Этнографический музей "Русская изба"

• 1 слайд

  Муниципальное
  образовательное учреждение
  «Лицей»
  г. Щёкино Тульской области
  
  Этнографический музей
  «Русская изба»
  
  
  Руководитель лицейского музея
  Якушина Лидия Николаевна
  

• 2 слайд

  
  
  «Клянусь честью, что ни за что на свете я не хотел бы переменить отечество или
  иметь другую историю, кроме наших предков»
  (Из письма А.С.Пушкина к П.А.Чаадаеву)
  
  
  Наша изба встречает нас
  красивой деревянной
  резной дверью.
  
  

• 3 слайд

  Цели музея
  комплектование, хранение, изучение, популяризация предметов русского быта;
  
  изучение и популяризация традиций и обычаев крестьян Тульской губернии;
  
  приобщение учащихся к истокам русской национальной культуры, воспитание бережного отношения к национальному наследию.
  

• 4 слайд

  
  
  Лицейский музей – это ключевое звено в механизме образования, так как основная функция музея передавать ценности культуры от поколения к поколению. В нашем образовательном учреждении музей занимает свою нишу. Этнографический музей «Русская изба» создан 26 октября 1999 года. Получено свидетельство о регистрации музея. В создании музея активное участие принимали учителя, учащиеся и их родители, гости лицея.
  Благодаря просветительской деятельности музея, многих учащихся и родителей удалось приобщить к изучению истории нашего города, района.
  Все были увлечены этой созидательной работой. Многое делалось своими руками.
  

• 5 слайд

  Детство – каждодневное открытие мира, поэтому надо сделать так,
  чтобы оно стало, прежде всего, познанием человека и Отечества,
  их красоты и величия.
  В.А. Сухомлинский.
  Деревянная утварь
  Искусство даёт возможность самовыразиться, самовыплеснуться, самоутвердиться, разрядиться и развеселиться.
  А в Лицее, где есть радость, нет места стрессам…
  
  Вышивка
  "Забытые ремесла",  жительница д. Ясенки - Зубатова Людмила Юрьевна показала, как раньше пряли пряжу:
  

• 6 слайд

  Деревянная мебель
  Когда я надела русский костюм, я научилась не бояться говорить…
  Восстановление генетической памяти через праздники и обряды русского народа…
  Руки скучают по работе (куклы, рецепты бабушек, береста, резьба и роспись по дереву, плетение, лоскутное шитьё).
  Ноги сами в пляс пошли (календарные праздники).
  Экспедиционная работа по сбору материалов (история Тульского края, устное народное творчество: сбор частушек, поговорок, загадок).
  Русский народный костюм
  Традиции русской народной культуры
  
  

• 7 слайд

  Просветительская
  деятельность
  При музее организована школа экскурсоводов. Исследовательская работа учащихся тесно связана с содержанием учебных программ. Все это позволяет сделать вывод об эффективности использования музея в учебно-воспитательной работе.
  

• 8 слайд

  Музейные занятия являются одним из способов накопления определенной суммы знаний, умений, развития способностей, словом, формирования необходимых качеств детской личности.
  Наши руки не знают скуки
  

• 9 слайд

  Большой интерес у детей и родителей вызывают совместные праздники-собрания “Начало всех начал” (педагогическая ценность русского фольклора), “Веселье и труд рядом живут”, “Традиции русской семьи”, “Наша Тульская земля”.
  Активно участвуют родители в создании развивающей среды: организации краеведческих выставок, оформлении фольклорных праздников атрибутами русского быта, изготовлении для детей элементов русских костюмов, организации выставок народного прикладного искусства.
  Фольклорный ансамбль встречает гостей
  

• 10 слайд

  Особое место среди посетителей музея занимает такая социальная группа, как семья. Это родители с детьми, бабушки и дедушки с внуками, у тех и у других главным мотивом посещения музея является сочетание семейного воспитания с образовательно-воспитательной функцией музея. Их отношение к музею отражается в основном записями в Книге отзывов.
  Праздники для детей и семейной аудитории
  

• 11 слайд

  В репертуаре фольклорного ансамбля не только календарные и игровые песни, но и исторические, канты, былины. Мы стараемся донести до учащихся, посетителей музея атмосферу давних событий, призываем к бережном отношению к родным культурным истокам.
  
