Электронная версия книги о школе "Этапы большого пути"

Этапы большого пути

1869-2014

Страницы истории

Туношенской школы

 

Ярославский муниципальный район

2014 год

Школа – второй дом.

Не могу с этим не согласиться,

Треть жизни проводим мы в нём,

И школой своей нужно гордиться.

Пусть в посёлке цветёт она,

Кто-то скажет: "Совсем небольшая",

Но всё равно люблю я тебя,

Ты, школа моя дорогая.

Так как здесь, нас нигде не полюбят.

Так как здесь, нас нигде не поймут,

Так как здесь, нас нигде не оценят,

Так как здесь, так нигде нас не ждут.

Учителя, вы нам все как родные,

Свою душу вложили вы в нас!

Да, признаю, мы порой озорные,

Прощения просим у вас!

Здесь каждый найдёт, чем заняться,

И хочу сказать вам, друзья:

"В  школе родной хотел бы остаться

Не на одиннадцать лет, навсегда!"

Ахапкин Алексей

ученик 9-Б класса

Начало большого пути

Туношенская школа одна из старейших в районе. Начальное земское училище в нашем селе открывают в конце 1869 года в старом доме на Центральной улице рядом с церковью. В 1872г помещение выкуплено обществом крестьян и перестроено для нужд школы. Здание было деревянное, крытое тесом. В доме - один класс, в котором могло учиться 40 учеников, да 2 комнаты для ночлега ребят из окрестных деревень. Имелся двор и погреб. В классе находилось 20 парт. Попечительницей стала местная помещица В.И. Варенцова. Туношенское училище отличалось от других школ тем, что в анкетных данных и в журналах земского собрания практически никаких недостатков не указывается, хотя в других школах они упоминаются. В 1870-1871 учебном году в школе обучалось 37 учащихся. Первой учительницей школы была Вера Муранова. За поддержание порядка в училище ей высказана  благодарность, хотя ей одной приходилось работать с 3 группами.

Учебный год составлял 164 дня. Занятия начинались 15 сентября, а заканчивались 15 мая, так как дети помогали родителям - занимались сельскохозяйственными работами.
Учебные часы распределялись следующим образом: 18 часов в неделю у первого отделения, 28 часов у второго и третьего отделений. Занятия начинались с 9 часов утра, младшее отделение училось до 12 часов, среднее и старшее до 15 часов. После каждого часа были пятиминутные перемены, а с 12 до 13 часов – перерыв на обед.
Законоучитель приходил 3 раза в неделю с 11 до 12 часов, а 2 раза в неделю были вечерние занятия по арифметике для старших отделений. Основными предметами в то время были: Закон Божий, русский и славянский языки, арифметика и письмо.

Попечителем Туношенского начального училища с 1880 года стал потомственный дворянин Я.С. Колмогоров. Благодаря его заботливости училище не имело недостатков ни в чем.

Учебники привозили из Ярославского земского управления в начале учебного года, а книги доставляли от попечителя по заявлению в необходимости в любое время года. Учебников было достаточно, и ученикам их покупать не приходилось.

В училище имелась библиотека, фонд которой составлял более 350 книг, а к началу ХХ века – 750. Были сочинения духовно-нравственного, исторического и научного содержания, а также стихи, повести, романы и сказки. Книги учащимся выдавались по субботам, тогда же выслушивались сообщения о прочитанном.

Учебные и письменные принадлежности (ручки, перья, карандаши, бумага, чернила) школа получала от попечителя бесплатно. В школе имелись счеты, стенные часы, уличный термометр

К 1910 году количество учащихся увеличилось до 92 учеников, а здание школы было рассчитано всего на 40 человек. Проблемой училища являлась нехватка места, а также близкое расположение здания к кладбищу, которое находилось рядом с церковью села Туношна и к дороге на город Ярославль. Это, наверное, и стало причиной постройки нового здания. Но когда же было построено новое здание? В отчетах земства за 1910 год указывается еще старое, полукаменное здание 1872 года постройки, а в 1916 году уже новое, трехкомплектное из пустотелого бетонного кирпича. Так как с 1914 по 1916 годы строительства не было в связи с начавшейся первой мировой войной, можно предположить, что новое здание было построено в период с 1910 по 1914 годы.

20 -40-е годы ХХ века

В 20-е годы директором школы стал Александр Александрович Покровский (в 1914г он окончил Демидовский Юридический Лицей).

Помимо директорских обязанностей он преподавал ботанику, по воспоминаниям выпускников  всегда показывал все наглядно. Очень часто уроки проходили не в помещении, а на улице: в саду или в лесу. А.А.Покровский заложил у школы хороший фруктовый сад. Саженцы для сада он брал из посадок колхоза, на месте которых сейчас расположен аэродром.

В 1931 году начальная школа была преобразована в семилетнюю. Ежегодно школа выпускала из своих стен по 20 учащихся. В 1935 году выпуск был 50 человек.

Покровский А.А.руководил опытным коллективом учителей, некоторые из них получили гимназическое образование (Жукова А.А., Соколова З.К.), имели большой стаж работы, что позволяло давать прочные знания.

Справа на фото: Жукова В.А., Покровский А.А; второй ряд: Дубова З.П., Соколова З.К.

В трудные годы Великой Отечественной войны ребята вели переписку с фронтовиками, готовили подарки для бойцов, выращивали овощи на пришкольном участке, оказывали всю необходимую  помощь колхозу.

В газете Ленинский путь.

1941 г. 11 июня напечатана статья  Наша помощь Родине за подписью Тони Каныгиной, Тони Корниловой, Лены Каныгиной, Нины Пятновой:

«…В тот же день, когда В.М.Молотов сообщил народам Советского Союза о вторжении немецких полчищ на территорию СССР, мы, учащиеся Туношенской нсш в количестве 25 человек, организованно вышли на благоустройство местной дороги. Многие ученики нашей школы, в том числе и мы, вышли на заготовку ивового корья. Его мы заготовили 1000 кг.

Нашей Родине нужно много металла, особенно сейчас. Мы, пионеры и школьники, собрали в одном колхозе «Волушка» более 1 тонны железного лома. Сейчас все школьники разбиты на бригады. В нашей бригаде 12 человек. Мы, дети колхозников сельхозартели «Волушка», работаем на полях этого колхоза. Бригадир Л. Каныгин отводит нам участки  посевов для поливки и прополки. На работу выходим вместе с колхозниками рано утром и кончаем, когда начинает смеркаться.  В ответ на призыв вождя народов Советского  Союза и друга детей И.В.Сталина мы обещаем еще лучше работать на полях, будем бдительными и тем самым поможем нашим родителям и славной Красной Армии в победе над фашистскими варварами…»

За труд в годы Великой Отечественной войны Покровский А.А. в 1949 году был награжден Орденом Трудового Красного Знамени.

