Инфоурок / Начальные классы / Другие методич. материалы / Эссе "Моя педагогическая философия"
Обращаем Ваше внимание: Министерство образования и науки рекомендует в 2017/2018 учебном году включать в программы воспитания и социализации образовательные события, приуроченные к году экологии (2017 год объявлен годом экологии и особо охраняемых природных территорий в Российской Федерации).

Учителям 1-11 классов и воспитателям дошкольных ОУ вместе с ребятами рекомендуем принять участие в международном конкурсе «Я люблю природу», приуроченном к году экологии. Участники конкурса проверят свои знания правил поведения на природе, узнают интересные факты о животных и растениях, занесённых в Красную книгу России. Все ученики будут награждены красочными наградными материалами, а учителя получат бесплатные свидетельства о подготовке участников и призёров международного конкурса.

ПРИЁМ ЗАЯВОК ТОЛЬКО ДО 15 ДЕКАБРЯ!

Конкурс "Я люблю природу"

Эссе "Моя педагогическая философия"




Московские документы для аттестации!

124 курса профессиональной переподготовки от 4 795 руб.
274 курса повышения квалификации от 1 225 руб.

Для выбора курса воспользуйтесь поиском на сайте KURSY.ORG


Вы получите официальный Диплом или Удостоверение установленного образца в соответствии с требованиями государства (образовательная Лицензия № 038767 выдана ООО "Столичный учебный центр" Департаментом образования города МОСКВА).

ДИПЛОМ от Столичного учебного центра: KURSY.ORG


библиотека
материалов

Эссе «Моя педагогическая философия»

Я - учитель. Я мечтала об этом всегда, просто была уверена: у меня все получится, я смогу учить интересно, так, чтобы и самой никогда не было скучно, чтобы продолжалась пора моего драгоценного детства, и сохранилось постоянное ощущение какого-то праздника, новизны, предчувствия важности, где я играю не последнюю роль.

Моим примером была мама, мне нравилось видеть ее в окружении учеников, их лица просто сияли от удовольствия, от желания услышать похвалу и одобрение, мне хотелось быть такой же, как мама, я, думаю - получилось. Опыт приобретался с годами, я научилась смотреть на мир глазами детей, видеть в их первых опытах чистописания будущих мастеров каллиграфии, в смешных, казалось рисунках настоящих художников, а в наивных пробах пера - будущих поэтов, в общем, достойных граждан своего Отечества.

Услышав однажды афоризм «Действие не всегда приносит счастье, но не бывает счастья без действия», я поняла - это про меня, мой образ жизни, образ работы, это мой девиз, а, следовательно, и девиз моих учеников.

Действовать! Делать! Гореть! Пытаться!

Быть активным, инициативным, не бояться оступиться и ошибиться!

Уметь признавать свои ошибки, сознаваясь в этом, человек становится сильнее!

Дети на уроке не должны быть пассивны, их пассивность может означать, что они видят в моих действиях, суждениях препятствия! Пусть будет на уроке рабочая дисциплина, а не абстрактная дисциплинированность. Я прощу даже выкрики с мест, если они в тему, ведь даже Архимед кричал «Эврика!», это было озарение, всплеск эмоций, а их разве можно сдержать творческой личности?

Каждый мой урок должен быть открытием, и я должна так построить его, чтобы ребенок решал проблему одновременно со мной, а может, и опережая меня. Я люблю моих учеников, я всегда с ними абсолютно во всех делах и событиях, будь то спортивное мероприятие или концерты в музыкальной школе. Мне интересно быть с ними рядом, они должны чувствовать мое одобрение, дорожить моим мнением, а я должна не подвести их, не поранить случайным словом или усмешкой. Но иронию они должны чувствовать очень тонко и уметь иронизировать сами, это очень пригодится в жизни. Немало на их пути будет трудностей и проблем, разрешить которые поможет добрый настрой, улыбка, а возможно, иногда и критика.

