1103631
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 1.410 руб.;
- курсы повышения квалификации от 430 руб.
Московские документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ ДО 90%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО до конца апреля!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности №038767 выдана ООО "Столичный учебный центр", г.Москва)

ИнфоурокИсторияТестыЭкзаменационный тест по истории России 7 класс.

Экзаменационный тест по истории России 7 класс.

библиотека
материалов
Скачать материал целиком можно бесплатно по ссылке внизу страницы.

hello_html_m4a74a2c3.gif

Рассмотрены на заседании МО

гуманитарных наук

руководитель ШМО:

03.04.2015г.

Утверждаю

Директор школы:

07.04. 2015г.







ТЕСТ

ДЛЯ ПРОВЕДЕНИЯ ПЕРЕВОДНОГО ЭКЗАМЕНА

ПО ИСТОРИИ РОССИИ

7 КЛАСС






Составитель: Туманова Светлана Юрьевна, учитель истории и обществознания первой квалификационной категории муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения «Средняя общеобразовательная школа № 20 с углубленным изучением отдельных предметов» города Гремячинска Пермского края.

Материалы разработаны на основании примерных тематических тестовых заданий по истории для подготовки ГИА, 7 класс общеобразовательных учреждений (составитель Е.А. Митькина)






7 класс. Экзаменационный тест

по истории России с конца XVI века до конца XVIII века

ВАРИАНТ №1

Часть А

  1. Назовите приемника Ивана Грозного на российском престоле.

  1. Борис Годунов 2. Фёдор Иванович 3.Василий Шуйский 4. Лжедмитрий I


  1. Первым царём, избранным Земским собором, был:

  1. Лжедмитрий I 2. Василий Шуйский 3.Михаил Романов 4. Борис Годунов

  1. Какое событие произошло позже всех других:

  1. Введение заповедных лет 2. Восстание под предводительством Ивана Болотникова

3. Избрание Михаила Романова на царство 4. Восстание Хлопка


  1. Наследованное земельное владение – это

  1. Поместье 2. Удел 3. Посад 4. Вотчина


  1. Назовите тип предприятий, появившихся в России в XVII веке:

1. фабрика 2. завод 3. мануфактура 4. ремесленная мастерская


6. Урочные лета – это

1. временная отмена Юрьева дня

2. срок сыска и возвращения беглых крестьян

3. годы, когда помещик переводил крестьян на оброк

4. ограничение на переход крестьян в Юрьев день


7. Назовите последствия Смоленской войны:

1. возвращение смоленских, черниговских и новгород – северских земель;

2. отказ польского королевича Владислава от претензий на московский престол;

3. заключение Столбовского мира;

4. принятие Соборного уложения.


8. Назовите русского землепроходца, предпринявшего ряд экспедиций в Приамурье в 1649 – 1653гг.

1. В.Д.Поярков, 2. С.И. Дежнев, 3. М.В. Стадухин, 4. Е.П.Хабаров


9. «Полки иноземного строя» появились в России в правлении:

1. Алексея Михайловича, 2. Петра I, 3. Ивана IV, 4. Ивана III


10. Прочтите отрывок из Указа 1722 года и укажите, как называлась повинность, введенная этим указом: «Дворянам объявить, чтоб платили со всякой души мужского пола крестьян и дворовых, и деловых, и всякого звания людей, какие у кого в деревнях обретают, по 8 гривен с персоны деньгами, а не иными вещами».

1. Пожилое 2. Рекрутская повинность 3. Подушная подать 4. Подворное обложение

11. Полтавская битва произошла в

1. 1708 году 2. 1709 году 3. 1710 году 4. 1712 году

12. В результате петровских преобразований в области культуры в XVIII веке произошло

утверждение

1. светского искусства 2. классицизма в архитектуре

3. интереса к античному искусству 4. «золотого века» русской культуры

13. Даты 1725 – 1762 связаны

1. со Смутой 2. с дворцовыми переворотами

3. с Северной войной 4. с «пугачёвщиной»


14. Кто вступил на престол после смерти Петра I

1. Екатерина II 2. Анна Иоанновна 3. Екатерина I 4. Елизавета Петровна


15. При каком правителе была попытка ограничить власть монарха?

1. Елизавете Петровне 2. Анне Иоанновне 3. Екатерине I 4. Петре II


16. Манифест о вольности дворянской был издан:

1. 1762 г. 2. 1761 г. 3. 1759 г. 4. 1763 г.


17. Эпоха «Просвещённого абсолютизма» - это период правления

1. Елизаветы Петровны 2. Екатерины 3. Екатерины I 4. Анны Иоановны


18. Назовите руководителя народного движения, выдававшего себя за императора Петра III

1. Степан Разин 2. Кондратий Булавин 3. Иван Болотников 4. Емельян Пугачёв


19. Назовите военачальников русско – турецких войн второй половины XVIII века

1. П. Румянцев, Г. Спиридов, А.Суворов 2. М Скобелев, И. Гурко, М. Лорис – Меликов

3. В. Корнилов, П. Нахимов 4. М Кутузов, П. Багратион


20. Последний дворцовый переворот в России произошёл:

1. в 1801 г. 2. в 1881 г. 3. в 1762 г. 4. в 1741 г.