Учителем русского языка и литературы в то время была Трубицина Ольга Константиновна.  Награждена медалью «За трудовую доблесть».

Математику вела Зоя Петровна Дубова, строгий и требовательный педагог. На её уроках всегда была идеальная дисциплина, её очень уважали и любили. Знали, что она строгая, но справедливая, всегда поможет, если что-то непонятно. Зоя Петровна вела большую общественную работу, была членом правления колхоза «Волушка», награждена Орденом Ленина, Орденом Знак Почета, медалью «За доблестный труд в годы Великой Отечественной Войны».

Немецкий язык вела Раиса Петровна Шарапова. Историю, основы Конституции и географию Крюкова Ольга.

Гордостью нашей школы в довоенное время и после был пришкольный участок, созданный Покровским А.А.  Под его руководством  работал кружок юных натуралистов, о деятельности которого также неоднократно писали в газете. «За отличную юннатскую работу Туношенская семилетняя школа получила похвальную грамоту, а один из лучших юннатов участвовал в слете в городе Мичуринске. В 1947 году на пришкольном участке было высажено 28 яблонь и высеяно до 200 видов различных семян. Большой участок был занят клубникой, малиной и смородиной. Весной 1948 года школа посадила 60 елей, засеяли 8 грядок семенами. На участке выращивалось до 50-ти видов цветов. При школе имеется секция энтомологов, в которой было сделано около 30 экземпляров ценных наглядных пособий».

50 - 60 -е годы

В 1950 году директором стал Воробьев П.П. Но он жил в городе и проработал в нашей школе недолго. В 1952 году его сменил Коновалов И.А. А в 1954 – 1969 директором школы был Землянский П.А., с приходом которого начинается новый этап в развитии нашей школы. Это связано и с начавшейся реформой.

Исходная позиция, на которой строилась новая школьная система, состояла в том, что вся молодежь с определенного возраста должна включаться в общественный полезный труд. Ребята ходили на ферму. Осенью помогали в уборке урожая, а весной выращивали рассаду. Летом была обязательная двухнедельная трудовая практика. Вот что писали в газете «Ленинский путь» 4 сентября 1959 года: «Школьники посадили 6 га кукурузы и планируют собрать не менее 400 центнеров зеленой массы, вырастили 2 га капусты, изготовили 11 тыс. торфо-перегнойных горшочков, заготовили около 12 тысяч веточных веников для общественного животноводства, ухаживали за 38 кроликами и делали много других полезных дел». Заработанные деньги шли в фонд школы. В 50-60-е г.г. укрепилась связь школы с колхозом.

Петр Антонович постоянно присутствовал на планерках, был в курсе всех дел села, сам был хорошим хозяйственником. При нем в школе появилась котельная, сделаны пристройки. Школа буквально преобразилась

В 1958 году построена пристройка к основному зданию.

В ней разместились учебные мастерские и два класса.

Еще одну пристройку позже сделал колхоз, где разместились спортзал и два кабинета.

При Петре Антоновиче складывается молодой трудоспособный коллектив. Все учителя отличались ответственностью, активной гражданской позицией, инициативой, творческим подходом к делу. Под руководством старшей пионервожатой М.П. Жуковой в 1959 году создан кукольный театр, поставлено несколько спектаклей для школьников и детского сада, пионеры собирали металлолом. Работали пионерская и комсомольская организации.

Завучем была очень требовательная и строгая Л.П.Землянская, учитель истории.

В начальной школе преподавали Кузьмина Н.В., Бельчикова О.М., Миронова Н.М. Они дали путевку в жизнь нескольким  поколениям выпускников.

 
Л.П.Землянская

А разве можно забыть уроки открытий Ершиковой Н.А.(физика) и Е.К. Киселевой (химия и биология)!
В 1966 году пришли новые учителя: Т.В. и  Н.Н. Сизовы. С именем Сизова Н.Н. связаны многочисленные спортивные достижения нашей школы.

В том же 1966г  пришла и Цветкова Г.Л. учитель математики. Она часто ходила с детьми в походы, организовывала экскурсии. Давала прочные знания по математике и черчению.

Ершикова Н.А.   Т.В. Сизова                          Н.Н. Сизов

Фото из газеты Ленинское знамя

Первый выпуск Г.Л.Цветковой 8 кл., 1971 г.

В1967 году также были приняты в школу учителя русского языка и литературы Ю.В Гусева, Т. Н. Новожен, учитель математики В.А.Иванова, требовательные, принципиальные, прекрасно знающие и любящие свой предмет, они быстро заслужили любовь учеников и уважение коллег.

 

            Гусева Ю.В                           Новожен Т.Н.                        Иванова В.А.

Школа громко заявила о себе на уровне района

70-80-е годы

После смерти Петра Антоновича с 1970-го года директором стал Петровский А.В. учитель истории, русского языка и литературы. Он руководил школой 33 года. Отличник народного просвещения.

Здание уже стало тесным для увеличившегося количества учащихся, отопление к тому  времени устарело. Анатолий Васильевич по ночам ходил в школу и проверял все ли в порядке.

Но главным объектом его внимания был, конечно же, учебный процесс. Анатолий Васильевич регулярно посещал уроки, помогал советом молодым учителям.

Несмотря на трудные условия и работу в две смены школа давала прочные знания. Сложился сильный коллектив педагогов.

Многие в районе  помнят В.Е.Петровскую, учителя истории, отличника народного образования, руководителя районного метод. объединения, В.И.Вавилову, создавшую опытный пришкольный участок. Постигать тайны иностранного языка, не бояться общаться учили Тачкова Е.И., Л.А.Смекалова и А.И.Лощилина. Много лет школе отдали СлужманЛ.Д., Лобач З.Д., АбраменкоЛ.Д., Т.В.Сизова, А.М.Лощилин, Белкина Г.Н., В.В.Масин, и др.

Учителя не только учили, но и участвовали в художественной самодеятельности, были агитаторами –пропагандистами, вели большую внеклассную работу, ездили на экскурсии.

Коллектив учителей 1977-1978 учебный год

На фото слева направво: Петровский А.В., Иванова В.Н., Белкина Г.Н., Сизова Т.В., Цветкова Г.Л., Белкова Н.А.; Миронова В.В., Лапшин Б.Л., Лихогляд Т.А , Кривель, Лощилина А.И., Вавилова В.И., Баева В.А.; Н.Д., Иванова В.А., Соколова Р.Г., Ефимова В.Н., Лобанова В.П., Петровская В.Е.; Скварник Т.М., Смекалова Л.А., Гусева Ю.В., Смирнова Н.П.

Интересной и насыщенной была жизнь группы продленного дня, которую возглавляла Белкова Н.А. Проводились различные конкурсы, встречи с работниками совхоза и ветеранами войны и труда, делали игрушки для детского сада, готовили спектакли и концерты.

