763874
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 1.410 руб.;
- курсы повышения квалификации от 430 руб.
Московские документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ ДО 90%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО до конца апреля!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности №038767 выдана ООО "Столичный учебный центр", г.Москва)

ИнфоурокХимияРабочие программыЭлектив по химии в 9 классе

Электив по химии в 9 классе

библиотека
материалов
Скачать материал целиком можно бесплатно по ссылке внизу страницы.

7


Пояснительная записка

Курс по выбору «Решение задач по химии различного уровня сложности» предназначен для учащихся 9 классов.

Данная программа элективного курса относится к предметно-ориентированному виду программ. Курс предполагает выход за рамки традиционной учебной программы: расширенный углубленный вариант методики решения задач базового уровня.

При изучении химии используют преимущественно описательную часть курса. Количественные закономерности рассматриваются несистематически, хотя изучение химических явлений, законов и теорий без учета количественной стороны явлений может привести к поверхностным или относительным представлениям. Умение решать задачи является одним из показателей уровня развития химического мышления школьников, глубины усвоения ими учебного материала. Решение задач - это практическое применение теоретического материала, приложение научных знаний на практике. Решение задач повышенного уровня сложности практически не изучаются в школьном курсе химии. Практика итоговых экзаменов в школе и приемных экзаменов в высших учебных заведениях показывает, что задачи представляют для учащихся наибольшую сложность, поэтому умение их решать предопределяет успешную сдачу экзамена по химии. Изучение данного курса способствует углублению знаний учащихся по химии, помогает получать реальный опыт решения сложных задач..

Цели курса:

Коррекция и углубление имеющихся химических знаний, ликвидация пробелов, обобщение познавательного и эмоционального смыслового личного опыта восприятия химии путем расширения знаний, выходящих за рамки обязательной учебной программы, обучение решению задач, систематизация знаний, выработка целостного взгляда на химию, усвоение материала повышенного уровня сложности.

Задачи курса:

  1. Владение навыками решения задач, освоение способов решения

  2. Развитие логического и творческого мышления: умение сравнивать, обобщать, находить сходства и отличия.

  3. Совершенствование навыков самостоятельной работы с дополнительной литературой.

В программе показаны основные подходы к решению типовых расчетных химических задач. Курс строится на материале базового курса неорганической и органической химии, рассматриваются комбинированные и усложненные задачи. Все это позволяет рассматривать курс как составную часть курса углубленного изучения химии.

Химическая учебная задача – это модель проблемной ситуации, решение которой требует от учащихся мыслительных и практических действий на основе знания законов, теорий и методов химии, направленная на закрепление, расширение знаний и развитие химического мышления.

Структура программы курса состоит из 3 этапов:

  1. Типы решения задач

Цель: изучить методические рекомендации по решению расчетных задач каждого типа, создать единую структуру процесса решения задач.

  1. Расчетные задачи курса неорганической химии и методика их решения.

  2. Расчетные задачи курса органической химии и методика их решения.

В рамках курса используется лекционно - семинарская система. Для реализации программы применяются проблемные ситуации, индивидуально - групповой подход. Учащиеся самостоятельно решают задачи, составляют алгоритмы решения. Учитель исполняет роль консультанта.

Основные требования к знаниям и умениям:

В результате изучения элективного курса учащиеся должны приобрести новые знания и умения.

Учащиеся должны знать:

- основные алгоритмы решения химических задач, различные методы и приемы.

- химические законы природных явлений

- о роли химии в познании окружающей среды, химических методов исследования


Учащиеся должны уметь:

- прогнозировать способ решения задач

- описывать решения

- применять математические знания при решении задач по химии

- выбирать наиболее рациональный путь решения задач

- работать с различными источниками информации

-анализировать результаты, делать выводы, участвовать в дискуссии

- самостоятельно составлять задачи с использованием местного материала.


Формы контроля по итогам курса:

- составление сборников авторских задач

- творческое оформление составленных задач

- количественный и качественный конкурс решенных задач

- зачет по решению всех пройденных типов задач

Литература:

Основная для учителя:

1. Бердоносов С.С., Менделеева Е.А. Химия. Новейший справочник/ С. С.Бердоносов, Е.А. Менделеева.- М.-«Махаон», 2006


2.Кузьменко Н.Е., В.В. Ерёмин, С.С. Чуранова Сборник конкурсных задач по химии/ Н. Е. Кузьменко, В.В. Ерёмин, С.С. Чуранова. –М. : «Экзамен»,2008.

Бердоносов С.С., Менделеева Е.А. Химия. Новейший справочник/ С. С.Бердоносов, Е.А. Менделеева.- М.-Махаон, 2006

Дополнительная для учителя:

1.Ардашникова Е. И. Сборник задач по неорганической химии/ Е.И. Ардашникова.-М.: Издательский центр «Академия», 2008

2.Коллектив авторов под редакцией профессора Н.Е. Кузьменко и В.И. Теренина Вступительные экзамены и олимпиады по химии в Московском университете.-М.:Издательство МГУ,2008.

Основная для ученика:

  1. Ерёмина Е.А., Рыжова О.Н. Справочник школьника по химии/ Е. А. Ерёмина, О.Н. Рыжова.-М.: «Экзамен»,2006

  2. Кузьменко Н.Е., В.И. Теренина Химия:формулы успеха на вступительных экзаменах/Н.Е. Кузьменко, В.И. Теренина.-М.:Изд-во Московского университета.Наука,2006.

3. Попков В.А., Ерёмин В.В. Абитуриент.Начала химии/В.А. Попков, В.В. Ерёмин .-Экзамен,2007.