Часть В

В1. Соотнесите имена исторических деятелей и связанные с ними события:

А. Иван Болотников 1. Руководитель народного движения

Б. Кузьма Минин 2. Первый российский патриарх

В. Иов 3. Руководитель второго народного ополчения в период Смуты

Г. Иван Заруцкий 4. Участник первого ополчения


В2. Расположите события в хронологической последовательности

  1. Издание Соборного уложения 2. Введение «урочных лет»

3. Соляной бунт 4. Соловецкое восстание


В3. Прочитайте отрывок из официального документа XVIII века и назовите имя монарха, при котором он был принят:

«… 18. Подтверждаем благородным, находящимся на службе, дозволение службы продолжать и от

службы просить увольнение …

26. Благородным подтверждается право покупать деревни…

28. Благородным дозволяется иметь фабрики и заводы по деревням».

В4. Соотнести понятия

А. откуп 1. Придворный, пользующийся благосклонностью монарха, получающий от него

различные привилегии, оказывающий влияние на политику проводимую монархом.

Б. фаворит 2. Крестьянин, отправляющийся на заработки с разрешения помещика

В. Отходник 3. Передача государством частным лицам за определённую плату права сбора

налогов или продажи каких - либо товаров.


7 класс. Экзаменационный тест

по истории России с конца XVI века до конца XVIII века

ВАРИАНТ № 2

Часть А

1. Указ о «заповедных летах» был издан.

1. в 1581 г. 2. в 1547 г. 3.1597 г. 4. 1649 г.

2. Кого в период Смуты называли «тушинским вором»?:

1. Лжедмитрий I 2. Лжедмитрий II 3. Филарет 4. Василий Шуйский

3. Борис Годунов взошел на царский престол, так как :

1. Был избран Земским собором

2. унаследовал престол после смерти Фёдора Иоанновича

3. унаследовал престол по завещанию Ивана Грозного

4. захватил престол с помощью вооружённой силы

4. В каком году состоялся Земский собор, избравший новую династию Романовых?

1. в 1613 г. 2. в 1589 г. 3.1605 г. 4. 1649 г

5. Новым явлением в хозяйстве России в XVII веке было

1. образование единого всероссийского рынка 2. развитие натурального хозяйства

3. появление монополий 4. преимущественное развитие домашних промыслов

6. Свод законов, принятый в XVII веке, назывался

1. судебник 2. стоглав 3. соборное уложение 4. уложение о службе

7. Назовите основную причину церковной реформы середины XVII века

1. унификация церковных обрядов 2. введение патриаршества

3. церковный раскол 4. секуляризация церковных земель

8. Назовите первое высшее учебное заведение в России

1. Московский университет 2. Академия наук

3. Славяно – греко- латинская академия 4. Царскосельский лицей

9. Назовите основную причину Северной войны

1. добиться выхода на Балтийское море 2. получить выход в Черное море

3. решить Восточный вопрос 4. присоединить Западную Украину к России

10. Карл XII, Август II, гетман Мазепа были современниками

1. Ивана Грозного 2. Алексея Михайловича 3. Петра I 4. Михаила Романова


11. Указ о единонаследии

1. уравнял в правах вотчину с поместьем 2. изменил порядок престолонаследия

3. закрепил абсолютную монархию 4. ослабил позиции бояр

12. Прочтите отрывок из официального документа и укажите период времени, когда он был

принят.

«Великий государь указал: во всех губерниях дворянских и приказного чина, дьячих и подьячих детей от 10 до 15 лет… учить цифири и некоторую часть геометрии и до того учения послать математических школ учеников по несколько человек в губернию… а как те науки те их ученики выучат совершенно, и в то время давать им свидетельствованные письма за своего рукою… а без таких свидетельствованных писем жениться их не допускать и венечных памятей не давать».

  1. первая половина XVII века 2. вторая половина XVII века

3.первая половина XVIII века 4. вторая половина XVIII века

13. Период в истории России XVIII века, в ходе которого происходили частые смены правителей на троне, в том числе при помощи оружия, называют временем

1. смутным 2. дворцовых переворотов 3. раскола 4. опричнины

14. Как называлась привилегированная часть войска, созданная в правление Петра I и сыгравшая значительную роль в дворцовых переворотах?

1. стрельцы 2. полки нового строя 3. гвардия 4. рекруты


15. Кто отменил указ о единонаследии?

1. Анна Иоанновна 2. Елизавета Петровна 3. Петр II 4. Екатерина I


16. Причиной вступления России в Семилетнюю войну было (ла)

1. угроза интересам России в Центральной Европе со стороны Пруссии

2. стремление России получить выход в Балтийское море

3. захват Пруссией части территории России

4. борьба за польские территории

17. В каком году были изданы «Жалованная грамота дворянству» и «Жалованная грамота городам»?

1. В 1785 г. 2. В 1762г., 3. В 1764г., 4. В 1778г.