При школе работал интернат для детей из окрестных деревень. Все  они с благодарностью вспоминают воспитателя – Лихогляд Т.А. К каждому ребенку она находила подход, каждого любила, как своего. В группах по 25 человек, это было нормой, приходилось учить детей мыть полы, некоторым показывать, как завязывать шнурки. В интернате проводились различные тематические вечера, ребята ходили  на экскурсии  и в походы по Некрасовским местам - в Грешнево и дальше. Они вместе праздновали дни рождения,  радовались и грустили. Татьяна Алексеевна строго следила за питанием детей и санитарным состоянием помещений. В интернате всегда было уютно и чисто, соблюдалось дежурство, часто проводились конкурсы на лучшего дежурного.

В 70-80-ые годы в школе действовала производственная бригада, которой руководила В.П.Лобанова, учитель химии и биологии. Рано утром, вместе с доярками ребята отправлялись на ферму, другая группа – телятник, а после работы - на уроки. Успевали и работать и учиться. С 1978 года работал летний трудовой лагерь.

На заработанные деньги старшеклассники ездили на экскурсии – побывали в Москве, Волгограде, Феодосии, Ленинграде и других городах СССР.

1985г

Традиционным для школы стало и военно-патриотическое направление. С 50-х годов школа поддерживала тесную связь с 415 авиаполком. Проводились уроки мужества, встречи с ветеранами, экскурсии в Музей боевой славы, смотры строя и песни, военно-патриотическая игра «Зарница». Много интереснейших дел было организовано Смирновой А.В. Н.М.Левченко, Полушкиной О.Б. – заместителями директора по воспитательной работе.

Более полувека отдала школе Баева Валентина Алексеевна, учитель начальных классов, заместитель директора по УВР в начальной школе. Чуткая, внимательная, в меру строгая, она развивала в учениках доброту, отзывчивость, любовь к знаниям, любовь к своей Родине. Первой учительницей Валентина Алексеевна была и у Саши Селезнева…

Героями не рождаются…

В 2001 году школе было присвоено имя выпускника школы, Героя России Александра Селезнева, бойца Ярославского ОМОН, погибшего при ликвидации незаконных вооруженных формирований на Северном Кавказе в сентябре 1999 года.

Александр Селезнев родился 15 июля 1974 г. Это был очень веселый жизнерадостный мальчик. Саша воспитывался в большой, дружной и трудолюбивой семье. Вера Николаевна - его мама, работала на почте. Его папа, Анатолий Михайлович, был военным, сейчас в отставке, но продолжает работать. Вера Николаевна без слез не может вспоминать о сыне. Он был очень добрый, всегда помогал по дому, любил свою сестру, брата и родителей. У него было много друзей, которые приходили к нему в гости и до сих пор навещают его родителей.  Отзывчивый человек, он уважал всех.

21 декабря 1992 г. его призвали в армию. Служил он в Карелии в погран.войсках. Осенью 1994 года, когда он пришел из армии, это был уже не простой мальчишка, а повзрослевший, ответственный мужчина. Армия закрепила все лучшие качества  в Александре: смелость, решительность, чувство ответственности за себя и за других, стремление помочь людям. И Саша принял решение пойти работать в милицию, а потом в ОМОН. Для того, чтобы туда поступить, потребовалось 5 месяцев, так как был большой конкурс. Но несмотря ни на что, в ноябре  1995 года он был зачислен в Ярославский отряд милиции особого назначения. В повседневной работе, в родном Ярославле, сотрудники выполняют самую крутую милицейскую работу, задерживают особо опасных преступников, патрулируют самые криминогенные районы города и области. До той трагической командировки Саша успел дважды побывать в Чечне. Первый раз с декабря 1995 года по февраль 1996. Проявил себя как смелый, надежный товарищ, с которым можно идти в разведку.

Вторая командировка была с октября 1997 по декабрь того же года. Пока Александр воевал в Грозном, дома у него родилась дочь Вика. Те, кто был рядом с ним, помнят несколько ошалелый взгляд и счастливую улыбку закаленного бойца - он стал отцом!

 В последнюю командировку Саша уехал в августе 1999 года. Родители не успели его проводить, так как  Саша позвонил им перед самым отъездом и сказал, что срочно уезжает.

В районе селения Чабан-Махи 10 сентября отряд милиции попал в засаду, были раненые. «Точным огнем из пулемета прапорщик Селезнев уничтожил головную группу боевиков и, грамотно расставив бойцов, стал руководить обороной одного из флангов высоты. Сбив наступательный порыв боевиков и вызвав огонь на себя, прапорщик Селезнев тем самым дал возможность бойцам штурмовой группы эвакуировать из-под обстрела тела погибших и раненых товарищей. Будучи раненым в ногу, А.А.Селезнев продолжал вести эффективный огонь из пулемета. Отбив атаку боевиков, бойцы ОМОНа сумели удержать занятые позиции. Сам Селезнев при этом получил пулевое ранение в область грудной клетки, от которого скончался на месте. Высота была удержана, спасены жизни многих бойцов штурмовой группы…» Ни один командир не может приказать в бою отдать жизнь за товарищей. Александр, вызвав огонь на себя, сам принял свое решение.

После боя друзья нашли тело Александра, изрешеченное пулями, и пятнадцать километров на руках несли его по горам… За свой подвиг Александр Селезнев был удостоен звания Герой России… посмертно…

В день гибели Александра и его товарищей здесь, перед школой, ежегодно проходит Линейка Памяти. На Линейку всегда приезжают однополчане Саши, приходят его одноклассники, жители нашего села. Каждый раз ребята с волнением замирают перед портретом Саши…

Учащиеся нашей школы занимаются спортом, серьезно готовят себя к защите Отечества. Каждый год несколько выпускников 11-го класса поступают в военные училища. Александр Селезнев стал для нас примером подлинного патриотизма. Подвиг двадцатичетырехлетнего Александра Селезнева не забудет никто.

Воспоминания о будущем…

С 2003 года директором школы является Балкова Светлана Евгеньевна.

Светлана Евгеньевна училась в Туношенской школе, после института работала здесь учителем. После трехлетнего перерыва в педагогической деятельности вернулась в качестве директора. В школе ее встретил сплоченный работоспособный коллектив, который она хорошо знала.

Вот какие мечты были у Светланы Евгеньевны о будущем школе, мечты, которым скоро, благодаря ней, суждено было стать реальностью…

Проснувшись утром, пребываю под властью дива, чудо-сна:

Прошло лет 10, моя школа розарием окружена,

А в школе той спортивный зал, и стадион огромный,

Бассейн, фонтан, актовый зал с аппаратурой новой.

И в классах мебель на подбор, диваны угловые,

Интерактивная доска, компьютер, видеосалон,

Альбомы заказные, пособия учителям на разные запросы,

И мастерские тут и там – ну это без вопросов!

