (ласточка, иволга, синица)

10. Назовите птиц – лучших бегунов и скороходов (дергач, бегунок, перепел)

11. Какую птицу называют крылатым почтальоном? (голубь)

12. Какая птица, судя по имени, является родственницей Снегурочки? (снегирь)


Эколог

Для того, чтобы сохранить исчезающие виды растений и животных, люди создают заповедники.

Заповедник – это слово

Всем и каждому знакомо.

Вся природа здесь живёт

Под охраной человека

Много лет, от века к веку.


3 тур «Рассуждалки»

(каждая команда рассказывает о заповедниках Урала.)


C:\Documents and Settings\user\Рабочий стол\RIMG0144.JPG



4 тур «Счастливый билет» Самое, самое в природе

(конкурс капитанов)


Вытягивают по очереди.

1. Другое название водяного воробья? (оляпка)

2.Какое дерево или крупный кустарник является «живой кормушкой» для птиц? (рябина)

3. Какая лесная ягода напоминает южные гранаты? (костяника)

4. Почему водомерку невозможно утопить? (её лапки покрыты жиром и потому не смачиваются)

5. Корни какого растения не доходят до дна водоёма? (ряски)

6. Какая лесная птица быстро бегает по стволу дерева вниз головой? (поползень)


Подведение итогов.


Учитель

- Этот праздник «День защиты Земли» дает возможность каждому человеку сделать что-то доброе и хорошее во имя защиты природы. Сделаем так, чтобы нашей планете дышалось лучше, чтобы было меньше мусора.

- Что мы можем сделать?


Ответы детей.

(Убрать за собой мусор после отдыха на природе, не использовать в быту средства, которые не смогут потом разложиться и т. д.)


Нужно помнить, что наша планета Земля — это наш родной Дом, который нужно содержать в чистоте и порядке. И только тогда Планета подарит нам чистый воздух, чистую воду и плодородные земли.

Давайте представим, что может сказать нам наша планета.


C:\Documents and Settings\user\Рабочий стол\RIMG0133.JPG



Земля

Я – планета Земля! Мне нужна ваша любовь. Если вы будете любить меня, то будете и заботиться обо мне и защищать меня. Все мы одна большая семья. Помните обо мне, ая буду заботиться о вас и всегда буду вашим Домом.



Учитель:

Дом – это не только то место, где мы живём. Дом – это наш город, страна, планета. А в доме должно быть чисто,тепло, светло, уютно.


Ученик

Люби родную природу-

Озёра, леса, поля.

Ведь это же наша с тобою

Навеки родная земля.

Здесь мы с тобой родились,

Живём мы с тобой на ней.

Так будем же, люди, все вместе

К земле относиться добрей.


2 ученик

Берегите нашу Землю, матушку родную,

Чтобы не пришлось плакать,

Нам не найти потом другую.

Она одна нас любит и прощает,

Людские деяния порой не замечает!

Храните ее всей душой,

Чтобы обрести земной покой!




Эколог:


Наши советы. (дети выходят с лозунгами)

1. Земля наш общий дом.

2. Все формы жизни на планете надо беречь.

3. Каждый отвечает за будущее Земли.


Учитель:

Сегодня мы вспомнили, как важно внимательно относиться к нашей планете. Мы можем многое сделать для природы.

Давайте поздравим Землю с её праздником.

Земля! С днём рождения! Желаем, чтобы над тобой всегда светило яркое солнце, росли чистые, густые леса, звонко пели птицы.



Эколог

Земля! За все прости детей своих!

Заботимся мы плохо о тебе.

Об океанах и лесах твоих…

Давайте будем думать о судьбе!

Без нас Земля не сможет, только мы,

Мы в силах защитить ее от бед!

Давайте ж дружно позаботимся о том,

Чтоб жить спокойно еще много тысяч лет.


Учитель

С днем защиты Земли,

Дорогие друзья,

От широкой души

Поздравляю вас я!

Будем Землю всегда

Мы беречь и хранить,

И спасибо за все

Вечно ей говорить!





Литература

1. Зверев А. Экология. Наблюдаем и изучаем /Оникс 21 век, 2014

2. Ласкина Л. Экологическое образование младших школьников./Учитель, 2014

3. Плешаков А. Великан на поляне, или первые уроки экологической этики.

/Просвещение, 2014



Самые низкие цены на курсы переподготовки

Специально для учителей, воспитателей и других работников системы образования действуют 50% скидки при обучении на курсах профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца с присвоением квалификации (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Обучение проходит заочно прямо на сайте проекта "Инфоурок", но в дипломе форма обучения не указывается.

Начало обучения ближайшей группы: 25 октября. Оплата возможна в беспроцентную рассрочку (10% в начале обучения и 90% в конце обучения)!

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: https://infourok.ru

Общая информация

Номер материала: ДA-049748

Похожие материалы