Инфоурок / Начальные классы / Другие методич. материалы / Эссе "Я - учитель"
Обращаем Ваше внимание: Министерство образования и науки рекомендует в 2017/2018 учебном году включать в программы воспитания и социализации образовательные события, приуроченные к году экологии (2017 год объявлен годом экологии и особо охраняемых природных территорий в Российской Федерации).

Учителям 1-11 классов и воспитателям дошкольных ОУ вместе с ребятами рекомендуем принять участие в международном конкурсе «Законы экологии», приуроченном к году экологии. Участники конкурса проверят свои знания правил поведения на природе, узнают интересные факты о животных и растениях, занесённых в Красную книгу России. Все ученики будут награждены красочными наградными материалами, а учителя получат бесплатные свидетельства о подготовке участников и призёров международного конкурса.

ПРИЁМ ЗАЯВОК ТОЛЬКО ДО 21 ОКТЯБРЯ!

Конкурс "Законы экологии"

Эссе "Я - учитель"

библиотека
материалов

Эссе «Я – учитель».

Говорят у каждого своя жизнь, своя судьба...

У кого-то черно-белая, изменчивая, непостоянная. Что будет в ней: радость или печаль - зависит от случая.

У кого-то серая, скучная, обычная, волею случая катится себе от рождения к последнему дню… У каждого своя судьба!

А моя – яркая, насыщенная, необыкновенная, состоящая из отдельных нот, которые сливаются в единое произведение под названием Жизнь!

Свой путь найти иногда не очень просто. Важно не то, кем ты будешь или чего ты достигнешь, важно, чтоб это было твоим.

Даже если ты осознаешь, что достичь желаемого очень трудно, несмотря ни на что, нужно добиваться своей цели. Ведь это твоя Жизнь! Только ты способен сделать ее счастливой!

Что такое счастье? 

 На этот вопрос ответы могут быть у всех разные.

 Что мне в жизни дорого? Что важно? Без чего я не могу обойтись?                              

Я думаю, что поиск ответов на эти вопросы и есть жизненная философия.

Всё начинается с детства. А детство с семьи и школы. Семья – это прежде всего мама, а школа - это прежде всего учитель. Учитель - святое слово. И этим добрым словом вспоминаешь учителей, которые помогли тебе стать человеком. Это мои учителя Тамара Константиновна, Зинаида Ивановна, Федор Иванович, Галина Анатольевна.

Когда слышишь эти, до боли близкие и знакомые, имена, то вспоминаешь себя в детстве, свои первые уроки. Не просто уроки, а УРОКИ ЖИЗНИ, которые ты познавал 10 лет школьной жизни. Эти учителя были для нас эталоном человечности, доброты, стойкости, упорства, терпения.

Сегодня уже трудно понять, когда возникло желание быть учителем. Наверное, это было со мной всегда, с самого рождения. А может, это было предопределенно для меня значительно раньше. Своё призвание я начала ощущать ещё в школьные годы. Как часто мы играли, а любимой игрой была игра в «Школу». Эта игра превратилась в действительность. Я стала учителем.

Я - учитель. Учитель - это даже не просто профессия. Это часть моей жизни. Это осознание огромной ответственности перед государством, обществом, и прежде всего – перед каждым учеником. Ежедневно на меня смотрят глаза моих учеников. За партами на моих уроках сидит будущее нашей страны, будущее России. Один из моих учеников мечтает стать президентом. Как знать, кем станет Даша спустя годы? Кем будут другие ребята? По какому пути они пойдут?  И в этом будущем жить мне, моим детям и внукам, моим родным. И от того, какими станут эти дети зависит наша жизнь.

Я - учитель начальных классов. Я - первый учитель, который входит в жизнь ребёнка и его семьи. Родители доверяют мне самое дорогое, что у них есть - своих детей. Каждый ребёнок талантлив, но талантлив по-своему. И на мне лежит такая огромная ответственность – находить «ключики» к сердцам детей, зажигать в них «искру» к новым знаниям, к происходящему в первом классе и удерживать тот огонёк, тот интерес до окончания начальной школы.