Ребята в школу ту – гурьбой, родители довольны.

Исчез давно прививок рой, и зубы рвут не больно.

Здоровы все! И нет больных, нет шума, беспорядка.

Столовая на высоте, и кормят всех бесплатно.

Не нужен школе той контроль, исчезла головная боль

От разных там проверок.

Зашел на сайт, прочел доклад публичного отчета –

И знает все родитель наш: о школе, об учителях и о ребенке тоже.

Учителя на высоте! Ученики на высоте! Уж это мне поверьте!

И учат здесь всему на «пять»! Здесь нет других отметок.

У каждого ребенка дар, и выбор есть предметов.

И в школе этой мир да лад, об этом люди говорят.

2003 г.

«Наша школа всегда славилась в районе и области высокими показателями успеваемости, медалистами, поступлениями выпускников в престижные ВУЗы», - вспоминает Светлана Евгеньевна, - «Какой ценой добивались этого ученики и учителя нашей школы? В классах с обшарпанными стенами, обваливающимся потолком, мебель и освещение которых не соответствовало санитарным нормам. В 90-летнем здании школы отсутствовал спортивный зал, столовая, водопровод, канализация. Я сидела на августовской конференции в конференц-зале администрации района и мечтала о таких же, как там стенах, подвесных потолках, цветах и фонтанах, современном оборудовании и оформлении школы…

Первой своей задачей, я считала, создание современного благоприятного интерьера для учителей и учеников, которые этого, несомненно, заслуживали. Одновременно необходимо было создать эффективную команду единомышленников, которая профессионально могла бы обеспечить осуществление идей, принципов, цели и задач формирования современной школы».

«…Прошло шесть лет. Сегодня в школе много молодых специалистов, полностью сменился интерьер школы: мечты о стенах, потолках, цветах, фонтанах… сбылись. Учебные кабинеты снабжены необходимым оборудованием, в кабинете информатики современные компьютеры и вся сопутствувующая техника, высокоскоростной Интернет (подарок губернатора к 90-летию здания школы в 2004 году). Появился мультимедийный кабинет. У учителей теперь есть возможность отдохнуть между уроками в уютной учительской, у учеников -  перекусить в школьном буфете чашечкой кофе со свежей выпечкой. Ученики на 100% обеспечены учебниками, а учителя – методической литературой. В 2006 году в эксплуатацию введен школьный спортивный комплекс, равного которому нет в районе.

В то же время коллектив учителей форсирует все новые рубежи модернизации образования. Администрация сама постоянно повышает свой профессиональный уровень и ведет за собой учителей и учеников.

Школа перешла на предпрофильное и профильное образование, реализуется информатизация образования, введено изучение иностранного языка и информатики со второго класса. Увеличилось количество социальных партнеров и спонсоров школы. Возрос интерес, изменилось отношение социума к школе…», - именно так скажет Светлана Евгеньевна несколькими годами позже, и сразу же поставит новые задачи:

«Сегодня наша цель – стремление к идеальной школе. Сохранение богатых школьных традиций, всего, что достигнуто учителями, учениками, родителями. И движение вперед! Необходимо новое здание школы – просторное, светлое, чистое и теплое, где дети учатся в одну смену, в классах не более пятнадцати человек. Все школьные помещения соответствуют санитарно-гигиеническим нормам. Это школа радости. Обучение и воспитание идут рука об руку, направлены на развитие личности, учитываются индивидуальные особенности. Воспитание включает в себя повышение уровня культуры, в т.ч. и экологической, уроки по этике, эстетике, повышение общего уровня духовности. Добрые и справедливые учителя, у них достойная зарплата. Учебный процесс организован так, чтобы исключить переутомление детей. В хорошо оборудованном спортзале и на спортивной площадке уроки физкультуры проводятся в соответствии с распределением детей по группам здоровья, работают специальные медицинские группы. Питание в школе качественное, вкусное, бесплатное, с учетом индивидуальных особенностей. На базе хорошо оборудованного медкабинета проводятся регулярные мед. обследования детей и учителей, оказывается медицинская помощь. Есть комнаты психологической разгрузки для детей и учителей. Учителя, дети и родители сознательно ведут здоровый образ жизни. Коллектив готов идти вперед».

И действительно, при Балковой С.Е. наша школа стала красивой, уютной, просторной и более удобной для учебы, вышла на новые рубежи. Появился современный кабинет химии, полностью обновлено оборудование, в коридорах  - удобные лавочки, цветы. В школе есть доступ в Интернет, два компьютерных класса. Открыт спорткомплекс. Налажено сотрудничество с Томским университетом систем управления и радиоэлектроники, Московской академией предпринимательства.

Обновляется оборудование учебных кабинетов – получены микро-лаборатории в кабинеты химии, биологии, физики.

Работа Светланы Евгеньевны отмечена многочисленными благодарностями.

За большую работу по патриотическому воспитанию учащихся награждена медалями. «200 лет МВД» и «За верность долгу и Отечеству»

Вместе со Светланой Евгеньевной работает дружная команда заместителей: заместитель директора по учебно-воспитательной работе Иванова Валентина Николаевна, заместитель директора по воспитательной работе Челина Любовь Леонидовна, заместитель директора по информационным технологиям Лапшина Галина Викторовна, заместительдиректора по учебно-воспитательной работе в начальной школе Смирнова Нина Павловна, заместитель директора по административно-хозяйственной части Камбалова Нина Борисовна, заместитель директора по общей безопасности Конин Александр Иванович.

            Иванова В.Н.                                    Челина Л.Л.

 

Лапшина Г.В.                                                                       Смирнова Н.П.

            Камбалова Н.Б.                                             Конины А.И. и Е.П.

В бухгалтерии школы работают квалифицированные специалисты: главный бухгалтер Конина Елена Павловна и бухгалтер Антонова Елена Сергеевна.

            Антонова Е.С.

В 2011 году началось долгожданное строительство нового здания школы.

Какие бы цели не ставила перед собой наш директор, она упорно вместе со своей командой идет вперед и достигает их, а то, что еще не достигнуто, в скором времени обязательно случится благодаря Балковой С.Е., ее дружной команде заместителей и прекрасному педагогическому коллективу школы.

Вместе в XXI век

Чем же сейчас живет наша школа? Что конкретно изменилось за последнее десятилетие? Школа по-прежнему славится качественными знаниями. В этом, конечно, заслуга наших учителей. Передавая нам свои знания и опыт, они показывают пример подлинного служения любимому делу, своей стране. В школе работают 42 педагога.

На пороге школьной жизни уже много лет встречают своих воспитанников добрые и опытные учителя начальных классов: Великанова Галина Дмитриевна, Павлова Маргарита еннадьевна., Пудова Ирина Ивановна.

На фото слева направо: Пудова И.И., Павлова М.Г., Смирнова Н.П., Великанова Г.Д.

Вторыми мамами становятся для первоклассников добрые и отзывчивые педагоги: Светлана Ивановна Серина, Светлана Витальевна Румянцева и Ольга Евгеньевна Тихомирова (выпускница Туношенской школы).

 

 

Румянцева С.В.                                 Серина С.И.                          Тихомирова О.Е.

Каждый год педагогический состав пополняют молодые специалисты, часто выпускники Туношенской школы.

На фото слева направо: Тучкова О.В., Шабан И.Г., Хасянова Н.Ю., Герасимычева О.А., Гришкина Е.А.

Среди молодых специалистов - учителя начальных классов: Патрашова Виктория Алексеевна, Нефедова Ольга Александровна (выпускница Туношенской школы), Сергеева Анна Васильевна (выпускница Туношенской школы); учителя английского языка: Гутоп Анастасия Андреевна, Пономарева Вероника Сергеевна, Демина Ирина Сергеевна; учитель-логопед Паршина Елена Владимировна; педагог-психолог: Тучкова Ольга Валерьевна, учителя физкультуры Гаршин Иван Александрович (выпускник Туношенской школы); учитель химии Гришкина Екатерина Александровна (выпускница Туношенской школы), учитель математики Шабан Ирина Геннадьевна (выпускница Туношенской школы).

 
                        Гутоп А.А.                            Демина И.С.                          Гаршин И.А.

  
            Сергеева А.В.            Патрашова В.А.        Пономарева В.С.                  Паршина Е.В.

У кого-то из них уже пять лет опыта работа в нашей школе, кто-то здесь работает первый год, но всегда им может оказать помощь заместитель директора по учебно-воспитательной работе высшей категории школы Иванова В.Н, требовательная, строгая и справедливая.

У нас по-прежнему много призеров олимпиад и различных интеллектуальных конкурсов. Неоднократно становились призерами интеллектуальных боев по русскому языку учащиеся нашей школы, подготовленные Ефимовой Валентиной Николаевной, Поповой Натальей Анатольевной, Павловой Екатериной Андреевной. Пополнила ряды учителей русского языка Силушкина Ольга Юрьевна.

 
Павлова Е.А.             Попова Н.А.              Ефимова В.Н.                       Силушкина О.Ю.

Стараниями Шабуцкой Ирины Васильевны (выпускница Туношенской школы)  и Голубевой Елены Леонидовны успешно преодолевают ЕГЭ по математике все наши выпускники. Лучший результат ЕГЭ по биологии по Ярославскому р-ну в 2011-12 уч. г. показали ученики Мироновой Валентины Васильевны (выпускница Туношенской школы). Каждый год ученики Гришкиной Екатерины Александровны участвуют в областном дистанционном конкурсе «Путешествие в мир химии», проводимом Ярославским центром телекоммуникаций и информационных систем в образовании, и становятся призерами и победителями.
Пришкольный участок  в надежных руках учителей технологии Ткаченко Ирины Николаевны, Хасяновой Натальи Юрьевны (выпускница Туношенской школы) и учителя биологии Мироновой Валентины Васильевны (выпускница Туношенской школы).

            Шабуцкая И.В.                     Голубева Е.Л.                       Ткаченко И.Н.

 
            Хасянова Н.Ю.          Миронова В.В.                     Гришкина Е.А.

Изучить язык мирового общения помогают учителя английского языка. Многолетний опыт им старается передать Новикова Ирина Алексеевна. Постичь тайны музыки на своих уроках помогает – Резник Наталья Сергеевна. Под руководством учителя истории Гильфановой Юлии Расимовны (выпускница Туношенской СОШ) среди обучающихся школы ведется проектная деятельность.

Гильфанова Ю.Р.                    Резник Н.С.               Новикова И.А.                    

Школьная научно-практическая конференция

Активно работают группы продленного дня под руководством Роспусковой Надежды Николаевны (выпускница Туношенской школы), Мерзляковой Людмилы Александровны, Великановой Галины Дмитриевны.

Преподает детям основы религиоведения и заведует школьной библиотекой Волкова Ольга Владимировна.

                        Мерзлякова Л.А.                                          Великанова Г.Д.

           
            Волкова О.В.                                    Роспускова Л.А.

Настоящие шедевры научились делать в мастерской ученики Лапшина Бориса Львовича, лауреата Соросовской премии.

Справа на фото: Лапшин Б.Л. (Осенний туристический слет)

Сегодня в век информационных технологий важна компьютерная грамотность. Заместитель директора по информационным технологиям Лапшина Галина Викторовна и учитель информатики Орлов Дмитрий Владимирович организуют работу двух компьютерных классов, помогают осваивать интерактивные доски, которых с каждым учебным годом становится все больше. В школе появился электронный журнал, теперь родители могут контролировать успеваемость детей с помощью сети Интернет.

Все также интересны и познавательны уроки географии Лихогляд Татьяны Алексеевны (выпускница Туношенской школы).

Традиционными стали весенний и зимний дни здоровья, осенний турслет. Наши спортсмены успешно выступают на соревнованиях по футболу и карате. Интерес к спорту формируют учителя физкультуры Фролов Денис Владимирович, Батов Алексей Сергеевич, Гаршин Иван Александрович.

            Батов А.С.                                                    Фролов Д.В

ББ

Батов А.С. ведет в школе секцию карате де шотокан.

Футбольная команда под руководством Фролова Д.В. занимает призовые места на соревнованиях различного уровня.

В школе реализуется программа «Одарённые дети». Работа с одарёнными детьми ведется в форме тьюторского сопровождения. Выявлению одарённых детей способствуют школьные предметные олимпиады, конкурсы, внеклассные мероприятия. Работа с одарёнными детьми строится на обеспечении возможностей и создании условий для творческой реализации личности в различных видах деятельности. 
Каждому обучающемуся предоставлена возможность продолжить учебный процесс в школьных детских объединениях и спортивных секциях: вокально-хоровой; Юный художник; кукольный театр; КВН; Безопасное движение; Каратэ; Футбол; Волейбол; Русская лапта; Баскетбол; Хоккей; отряд ЮПР. 

Под руководством И.И.Пудовой ребята занимаются кукольным театром.

В воспитательной работе большое внимание уделяется трудовому и патриотическому воспитанию обучающихся. Дети реализуют свои организаторские способности в Дни школьного самоуправления, на общешкольных мероприятиях. Среди них: праздники, путешествия, экскурсии, конкурсы. Традиционный школьный праздник "Малый Олимп" посвящен чествованию лучших учеников школы, победителей и призёров олимпиад, творческих конкурсов, смотров, выставок, а также их родителей.

