ФГОС, окружающий мир, 3 класс, итоговый тест, вариант №6

Предпросмотр материала:

ФГОС, окружающий мир, 3 класс, итоговый тест, вариант №6
ФГОС, окружающий мир, 3 класс, итоговый тест, вариант №6
ФГОС, окружающий мир, 3 класс, итоговый тест, вариант №6
ФГОС, окружающий мир, 3 класс, итоговый тест, вариант №6
ФГОС, окружающий мир, 3 класс, итоговый тест, вариант №6
ФГОС, окружающий мир, 3 класс, итоговый тест, вариант №6
ФГОС, окружающий мир, 3 класс, итоговый тест, вариант №6
ФГОС, окружающий мир, 3 класс, итоговый тест, вариант №6
ФГОС, окружающий мир, 3 класс, итоговый тест, вариант №6
ФГОС, окружающий мир, 3 класс, итоговый тест, вариант №6
ФГОС, окружающий мир, 3 класс, итоговый тест, вариант №6
ФГОС, окружающий мир, 3 класс, итоговый тест, вариант №6

Описание презентации по отдельным слайдам:

  • ВАРИАНТ № 6ТЕСТ

    1 слайд

    ВАРИАНТ № 6
    ТЕСТ

  • 1.Каких веществ не бывает?твёрдые вещества
свободные вещества
жидкие вещества...

    2 слайд

    1.Каких веществ не бывает?
    твёрдые вещества
    свободные вещества
    жидкие вещества
    газообразные вещества

  • 2. Укажи признак в неживой природе, который можно наблюдать в разные времена...

    3 слайд

    2. Укажи признак в неживой природе, который можно наблюдать в разные времена года.
    осадки в виде дождя
    ледоход
    половодье
    появление проталин

  • 3. С какой стороны пня обычно бывает расположен муравейник?с северной
с южной...

    4 слайд

    3. С какой стороны пня обычно бывает расположен муравейник?
    с северной
    с южной
    с западной
    с восточной

  • 4. Укажи пару, в которой второе животное обитает южнее первого.тигр – белый м...

    5 слайд

    4. Укажи пару, в которой второе животное обитает южнее первого.
    тигр – белый медведь
    павлин – белая куропатка
    белая сова – носорог
    газель – северный олень

  • 5.Укажи верное высказывание.Для спасения живой природы люди создают заповедни...

    6 слайд

    5.Укажи верное высказывание.
    Для спасения живой природы люди создают заповедники и национальные парки.
    Для спасения живой природы люди создают парки отдыха.
    Для спасения живой природы люди создают птицефермы.

  • 6. Как называется наука, изучающая строение человека?астрономия
диетология
фи...

    7 слайд

    6. Как называется наука, изучающая строение человека?
    астрономия
    диетология
    физиология
    анатомия

  • 7. Что необходимо водителям и пешеходам, чтобы не подвергать опасности свою ж...

    8 слайд

    7. Что необходимо водителям и пешеходам, чтобы не подвергать опасности свою жизнь и жизнь других людей?
    правила личной гигиены
    правила работы на компьютере
    правила работы с картой
    правила дорожного движения

  • 8. Укажи, что не относится к «китам экономики».природные богатства
капитал
ме...

    9 слайд

    8. Укажи, что не относится к «китам экономики».
    природные богатства
    капитал
    мечты людей
    труд

  • 9. Какая рыба имеет на одном боку два глаза?10. Как называется группа близких...

    10 слайд

    9. Какая рыба имеет на одном боку два глаза?
    10. Как называется группа близких родственников живущих вместе?
    11. В какой стране находится Кёльнский собор, памятник Бременским музыкантам?

  • 12. Определи, о каком источнике энергии идёт речь.		Это естественный источник...

    11 слайд

    12. Определи, о каком источнике энергии идёт речь.
    Это естественный источник энергии, способный нагревать любую поверхность, испаряет воду. Даёт свет и тепло и даже способствует созданию ветра. В целом этот источник энергии создаёт условия для жизни всем живым организмам.

  • МОЛОДЦЫ!

    12 слайд

    М
    О
    Л
    О
    Д
    Ц
    Ы
    !

Краткое описание материала

Тест составлен к учебно - методическому комплекту "Школа России" ("Мир вокруг нас" А.А. Плешаков ).Тест активизирует деятельность учащихся на уроке, помогает повторить пройденный материал,  восполнить пробелы в теоретических знаниях.   Может использоваться на любом этапе урока. Он полностью соответствует предъявляемым обязательной программой требованиям с учётом ФГОС. 

Тест предоставляет учителю оперативную информацию об усвоении детьми программного материала. В течение 2-3 минут учащиеся смогут повторить материал по данной теме. Это съэкономит на уроке время.

ФГОС, окружающий мир, 3 класс, итоговый тест, вариант №6

    PPTX

Файл будет скачан в формате:

    PPTX

Автор материала

Никишева Лидия Ивановна

учитель

  • На сайте: 10 лет и 8 месяцев
  • Всего просмотров: 73035
  • Подписчики: 0
  • Всего материалов: 58
  • 73035
    просмотров
  • 58
    материалов
  • 0
    подписчиков

Настоящий материал опубликован пользователем Никишева Лидия Ивановна.
Инфоурок является информационным посредником. Всю ответственность за опубликованные материалы несут пользователи, загрузившие материал на сайт. Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете на материал.

Другие материалы

Вам будут интересны эти курсы: