Экологический проект для детей старшего дошкольного возраста "Живая аптека"

Экологический проект "Живая аптека"

Цель проекта:

- уточнить и расширить представления детей о лекарственных растениях,

- выяснить какие из них растут в данной местности;

закрепить понятие о взаимосвязи растительного мира и человека

Задачи:

ü Развить и  обогатить словарь детей, умение обобщать полученную в ходе проекта информацию в виде рассказов о растениях, после  чтения художественной литературы, просмотров видеоматериалов.

ü  Расширить представление детей о лекарственных травах  в нашем городе;

ü Расширить представления детей о взаимосвязи растительного мира и окружающей среды, формировать навыки ответственного и  бережного отношения к природе, сохранение растительного мира;

ü Формировать проектно-исследовательские умения и навыки: вхождение детей в проблемную игровую ситуацию, активизация желания искать пути разрешения проблемной ситуации, способность предвосхитить результат, основываясь на своём прошлом опыте.

ü Развивать наблюдательность, умение отмечать происходящие изменения.

ü  Прививать интерес к сбору растений, умение обрабатывать их.

Сроки реализации проекта:   долгосрочный  - 2 года.

Участники, партнеры проекта: воспитатели, дети старшего дошкольного возраста.

Формы работы по реализации проекта:

ü Наблюдения

ü Опыты

ü Эксперименты

ü Прогулки и экскурсии по территории детского сада

ü Чтение художественной литературы

ü Рассматривание иллюстраций

ü Беседы о растениях, овощах

ü Подбор видеоматериалов о растениях

ü Продуктивная деятельность

ü Создание альбома растений.

Этапы реализации проекта:

1 этап - подготовительный

Введение в игровую  ситуацию. Определение  цели проекта. Просмотр видеороликов про пользу растений.

2 этап  - организационный

Обсуждение  плана проекта. Какие можно провести наблюдения, опыты, эксперименты? Изучение литературы «Лекарственные растения».

3 этап - основной

Формирование  основ экологической культуры детей и взаимосвязь с родителями. Сбор лекарственных растений. Выращивание  растений и овощей  на участке, дома, на окне. Беседы с родителями. Аптечка из лекарственных трав.

4 этап – итоговый

Обобщение  полученных знаний в данном проекте. Выставка рисунков «Живая аптека». Фото коллаж « Дары природы». Создание фитобара

« Витаминный чай».

 Выводы проекта:

1) что некоторые растения излечивают от недугов;

2) В наших лесах, на наших полях растет много разных лекарственных трав;

3) Создание Витаминной грядки в детском саду.

      Результативность:

В ходе работы над проектом достигнуты результаты:

-повысился познавательный интерес к миру растений;

-научились моделировать признаки объектов связи;

-повысился уровень их экологической грамотности.

 «ЖИВАЯ АПТЕКА НА КЛУМБЕ»

«ЛИМОНЫ - КЛАДЕЗЬ ВИТАМИНОВ!»

ОВОЩИ В ПИТАНИИ МАЛЫШЕЙ!

«В ЗИМНЕМ САДУ МНОГО ЛЕКАРСТВЕННЫХ РАСТЕНИЙ!»