Совместно с УВД ЯО и Ярославским ОМОН в школе проводятся уроки мужества, встречи с ветеранами Великой Отечественной войны и «афганцами», ежегодно проводятся Линейка памяти Героев России, смотры строя и песни, встречи с бойцами Ярославского ОМОН. На базе школьного музея идет кропотливая краеведческая работа по изучению истории нашей Родины и истории села Туношна. 

Педагогический коллектив активно сотрудничает с родителями обучающихся. Школа реализует программу «Семья и школа» по психолого-педагогическому просвещению родителей, «Комплексную программу по профилактике безнадзорности и правонарушений среди несовершеннолетних, активно работает родительский комитет. 

Педагоги СОШ реализуют целевую программу «Здоровье», одной из важнейших задач которой является достижение положительной динамики состояния здоровья участников образовательного процесса. 

Заместитель директора по воспитательной работе Челина Л.Л. координирует воспитательную работу школы, помогает в работе социального педагога Пономаревой В.С.(до этого Сергеевой А.В.), педагога-организатора (Гришкиной Е.А.), преподавателя-организатора ОБЖ (Хасновой Н.Ю.), педагога-психолога (Тучковой О.В.). Под ее чутким руководством ведет свою деятельность Совет Старшеклассников. Членами Совета в 2007 году создана ежемесячная школьная газета «Туношна». Ребята организуют и проводят общешкольные мероприятия: Дни самоуправления,  «Большая масленица», «Дни здоровья», «Новогодние праздники», общешкольные линейки, организуют концерты для работников школы и родителей.

Под руководством педагога-организатора Гришкиной Е.А. начал свою деятельность волонтерский отряд. Обучающиеся 5-8 классов, входящие в его состав стали старшими друзьями учеников начальной школы. Они принимают активное участие в проведении праздников для начальной школы: «Безопасная дорога», «Праздник дружбы»,  «Космическое путешествие» и др.

Велика роль районного конкурса «Вместе мы сила». В рамках этой акции педагог-организатор совместно с социальным педагогом каждый год готовят команду для участия в конкурсе.

Участие в районных мероприятиях, посвященных Дню народного единства воспитывает уважение, принятие и правильное понимание других культур.

Велика роль классных руководителей, основой для воспитания гражданина-патриота остаются классные часы. Как пример, такие классные часы: «Подвиг великого человека», об Алексее Маресьеве, «Дети и Война» - урок мужества о пионерах героях, классный час «Наши права и обязанности», «Я и моя семья». Хорошим примером служит правовая игра, проводимая центром «Содействие» в 9 классе.

Кроме традиционных классных часов организуются поездки в театры, филармонию, музеи, кинотеатры, экскурсии в другие города.

Знакомство с различными видами искусств – недавняя поездка обучающихся в филармонию, экскурсия в музей «Музыка и время».

Организация походов, экскурсий - обучающиеся посетили музей Бронетанковой техники г. Кубинка Московской обл. в сопровождении классных руководителей; Ярославский планетарий ентра им. В. Терешковой.

Все ученики нашей школы, начиная с самых маленьких, участвуют во всевозможных районных конкурсах: они рисуют газеты, вышивают, лепят, мастерят игрушки, танцуют, часто занимают призовые места и становятся победителями.

Все вышеперечисленное дает возможность выпускникам, выйдя из стен школы, стать успешной, саморазвивающейся  личностью, личностью-гражданином и патриотом своей Родины.

Ученики любят свою школу, ведь помимо школьных уроков, они вместе со своими наставниками могут познать массу всего интересного.

Воспитав патриотов, деловых и здоровых людей, можно быть уверенными в становлении и развитии будущего нашей державы. В этом должен заключаться педагогический подход каждого учителя школы к воспитанию подрастающего поколения – граждан России.

Все выпускники школы нашли свое место в жизни: летчики и инженеры, учителя и врачи, труженики сельского хозяйства и промышленности. Разные профессии, разные судьбы… Но есть общее: все стали достойными гражданами России, способными принимать самостоятельные решения и нести ответственность. Нам есть чем гордиться.

«Высшая лига»

Быть гражданином… Что это значит?

Решать многочисленные задачи.

Позицию жизненную твердо знать.

Быть патриотом, уметь отстоять

Права и свободу в любом понимании.

Все начинается с воспитания!

(О.А. Сорокина)

В феврале 2012 года на базе нашей школы совместно с отделом Министерства внутренних дел РФ по Ярославскому району Ярославской области был создан отряд «Юный полицейский России» «Высшая лига». Руководителем отряда является преподаватель-организатор ОБЖ Хасянова Н.Ю. Ученики отряда принимают активное участие в лично-командных соревнованиях по: служебному двоеборью среди отрядов ЮПР на кубок начальника УМВД России по Ярославской области генерал-майора полиции Н.И. Трифонова; служебным прикладным видам спорта среди отрядов ЮПР на кубок Героев России сотрудников ОМОН УВД по Ярославской области С.В. Сниткина, А.А. Селезнева, И.Н. Серова; международном фестивале - конкурсе творчества воспитанников детских организаций ЮПР «Служить Отечеству – честь имею!». Летом ребята отряда ЮПР выезжали в палаточный лагерь Борисоглебского района, где проходил Слет отрядов правоохранительной направленности «Служить Отечеству – Честь имею» УМВД России по Ярославской области. Команда ЮПР участвовала в правовом конкурсе «Имею право» среди детских общественных организаций «Юный полицейский России» классов правоохранительной направленности – команда награждена грамотой за 2 место.

В школе по руководством Н.Ю.Хасяновой действует отряд юных полицейских России «Высшая лига»

Правовой конкурс 2 место

На областном фестивале-конкурсе «Мы этой памяти верны» 2 место

Отряд ЮПР взял шефство над памятником погибшей команды «Локомотив». Перед годовщиной гибели команды «Локомотив», ребята помогают по уборке территории. Обучающиеся часто посещают памятное место и следят за порядком.

«Хорошее настроение»

Фестивальваль КВН в Туношенской школе, проводимый 1 апреля каждого года между обучающимися 7–11- х классов сталдобройтрадицией.

Однако 2013–2014 учебный год для школы знаменателен тем, что под руководством педагога-организатора осенью впервые была создана общешкольная команда КВН «Шуба». Ребята приступили к самостоятельному написанию материала, постановке сценок, репетициям. 9 ноября 2013 года команда КВН «Шуба» приняла участие в фестивале Ярославской областной юниор-лиги КВН и впервые выступила на сцене Дворца молодежи города Ярославля, а 20 февраля 2014 года сыграла в четвертьфинале. В полуфинал команда «Шуба» попала «добором». 19 апреля 2014 года в полуфинале видеоконкурс, подготовленный командой, буквально «разорвал» зал, также жюри отметило хорошую постановку визитки. По итогам трех конкурсов команда «Шуба», которая играет в юниор-лиге первый сезон, заняла 2-е место и получила грамоты в номинациях «Лучшая шутка», «Приз зрительских симпатий».