Я обязана научить каждого ученика выдумывать, мыслить, творить, ведь в каждом ребенке живет фантаст и надо всеми силами поддерживать его и поощрять. Выдумка - великая вещь, она присутствует на каждом уроке, требуя от моих подопечных обостренного внимания и сосредоточенности. Читаем ли мы сказку, додумывая конец, рисуем ли на заданную тему, решаем ли глобальные проблемы на уроках знакомства с окружающим миром!

И вот уже спасена Снегурочка, а на Марсе есть жизнь... Интересно жить! Интересно мечтать и получать за это пятерки! Только бы не оборвалась радость восприятия мира, когда мои дети пойдут учиться из начальной школы в среднее звено, пусть продолжается поиск и горит огонек в глазах! Дорогие коллеги - предметники, не подведите меня!

Пусть живёт всегда в моих учениках чувство добра, долга, чести, красоты, справедливости, любви к Отчизне! Пусть будут они противниками зла и несправедливости, а я сделаю всё для того, чтобы быть нужной им всегда, а уроки мои были путеводителями по такой длинной и интересной жизни!

В связи с этим, мне вспомнилась такая притча: «Четыре свечи спокойно горели и потихоньку таяли... Было так тихо, что слышалось, как они разговаривают.  Первая сказала: - «Я - Спокойствие. К сожалению, люди не умеют меня сохранять. Думаю, мне не остается ничего другого, как погаснуть!» И огонек этой свечи погас. Вторая сказала: - «Я - Вера, к сожалению, я никому не нужна. Люди не хотят ничего слушать обо мне, поэтому нет смысла мне гореть дальше». Подул легкий ветерок и загасил свечу. Опечалившись, третья свеча произнесла: - «Я - Любовь, у меня нет больше сил гореть. Люди не ценят меня и не понимают. Они ненавидят тех, которые их любят больше всего, - своих близких». И эта свеча угасла. Вдруг в комнату зашел ребенок и увидел три потухшие свечи. Испугавшись, он заплакал: - «Вы должны гореть – я боюсь темноты!» Тогда четвертая свеча сказала: - «Не бойся и не плачь! Пока я горю, всегда можно зажечь  и другие три свечи: Я – Надежда».

Я нашла для себя тот единственный путь, единственное средство жить с радостью, это - не освещать себе жизнь внешним светом, а самой быть свечой.








Комаренко Надежда Александровна МБОУ «Лицей им. Г.Ф.Атякшева» г. Югорск

Самые низкие цены на курсы переподготовки

Специально для учителей, воспитателей и других работников системы образования действуют 50% скидки при обучении на курсах профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца с присвоением квалификации (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Обучение проходит заочно прямо на сайте проекта "Инфоурок", но в дипломе форма обучения не указывается.

Начало обучения ближайшей группы: 13 декабря. Оплата возможна в беспроцентную рассрочку (10% в начале обучения и 90% в конце обучения)!

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: https://infourok.ru


Краткое описание документа:

Дети на уроке не должны быть пассивны, их пассивность может означать, что они видят в моих действиях, суждениях препятствия! Пусть будет на уроке рабочая дисциплина, а не абстрактная дисциплинированность. Я прощу даже выкрики с мест, если они в тему, ведь даже Архимед кричал «Эврика!», это было озарение, всплеск эмоций, а их разве можно сдержать творческой личности?

Общая информация

Номер материала: ДВ-032280
Курсы профессиональной переподготовки
133 курса

Выдаем дипломы установленного образца

Заочное обучение - на сайте «Инфоурок»
(в дипломе форма обучения не указывается)

Начало обучения: 13 декабря
(набор групп каждую неделю)

Лицензия на образовательную деятельность
(№5201 выдана ООО «Инфоурок» 20.05.2016)


Скидка 50%

от 13 800  6 900 руб. / 300 часов

от 17 800  8 900 руб. / 600 часов

Выберите квалификацию, которая должна быть указана в Вашем дипломе:
... и ещё 87 других квалификаций, которые Вы можете получить

Похожие материалы

Получите наградные документы сразу с 38 конкурсов за один орг.взнос: Подробнее ->>