Эссе "Я - учитель".

Эссе «Я - учитель».

Я – учитель. Как часто я задумывалась над этой фразой? Учитель… Кто он? Только ли это профессия, каких много на нашей планете, или нечто большее? Каким должен быть человек, чтобы называться Учителем?

В нашей стране слово «учитель» всегда произносилось с уважением. Моя бабушка часто рассказывала, как относились в их деревне к учителю, каким почётом он пользовался у односельчан. И уже в детстве я начала задумываться о выборе этой профессии, мечтала пойти в школу и скорей начать учиться.

Первое сентября … У кого из нас не затрепещет сердце при воспоминании об этом дне! А сколько волнений, сборов, приготовлений…. Волнуются не только дети, но и их родители. Каждому хочется отдать ребёнка в хорошую школу. В городе у людей есть выбор. Я же жила в деревне, и школа у нас была одна. И учительница первого класса была тоже одна. Астахова Ирина Николаевна - строгий, но вместе с тем добрый, отзывчивый и внимательный педагог, беззаветно любящий детей. Она и стала для меня примером для подражания. Конечно, в моей жизни было много хороших учителей. Но именно Ирина Николаевна оставила в моей душе глубокий след, укрепила меня в решении выбрать эту профессию.

И вот моя мечта сбылась. Я – учитель! Я работаю в школе уже пять лет, но каждый раз я с замиранием сердца вхожу в класс и вижу глаза детей, устремлённые на меня, и я должна детей многому научить: русскому языку, математике, литературе… Но я буду учить их не только школьным предметам, я буду учить их играть, общаться друг с другом, любить людей, свою Родину, весь этот мир, такой огромный и многообразный. Учить, как не потеряться в нём и найти своё место в жизни.

А для этого я должна обладать глубокими знаниями, владеть современными технологиями, чтобы сделать урок интересным, запоминающимся, чтобы каждый ребёнок мог проявить себя, развить свои способности и гордиться пусть иногда и маленьким, но все-таки результатом.

«Чтобы быть хорошим преподавателем, нужно любить то, что преподаёшь, и любить тех, кому преподаёшь» - говорил Василий Ключевский. Эти слова являются моим педагогическим кредо. Дети остро чувствуют фальшь. Сыграть любовь невозможно. Нужно на самом деле любить. Без любви процесс преподавания превратится в простую передачу знаний.

И я люблю своих учеников. Радуюсь их успехам. Огорчаюсь вместе с ними неудачам. Я верю, что все обязательно получится, и стараюсь передать эту веру своим ученикам. Ведь я – учитель!