18 мая во Дворце молодежи в финале восьмого сезона юниор-лиги КВН Ярославской области команда КВН «Шуба» Туношенской школы встретилась с сильнейшими детскими командами КВН VIII сезона и завоевала приз зрительских симпатий. То, что ребята добрались до финала, свидетельствует о наличии таланта, заинтересованности, упорства и огромных стараний.

Хотелось бы отметить, что в ходе отбора Антон Ненахов, ученик Туношенской школы, попал в состав сборной команды КВН Ярославля и защищал Ярославскую область в полуфинальных играх Всероссийской юниор-лиги КВН сезона 2013–2014 гг. в Анапе.

На фото (1/4 финала юниор-лиги КВН) слева направо: Самарин Денис, Кокуев Евгений (звукооператор команды), Бочаров Роман, Гришкина Е.А. (руководитель команды), Ткачук Илья, Лакеев Евгений, Зайцева Юлия, Иванчак Максим, Губарева Екатерина, Ненахов Антон (капитан команды).

В настоящее время состав команды несколько изменился. В новом IX сезоне Юниор-Лиги КВН команда Туношенской школы выступает под названием «Хорошее» настроение.

«Наша школа – это второй дом…»

         Для каждого из нас школа – это второй дом. Здесь есть и вторая мама - наша первая учительница. Именно она научила нас писать, читать, логически мыслить. Учительница учит нас быть добрыми, честными, правильно общаться, дружить.

            Школа даёт нам опору, дарит тепло и радость. Каждое утро мы спешим в свой светлый класс, где тёплой улыбкой встречает нас учительница.

            Школа – это главная ступень в нашей жизни. Она формирует характер, учит нас правильно относиться к окружающему миру. В школе мы находим первых настоящих друзей и первую любовь.

            Школа - это то место, где мы переживаем первые радости побед и пытаемся скрывать горькие слёзы поражений. Школа учит нас преодолевать трудности и не останавливаться на достигнутом. В школе проходит множество мероприятий – интеллектуальных, спортивных и развлекательных. Именно такие мероприятия делают нас дружнее, сплочённее.                                              Яна Чистякова, 5-Б класс

Моя первая учительница

            Я уже в 5 классе, а начальные классы я проходила вмести с моей любимой учительницей Анной Васильевной! Анна Васильевна - моя первая и самая лучшая учительница. Она учила меня с 1 по 4 класс. Она очень добрая, ласковая, нежная. Она не только учила меня, как решать задачи, примеры, но и учила быть честной, интеллигентной, доброй. Анна Васильевна всегда придумывала для нас разные праздники и внеклассные занятия, устраивала небольшие экскурсии. Она всегда была готова помочь, объяснить после уроков не до конца понятую тему или задачу. Почти каждую четверть мы с классом ездили в театр или устраивали чаепитие. Анна Васильевна всегда успокоит, если я чем-то расстроена. С ней всегда можно поделиться новостью или просто рассказать интересную историю.

            Анна Васильевна также была воспитателем в группе продлённого дня. Я всегда ходила на продленку, поскольку там мы с Анной Васильевной играли, гуляли, она нам читала книжки, и мы просто весело проводили время! Она мне была как вторая мама!

            Первая встреча с Анной Васильевной произошла ещё в детском саду, когда было родительское собрание и знакомство с первой учительницей. Анна Васильевна сначала поздоровалась с нами, а потом спросила, как всех нас зовут. После того, как она услышала наши имена, Анна Васильевна представилась и сказала, что будет нашей учительницей. По нашим лицам пробежали улыбки. С первых минут общения она мне понравилась. Затем мы стали учить стихи, которые будем рассказывать первого сентября.

            И вот первое сентября. Назвали имя нашего учителя, и мы вручили ей цветы. Затем пошли в класс и там пообщались. Когда я приехала домой, я хотела снова в школу , поскольку с Анной Васильевной было очень весело.

            Год за годом она нас учила, но вот прошло 2,3,4 года, и пора прощаться с начальной школой, а значит и  с учителем. Было очень грустно.

            На репетициях концерта, перед выпускным всё проходило спокойно, и некто даже не задумывался, что скоро мы расстанемся с Анной Васильевной навсегда.

            И наконец, выпускной начальной школы. Мы спели, рассказали стихи , но вот последняя песня, и  только после неё мы поняли, что это последние минуты с Анной Васильевной. Все мы плакали, в том числе и Анна Васильевна.

            Наконец - то начались каникулы: лето, солнце, веселье. Эти три месяца пролетели так быстро!

            Первого  сентября нас встречает совсем не знакомый нам учитель - Анастасия Андреевна. На следующий день у нас состоялось чаепитие, где мы хорошо пообщались и узнали друг друга. Оказалось, что Анастасия Андреевна - тоже очень хороший учитель.

            До конца своей жизни я буду помнить и любить Анну Васильевну. Мне бы очень хотелось, что бы и она нас не забывала.                           Рагимова Тамилла, 5-Б класс

Моя любимая школа

            В 2014 году исполняется 100 лет Туношёнской средней школы им. Героя России Селезнёва А.А.  Нашим любимым директором является Балкова Светлана Евгеньевна.

            Трудно представить, какое огромное количество выпускников вышло из стен нашей школы за целый век! Как много знаний и умений получаем мы здесь! Все эти знания дают наши любимые учителя. Учитель – это не профессия, а скорее призвание. Это люди, которые всю жизнь работают с детьми. Именно им поручена самая главная цель – наставить на верный путь, помочь выбрать любимое дело. В нашей школе я учусь восьмой год. За это время я очень полюбила её. Для меня школа - это первая ступень во взрослую жизнь.

            В школе проходят не только уроки, но и мероприятия, благодаря которым школьные дни становятся ярче, радостней и интересней. Например, на каждый праздник нам устраивают различные конкурсы.

            В маленькой, но любимой школе много кабинетов, и каждый из них проникнут лучиком добра, тепла и света. С каждым годом школа меняется, становится всё ярче и просторней. Также в каждом кабинете есть цветы, они очищают воздух. Кругом чисто, светло, уютно.

            Я горжусь своей родной школой и считаю её особенной. Ведь не каждая школа носит имя Героя России. С юбилеем, любимая школа!        Марианна Арустамян, 8-А класс

Моя вторая мама

         Говорят, что школа - второй дом, а классная руководительница - вторая мама…

            Все учителя нашей школы - прекрасные преподаватели и люди, и каждого из них  я люблю и уважаю. Но больше всех я ценю своего классного руководителя, Гришкину Екатерину Александровну.

