Фантазия и быль в рассказе Андрея Платоновича Платонова «Никита». Душевный мир главного героя.

• 1 слайд

  ЛИТЕРАТУРА
  5 КЛАСС
  

• 2 слайд

  
  Фантазия и быль в рассказе
  Андрея Платоновича Платонова
  «Никита». Душевный мир главного героя.
  

• 3 слайд

• 4 слайд

• 5 слайд

  Словарная работа
  Буду век вековать – жить всю жизнь
  Ощериться - проявлять раздражение, злость
  Трудодень - единица учёта труда колхозников
  Сени - нежилая часть дома, соединяющая жилое помещение с крыльцом или разделяющая две половины дома (в деревенских избах и небольших городских домах)
  Горница - чистая половина крестьянской избы
  
  

• 6 слайд

  Каким вы представляете себе Никиту?
  

• 7 слайд

  Никита
  Возраст: 5 лет
  Место проживания: деревня
  Семья: отец на войне, мать работает в поле, возвращается вечером.
  Обязанности: хранить дом, очаг.
  Внутренний мир героя: любит фантазировать, мечтать
  Обычный ребёнок? Не совсем. Видит то, чего другие не замечают.
  
  

• 8 слайд

  Физкультминутка
  Мы на плечи руки ставим,
  Начинаем их вращать.
  Так осанку мы исправим.
  Раз-два-три-четыре-пять!
  Руки ставим перед грудью,
  В стороны разводим.
  Мы разминку делать будем
  При любой погоде.
  Руку правую поднимем,
  А другую вниз опустим.
  Мы меняем их местами,
  Плавно двигаем руками.
  А теперь давайте вместе
  Пошагаем все на месте.
  
  

• 9 слайд

  Заполните правую часть таблицы с описанием предметов, которые «оживляет» Никита.
  

• 10 слайд

  В ней жил маленький человек. Борода у него была длинная, она доставала до земли, когда он ходил ночью, и он нечаянно сметал ею сор и солому, отчего в сарае оставались чистые стёжки.
  

• 11 слайд

  Там, на дне, живут маленькие водяные люди. Ростом они были с воробья, но толстые, безволосые, мокрые и вредные, они, должно быть, хотели у Никиты выпить глаза, когда он спал. «Здесь ещё великан живёт и его дети!»
  

• 12 слайд

  Две земляные норы
  Там тоже жили тайные жители. Змеи выползут ночью, приползут в избу и ужалят его мать во сне, и мать умрёт.
  

• 13 слайд

  У пня были глаза, нос, и пень молча улыбался Никите.
  Пень крякнул в ответ.
  

• 14 слайд

  Стол
  Это тоже человек, только на четырёх ногах, а рук у него нету.
  

• 15 слайд

  Старая баня
  Старая и омшелая вся, скучная избушка – бабушка наша. У ней голова есть – это не труба, а голова – и рот щербатый в голове. Щербатое лицо бабушки гневно ощерилось на него, как на чучело.
  

• 16 слайд

  Чужой петух
  Похож по лицу на знакомого худого пастуха с бородкой, который по весне утонул в реке. Петух этот – тоже человек, только тайный.
  

• 17 слайд

  Жёлтый цветок
  Человеческое выражение, маленькие глаза, нос и открытый влажный рот, пахнущий живым дыханием.
  

• 18 слайд

  Колья из плетня
  

• 19 слайд

  Внутри земли гудели голоса, там, должно быть, жили в тесной тьме многие люди, и слышно было, как они корябаются руками, чтобы вылезти оттуда на свет солнца.
  Солнце глядело на него в ответ тёплым лицом. Солнце похоже на умершего дедушку.
  

• 20 слайд

  
  Везде есть люди,
  только кажутся они не людьми.
  
  

• 21 слайд

  3. Возвращение отца
  а)Встреча Никиты с отцом.
  б)Разговор Никиты с отцом.
  в)Работа с отцом.
  
  

• 22 слайд

  «К НАМ ОТЕЦ ПРИШЁЛ.
  ОН ВЕК БУДЕТ
  С НАМИ ВЕКОВАТЬ»
  
  

• 23 слайд

  “Тех ты выдумал, Никита, их нету, они непрочные, оттого они и злые. А этого гвоздя-человечка ты сам трудом сработал, он и добрый”.
  
  

• 24 слайд

  “Давай всё трудом работать, и все живые будут”.
  В какой фразе наиболее точно, ёмко,
  полно проявляется главная мысль
  рассказа А.Платонова?
  

• 25 слайд

  Синквейн. А. Платонов «Никита»
  Алгоритм.
  1-я строка - кто? что? - 1 существительное
  2-я строка - какой? - 2 прилагательных
  3-я строка - что делает? - 3 глагола
  4-я строка - что автор думает о теме - предложение
  5-я строка - кто? что? – итог - 1 существительное.
  

• 26 слайд

  Подведение итогов урока
  Заслуга Андрея Платонова в том, что он показал нам мир глазами пятилетнего ребенка. Это живой мир, где в каждом предмете он видит живое существо.  Мир враждебный, он пугает его, потому что, оказавшись дома один, не находит никого, кто бы защитил его. Но некоторые предметы мира напоминают ему о родных и близких: о дедушке, об отце,  тогда легче становится герою, он чувствует защиту. Тяжело ребенку, если рядом нет взрослых. С ласковым, добрым, мудрым и заботливым отношением взрослых в мир детства входит доверие, уверенность в себе, знания и умения. Так с приходом отца Никита понял важную истину жизни.
  
  

• 27 слайд

  Продолжи предложение:
  Сегодня я убедился…
  Сегодня я узнал…
  Сегодня я учился…
  Я задумался о том…