Дополнительная для ученика:

1. Ерёмин В.В.,Кузьменко Н.Е. 2500 задач по химии с решениями для поступающих в Вузы/В.В. Ерёмин,Н.Е. Кузьменко.-Издательство:Экзамен,2007


2.Зайцев О.С. Химия/О.С. Зайцев . : Издательский центр «Академия»,2008.

Ерёмин В.В.,Кузьменко Н.Е. 2500 задач по химии с решениями для поступающих в Вузы/В.В. Ерёмин,Н.Е. Кузьменко.-

Издательство:Экзамен,2007

3.Хомченко Г.П. Сборник задач по химии для поступающих в Вузы/Г. П. Хомченко.- «Новая волна»,2007

Литература:

Основная для учителя:

1. Бердоносов С.С., Менделеева Е.А. Химия. Новейший справочник/ С. С.Бердоносов, Е.А. Менделеева.- М.-«Махаон», 2006


2.Кузьменко Н.Е., В.В. Ерёмин, С.С. Чуранова Сборник конкурсных задач по химии/ Н. Е. Кузьменко, В.В. Ерёмин, С.С. Чуранова. –М. : «Экзамен»,2008.

Бердоносов С.С., Менделеева Е.А. Химия. Новейший справочник/ С. С.Бердоносов, Е.А. Менделеева.- М.-Махаон, 2006

Дополнительная для учителя:

1.Ардашникова Е. И. Сборник задач по неорганической химии/ Е.И. Ардашникова.-М.: Издательский центр «Академия», 2008

2.Коллектив авторов под редакцией профессора Н.Е. Кузьменко и В.И. Теренина Вступительные экзамены и олимпиады по химии в Московском университете.-М.:Издательство МГУ,2008.

Основная для ученика:

  1. Ерёмина Е.А., Рыжова О.Н. Справочник школьника по химии/ Е. А. Ерёмина, О.Н. Рыжова.-М.: «Экзамен»,2006

  2. Кузьменко Н.Е., В.И. Теренина Химия:формулы успеха на вступительных экзаменах/Н.Е. Кузьменко, В.И. Теренина.-М.:Изд-во Московского университета.Наука,2006.

  3. 3. Попков В.А., Ерёмин В.В. Абитуриент.Начала химии/В.А. Попков, В.В. Ерёмин .-Экзамен,2007.

Дополнительная для ученика:

1. Ерёмин В.В.,Кузьменко Н.Е. 2500 задач по химии с решениями для поступающих в Вузы/В.В. Ерёмин,Н.Е. Кузьменко.-Издательство:Экзамен,2007


2.Зайцев О.С. Химия/О.С. Зайцев . : Издательский центр «Академия»,2008.

Ерёмин В.В.,Кузьменко Н.Е. 2500 задач по химии с решениями для поступающих в Вузы/В.В. Ерёмин,Н.Е. Кузьменко.-

Издательство:Экзамен,2007

3.Хомченко Г.П. Сборник задач по химии для поступающих в Вузы/Г. П. Хомченко.- «Новая волна»,2007




Календарно-тематическое планирование по элективному курсу «Решение задач по химии различного уровня сложности»

1

Способы выражения концентрации растворов

1




2

Массовая доля растворенного вещества

1




3

Урок-упражнение

1




4

Молярная концентрация

1




5

Урок-упражнение

1




6

Растворимость веществ

1




7

Эквивалент

1




8

Урок-упражнение

1




9

Определение состава смеси,все компоненты которй взаимодействуют с указанными веществами

1




10

Определение состава смеси, компоненты которй выборочно взаимодействуют с указанными веществами

1




11

Урок-упражнение

1




12

Вывод формулы вещества на основе массовой доли элемента

1




13

Выод молекулярной формулы вещества на основе относительной плотности по газу и массовой доли элемента

1




14

Вычисление объемных отношений газов

1




15

Урок-упражнение

1




16

Урок-упражнение

1




17

Зачет

1






Общая информация

Номер материала: ДБ-074888

Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Химия окружающей среды»
Курс профессиональной переподготовки «Химия: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс профессиональной переподготовки «Библиотечно-библиографические и информационные знания в педагогическом процессе»
Курс профессиональной переподготовки «Маркетинг: теория и методика обучения в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Основы туризма и гостеприимства»
Курс повышения квалификации «Интеллектуальная собственность: авторское право, патенты, товарные знаки, бренды»
Курс повышения квалификации «Нанотехнологии и наноматериалы в биологии. Нанобиотехнологическая продукция»
Курс профессиональной переподготовки «Клиническая психология: организация реабилитационной работы в социальной сфере»
Курс повышения квалификации «Особенности подготовки к сдаче ОГЭ по химии в условиях реализации ФГОС ООО»
Курс профессиональной переподготовки «Биология и химия: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Современные образовательные технологии в преподавании химии с учетом ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Уголовно-правовые дисциплины: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс профессиональной переподготовки «Техническое сопровождение технологических процессов переработки нефти и газа»
Курс профессиональной переподготовки «Организация системы учета и мониторинга обращения с отходами производства и потребления»
Курс профессиональной переподготовки «Управление качеством»

Благодарность за вклад в развитие крупнейшей онлайн-библиотеки методических разработок для учителей

Опубликуйте минимум 3 материала, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную благодарность

Сертификат о создании сайта

Добавьте минимум пять материалов, чтобы получить сертификат о создании сайта

Грамота за использование ИКТ в работе педагога

Опубликуйте минимум 10 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Свидетельство о представлении обобщённого педагогического опыта на Всероссийском уровне

Опубликуйте минимум 15 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данное cвидетельство

Грамота за высокий профессионализм, проявленный в процессе создания и развития собственного учительского сайта в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 20 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Грамота за активное участие в работе над повышением качества образования совместно с проектом "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 25 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Почётная грамота за научно-просветительскую и образовательную деятельность в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 40 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную почётную грамоту

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.