Я никогда не забуду, как впервые увидела её и насколько была счастлива, узнав, что это наш новый классный руководитель. Всё помню, как сейчас: было первое сентября две тысячи десятого года. Раннее утро, линейка, начала нового учебного года, и она, стоящая около нас, такая молодая, ещё незнакомая нам девушка, но уже, кажется, такая родная. Первое впечатление было радостным, несмотря на то, что весь её вид выражал строгость и сдержанность. В ее блестящих глазах сиял лёгкий испуг, ведь перед ней стояла такая важная задача - взять под свою ответственность ещё маленьких детей и воспитать их правильно. За те несколько минут, когда Екатерина Александровна молча, с улыбкой посмотрела на нас, создалось впечатление, что она успела понять характер каждого.

И вот сейчас мы уже в десятом классе. У нас самая лучшая в школе классная руководительница. Добрая, умная, отзывчивая. Все её положительные качества трудно перечислить. Екатерина Александровна вправе называться нашей второй мамой, ведь именно она научила нас многому, отдаваясь своему делу полностью, вложила в каждого из нас ум и все свои старания. Приняла каждого ученика своего класса как  собственного ребёнка, уделяла каждому огромное количество своего времени.

Екатерина Александровна - очень отзывчивый, весёлый и добрый человек. Если у кого-то из учеников случаются проблемы, каждый  с лёгкостью может подойти к ней, зная, что она непременно что-либо подскажет, даст дельный совет, поможет найти выход из трудной ситуации. Наша классная руководительница - оптимистка. У неё всегда хорошее настроение, которым она с радостью делиться с другими. С нашей Екатериной Александровной совместное времяпровождение становится незабываемым. А наши путешествия с ней - это лучшие приключения, насыщенные яркими моментами. За пять лет совместной школьной жизни, где только мы не побывали! И в самых дальних, и ближних городах, также  ездили в театр, кинотеатр, посещали музей, обогащаясь духовно. Благодаря Екатерине Александровне мы умеем выделять всё самое ценное и нужное в том многогранном и многоцветном мире, который перед нами открывается.

Конечно, я не могу не упомянуть и о том, что она - наш учитель химии. Екатерина Александровна умеет все так понятно объяснить, преподнести новую тему, что самые сложные  задачи не кажутся трудными. И понимаешь, что изучение данного предмета с его неповторимостью и особенностями может быть очень занимательным. Мне нравятся уроки химии, потому что на них всегда интересно. Учительница доносит до нас много необходимой информации. Я восхищаюсь широтой и богатством её знаний!

С помощью Екатерины Александровны наш класс стал большой дружной семьей, в которой никто и никогда не «подставит» и не унизит другого. От неё мы переняли самые важные качества в человеке: ответственность, умение отвечать за свои слова и поступки, верность и честность, вежливость и общительность, и самое главное качество человека – гуманность, ведь важно оставаться человеком в любой ситуации. Наша учительница — достойный пример для подражания во всем.

Мы все  очень любим и ценим Екатерину Александровну. Тяжело и больно думать о том, что после нашего выпуска из школы настанет разлука, расставание… Но мы обязательно будем видеться, созваниваться, писать. Классная руководительница нам стала одним из самых дорогих людей в нашей жизни. Я думаю, и мы оставили след в её жизни, стали для неё родными. Вот как говорит она сама: «Мой класс стал моей семьей, ребята - младшими братьями и сестрами, друзьями, которые, конечно, порой обижали и огорчали, но за все годы подарили столько тепла и положительных эмоций, что с каждым годом становятся только дороже.»

Екатерины Александровны навсегда останется в моей памяти. Я всегда буду вспоминать ее с улыбкой на лице.                               Зайцева Юля, 10 класс

Любимая школа

    Современное здание Туношенской средней общеобразовательной школы было построено примерно в 1913-1914 годах. История создания нашей школы стала известной благодаря исследованию архитекторов краеведческого кружка, которым руководила учитель истории Гильфанова Юлия Расимовна. Из материалов исследования известно, что в 1869году было создано постоянное училище, которое вначале располагалось в обычной избе, рядом с церковью.  В 1872 году построили специальное здание благодаря содействию местной помещицы Варенцевой Варвары Ивановны, старосты Василия Федоровича Болотова и крестьянина Александра Федоровича Гусева. Они пожертвовали деньги и лес на строительство школы.

    Современное здание нашей школы небольшое, но очень уютное. Каждый год проводится косметический ремонт. И осенью дети приходят в чистые и убранные кабинеты. Всего кабинетов в школе десять. Сейчас почти в каждом классе имеются интерактивные доски. Также имеются два компьютерных класса. В 2014 году полностью отремонтировали кабинет технологии. В нашей школе есть все условия для получения новых знаний по всем предметам. Поэтому каждый год появляются новые медалисты. В 2014 году стал медалистом и мой брат А.В. Лобанов.

     В школе проводится много интересных мероприятий. Работают кружки: ЮПР, «Безопасное колесо», футбол, волейбол, баскетбол, карате, русская лапта, самбо, туризм. Интересно проходят дни школьного самоуправления. Организуются экскурсии, турслеты, концерты для учителей и родителей. Уже традиционным стал КВН

    Ещё здесь учились и мои родители . Моя бабушка Лобанова Валентина Петровна работала в этой школе в 1977 по 1995 год учительницей химии и биологии. До сих пор к ней обращаются ученики при подготовке к ЕГЭ по этим предметам.
   Для меня большая честь учиться в этой школе!                     Лобанова Таня, 8-А класс

*      *      *      *     *

Я помню, как все начиналось,

Были мы малы тогда.

Всё простым нам показалось,

Математика, физ-ра.

Я помню первый свой урок:

С азбукой знакомство,

И как звенел тогда звонок -

Всё это было просто.

Но не вернуть тех лет теперь.

И, к сожалению,

Закрылась перед нами дверь

В то детство…

Но много нового, поверь,

Случится очень скоро.

Устименко Дарья, 5А класс

Краткое описание документа:

Этапы большого пути (1869-2014)

Страницы истории Туношенской школы

Для каждого из нас школа – это второй дом. Здесь есть и вторая мама - наша первая учительница. Именно она научила нас писать, читать, логически мыслить. Учительница учит нас быть добрыми, честными, правильно общаться, дружить.

Школа даёт нам опору, дарит тепло и радость. Каждое утро мы спешим в свой светлый класс, где тёплой улыбкой встречает нас учительница.

Школа – это главная ступень в нашей жизни. Она формирует характер, учит нас правильно относиться к окружающему миру. В школе мы находим первых настоящих друзей и первую любовь.

Школа - это то место, где мы переживаем первые радости побед и пытаемся скрывать горькие слёзы поражений. Школа учит нас преодолевать трудности и не останавливаться на достигнутом. В школе проходит множество мероприятий – интеллектуальных, спортивных и развлекательных. Именно такие мероприятия делают нас дружнее, сплочённее. Яна Чистякова, 5-Б класс