Учителем назвался ты

И спрос с тебя…

Что сеешь ты по миру?

Учителю дарован дар

Нести по миру знанья…

Учителю дарован дар

Нести любовь благую…

Учителю дарован дар

Вселять в сердца надежду…

Учителю дарован дар.

Дар слова, что в подмогу.

Школа – моя стихия. В ней я чувствую себя легко, свободно и весело! Скажешь что-нибудь ребенку – и сразу же видишь живую, непосредственную реакцию. Я стараюсь дарить детям радость, открывать душу и быть ближе к каждому из них. Мне доставляет удовольствие чужая радость, чужой успех, человеческое общение, незабываемые встречи.

Верю, что каждый ребёнок рождается с особым внутренним заданием Природы: стать человеком неповторимым, уникальным, с собственным богатством природных задатков и способностей, которые нужно вовремя разглядеть и развить.

Нельзя прожить детство дважды, начать всё с нуля, исправляя допущенные ошибки. Следовательно, я, как учитель, должна создать такой мир, в котором дар каждого ребёнка, как маленький росток, будет развиваться, цвести и, в конце концов, даст творческие плоды…

Часто видишь хмурые лица людей, уставших от забот, проблем, плохого настроения. Вдруг замечаешь незнакомца, который просто улыбнулся, и свет его улыбки сразу же отразился в душе. И ты невольно улыбнёшься в ответ. Значит, улыбка - первый шаг для начала создания духовной общности. Улыбка искренняя, сердечная, спокойная, светлая исходит от сердца и пропитана любовью, теплом, добротой. И поэтому я всегда начинаю день с улыбки.

Дети тонко чувствуют моё настроение, моё желание поддержать каждого, передать со светом улыбки надежду, вдохновить на новые творения и открытия. Каждый день я смотрю в глаза своих учеников, и часто мне вслед за Пушкиным хочется сказать: «Себя, как в зеркале я вижу», – правда, отражение мое не всегда мне нравится. Но это и хорошо. Значит, не превращаюсь в ходячую «истину в последней инстанции», значит, способна меняться и менять.

Как стар закон, что детей нужно любить, то есть понимать ребёнка, уважать его личность. Каждый из них ждёт не только моего участия и интереса к его жизни, но иногда просто хочет, чтобы его приласкала, обняла, пожалела, спросила о его настроении, стала восхищаться, радоваться, удивляться вместе с ним.

Ребёнок взрослеет, расширяются горизонты его миропонимания, мироощущения. Он идёт навстречу своей взрослой жизни, более интересной и радостной. И как важно не погасить искорку любознательности, нового познания. Я приветствую, когда дети ставят вопросы, спорят, имеют своё собственное мнение, утверждают свою позицию. Ведь если дети будут чувствовать себя свободно, сколько творческих идей зародится в таких условиях!

Для ребёнка очень важно верить в свои возможности, в свои успехи. Вера – это та сила, которая совершает чудеса даже там, где, казалось бы, наступило безвыходное положение. Стремлюсь, чтобы и родители верили в возможности своих детей, чтобы они были не пассивными наблюдателями, а наоборот – активными участниками в нашем труде.

Дети - это чудо света,

Я увидела это сама.

И причислила чудо это

К самым чудным чудесам.

Мы за будущее в ответе.

Наша радость, боль и грусть,

Наше будущее – дети!

Трудно с ними, ну и пусть!

В наших детях - наша сила,

Неземных миров огни,

Лишь бы будущее было

Столь же светлым,

Как они…..



Самые низкие цены на курсы переподготовки

Специально для учителей, воспитателей и других работников системы образования действуют 50% скидки при обучении на курсах профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца с присвоением квалификации (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Обучение проходит заочно прямо на сайте проекта "Инфоурок", но в дипломе форма обучения не указывается.

Начало обучения ближайшей группы: 25 октября. Оплата возможна в беспроцентную рассрочку (10% в начале обучения и 90% в конце обучения)!

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: https://infourok.ru

Общая информация

Номер материала: ДВ-525839

Похожие материалы