18. Россия получила выход к Черному морю в результате

1. русско – турецких воин, 2. Крымской войны, 3. Ливонской войны 4. Семилетней войны


19. В правление Павла I был издан

1. Указ о трехдневной барщине, 2. Указ о вольных хлебопашцах

3. Манифест о вольности дворянской, 4. Жалованная грамота дворянству.


20. Итальянский и Швейцарский походы Суворова произошли в царствовании

1. Екатерины II, 2. Павла I, 3. Елизаветы Петровны, 4. Александра I


Часть В

В1. Соотнесите даты и связанные с ними события:

А. Создание Табели о рангах 1. 1720 г.

Б. Губернская реформа 2. 1722 г.

В. создание коллегий 3. 1708 г.

Г. создание Главного магистрата 4. 1718 – 1720 г. г.

В2. Какие восстания из перечисленных ниже произошли в ХVII веке?

  1. Соляной бунт

  2. восстание Емельяна Пугачёва

  3. восстание Кондратия Булавина

  4. Медный бунт

  5. восстание Ивана Болотникова

  6. Астраханское восстание

В3. Соотнесите понятия и определения:

А. кондиции 1. члены Верховного тайного совета

Б. «верховники» 2. привилегированная часть войска

В. бироновщина 3. период правления Анны Иоанновны, характеризующийся

засильем немцев

Г. гвардия 4. условия вступления на престол Анны Иоанновны

В4. Прочтите отрывок из сочинения историка о событиях начала XVII века и напишите, о ком в нём говорится?

«Он стал возбуждать недовольство своих московских подданных, во-первых, тем, что он не соблюдал старых русских обычаев и обрядов, а во-вторых, тем, что пришедшие с ним поляки держали себя в Москве высокомерно и заносчиво, обижали и оскорбляли москвичей».

Ответы I вариант:

ЗАДАНИЯ ЧАСТИ «А»

1-2

2-4

3-3

4-4

5-3

6-2

7-2

8-4

9-1

10-3

11-2

12-1

13-2

14-3

15-2

16-1

17-2

18-4

19-1

20-1



ЗАДАНИЯ ЧАСТИ «В»

В1 – А1, Б3, В2, Г4

В2 - 2,3,1,4

В3 – Петр I

В4 – А3, Б1, В2
























Ответы II вариант:

ЗАДАНИЯ ЧАСТИ «А»

1-3

2-2

3-1

4-1

5-3

6-3

7-1

8-3

9-1

10-3

11-1

12-3

13-2

14-3

15-1

16-1

17-1

18-4

19-1

20-2



ЗАДАНИЯ ЧАСТИ «В»

В1 – А2, Б3, В4, Г1

В2 - 1,4,5

В3 – А4, Б1, В3, Г2

В4 – Лжедмитрий I


Краткое описание документа:

Экзаменационный тест по истории России 7 класс (конец XVI - XVIII век). Материалы данного теста могут быть использованы в качестве итоговой проверки знаний обучающихся по истории России периода к. XVI - XVIII века ( к учебнику А.А.Данилова, Л.Г. Косулиной), в качестве тренировочных при подготовке к ОГЭ . В тесте предложены задания части А и В по двум вариантам.

Общая информация

Номер материала: 305347

Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Анализ результатов образовательной деятельности в работе учителя истории»
Курс повышения квалификации «История и философия науки в условиях реализации ФГОС ВО»
Курс повышения квалификации «Основы духовно-нравственной культуры: история и теория русской культуры»
Курс повышения квалификации «Достижение эффективности в преподавании истории на основе осуществления положений историко-культурного стандарта»
Курс повышения квалификации «Изучение русской живописи второй половины XIX века на уроках МХК в свете ФГОС ООО»
Курс повышения квалификации «Моделирование современных уроков истории»
Курс повышения квалификации «Теория и методика преподавания основ философии в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «История и теория этики в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Организация проектно-исследовательской деятельности в ходе изучения курсов истории в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Федеральный государственный стандарт ООО и СОО по истории: требования к современному уроку»
Курс повышения квалификации «Развитие ИКТ-компетенции обучающихся в процессе организации проектной деятельности при изучении курсов истории»
Курс повышения квалификации «Электронные образовательные ресурсы в работе учителя истории в контексте реализации ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «История и обществознание: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Философия и история образования в условиях реализации ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Политология: теория и методика преподавания в образовательной организации»

Благодарность за вклад в развитие крупнейшей онлайн-библиотеки методических разработок для учителей

Опубликуйте минимум 3 материала, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную благодарность

Сертификат о создании сайта

Добавьте минимум пять материалов, чтобы получить сертификат о создании сайта

Грамота за использование ИКТ в работе педагога

Опубликуйте минимум 10 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Свидетельство о представлении обобщённого педагогического опыта на Всероссийском уровне

Опубликуйте минимум 15 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данное cвидетельство

Грамота за высокий профессионализм, проявленный в процессе создания и развития собственного учительского сайта в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 20 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Грамота за активное участие в работе над повышением качества образования совместно с проектом "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 25 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Почётная грамота за научно-просветительскую и образовательную деятельность в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 40 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную почётную грамоту

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.