  Гости масленицы
  

• 12 слайд

  Ноги сами в пляс пошли
  Вы можете сказать, что не о чем жалеть - старое уходит вместе со своим временем. Зачем беречь развалины? Кому и зачем они нужны?
  Они нужны нам, потому что без них нет в человеке корня, того чувства, что называется чувством Родины. Частичка прошлого есть у каждого из нас: в доме, в семье, в сердце.
  Цель нашего проекта - объединить частное в общее, мы обязаны сберечь культурное наследие нашего народа не только для себя, но и для будущих поколений. Так повелевает наша совесть, так требует долг гражданина!
  

• 13 слайд

  Результаты работы по данному направлению позволяют нам считать краеведение отправной точкой воспитания , так как воспитанники нашего лицея научились более осознанно воспринимать события, факты, явления социальной действительности, анализировать их. У них появилась мотивационная потребность изучения родного края. Этот интерес проявляется в детских вопросах, рассказах, рисунках. Наблюдаются легкая адаптация к условиям лицея и высокий уровень успеваемости. А также нам удалось добиться тесного сотрудничества и взаимопонимания с родителями как полноправными участниками всех мероприятий.
  
  Встретим весну
  

• 14 слайд

  Музей посильно участвует в возрождении, сохранении и развитии культурных традиций нашего лицея. Давно стали традицией встречи с ветеранами Великой Отечественной войны - «Встреча трех поколений», встречи с интересными людьми, проведение Уроков Мужества, проведение акций «Доброе утро, ветеран!», «Вахта памяти» - посещение городского мемориала с возложением гирлянд к вечному огню.
  
  

• 15 слайд

  Интегрированное сотрудничество по нравственно-патриотическому воспитанию учащихся с МУК «Щекинским художественно-краеведческим музеем»
  Посвящение в первоклассники в краеведческом музее.
  

• 16 слайд

  Федеральное государственное бюджетное учреждение культуры в музейно-выставочном центре «Тульские древности» заключен договор с этнографическим музеем «Русская изба»
  являются активными участниками интерактивных занятий, проводящих на базе музея
  Музейная педагогика
  
  
  
  
  

• 17 слайд

  Встречи с интересными людьми
  
  
  
  
  Александр Костюхин, писатель-прозаик, родился в 1928 году в крестьянской семье в с. Хомутовка Тепло-Огаревского района
  Член Союза писателей России с 1998 года.
  Бывший учитель русского языка и литературы
  Александр Костюхин подарил нам на память свой новый роман. У нас уже два его романа : «Сквозь ветви яблонь» и «Стригунок». Надеемся, что это не последний.
  

• 18 слайд

  Интерактивные занятия
  

• 19 слайд

  Система дополнительного образования
  

• 20 слайд

  Результаты деятельности музея
  статьи из газеты «Щекинский химик», «Щекинский вестник», «Слобода»;
  
  

• 21 слайд

• 22 слайд

  Наши достижения
  2007г. - благодарственное письмо за подготовку призера очного тура областного конкурса «Юные активисты музеев образовательных учреждений»;
  2009г. - грамоты за лучшую выставку участникам слета школьных музеев;
  2009г. – выдано свидетельство о регистрации музея образовательного учреждения (школьного музея);
  2011г. – благодарность, проявленную при проведении Слета активистов школьных музеев.
  

• 23 слайд

  НАШИ ЭКСКУРСОВОДЫ
  История создания костюма
  Изделия с русскими кружевами
  Художественные изделия и игрушки
  Русская посуда
  Народные промыслы
  Красный угол
  

• 24 слайд

  « Тот, кто не знает своего прошлого, не может понять настоящего и предвидеть будущее».
  Н.М.Карамзин
  в музей