Инфоурок Математика Другие методич. материалыФонд оценочных материалов по математике 5 класс к учебнику Виленкина

Фонд оценочных материалов по математике 5 класс к учебнику Виленкина

Скачать материал

ПАСПОРТ

фонда оценочных средств

по дисциплине математика, 5 класс

 

№ п/п

Контролируемые разделы (темы) дисциплины*

Наименование

оценочного средства

1

Материал за курс математики 4 класса

Стартовая диагностическая работа

2

Натуральные числа

Кон­трольная работа № 1 по теме «Натураль­ные числа и шкалы»

3

Сложение и вычитание натуральных чисел

Кон­трольная работа № 2 по теме «Свойства сложения и вычита­ния»

4

Сложение и вычитание натуральных чисел

Кон­трольная работа № 3 по теме «Выра­жения и уравне­ния»

5

Умножение и деление натуральных чисел

Кон­трольная работа № 4 по теме «Умноже­ние и де­ление на­туральных чисел»

6

Умножение и деление натуральных чисел

Кон­трольная работа № 5 по теме «Арифме­тика нату­ральных чисел»

7

Площади и объёмы

Рубежная диагностическая работа

8

Обыкновенные дроби

Кон­трольная работа № 7 по теме «Обык­новенные дроби»

9

Обыкновенные дроби

Кон­трольная работа № 8 по теме «Сложение и вычита­ние сме­шанных чисел»

10

Десятичные дроби. Сложение и вычитание десятичных дробей

Кон­трольная работа № 9 по теме «Сложение и вычи­тание де­сятичных дробей»

11

Умножение и деление десятичных дробей

Контроль­ная рабо­та № 10 по теме «Умноже­ние и де­ление де­сятичных дробей на нату­ральные числа»

12

Умножение и деление десятичных дробей

Контроль­ная рабо­та № 11 по теме «Умноже­ние и де­ление де­сятичных дробей

13

Инструменты для вычислений и измерений

Контроль­ная рабо­та № 12 по теме «Процен­ты»

14

Инструменты для вычислений и измерений

Контроль­ная рабо­та № 13 по теме «Углы и диаграм­мы»

15

Материал за курс математики 5 класса

Итоговая контроль­ная работа

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Контрольная работа № 1 «Натуральные числа и шкалы»

 

Задания

Баллы

Ответы

максимально

ошибки

1 вариант

2 вариант

1

Измерение геометрических величин

Безошибочное    выполнение (допущен 1 недочёт) - 2 балла

Допущена 1 ошибка – 1 балл

 

 

Допущено 2 и более ошибок – 0 баллов

2

Построение геометрических фигур

Безошибочное    выполнение (допущен 1 недочёт) - 2 балла

Допущена 1 ошибка – 1 балл

 

 

Допущено 2 и более ошибок – 0 баллов

3

Построение геометрических фигур

Безошибочное    выполнение (допущен 1 недочёт) - 2 балла

Допущена 1 ошибка – 1 балл

 

 

Допущено 2 и более ошибок – 0 баллов

4

Шкала

Безошибочное выполнение - 3 балла

Допущена ошибка – 2 балла

Допущено 2 и более ошибок – 0 баллов

 

 

5

Десятичная система счисления

Безошибочное выполнение   (допущен 1 недочёт) – 4 балла

Допущена 1 ошибка – 3 балла

Допущено 2 и более ошибок – 0 баллов

 

 

 

Итого

13

 

 

 

 

Перевод баллов в отметки

 

первичный балл

12-13

7-11

5-6

3-4

Ниже 2

уровень

высокий

повышенный

базовый

пониженный

низкий

отметка

5

4

3

2

1

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Контрольная работа № 1 «Натуральные числа и шкалы»

 

Вариант I

1.    Начертите отрезок MX и отметьте на нём точку С. Измерьте отрезки MX и СХ.

2.    Постройте отрезок АВ = 6 см 2 мм и отметьте на нём точки D и С так, чтобы точка D лежала между точками С и В.

3.    Отметьте точки Р и К и проведите луч КР. Начертите прямую MN, пересекающую луч КР, и прямую АВ, не пересекающую луч КР.

4.    На координатном луче, единичный отрезок которого равен длине одной клетки тетради, отметьте точки М(3), Р(5), С(7) и N(10). На этом же луче отметьте точку Y, если её координата - натуральное число, которое меньше 10, но больше 8.

5.    Запишите число, оканчивающееся цифрой 8, которое больше любого
трёхзначного числа и меньше 1018.

 

 

 

Контрольная работа № 1 «Натуральные числа и шкалы»

Вариант II

1.   Начертите отрезок MY и отметьте на нём точку D. Измерьте отрезки MD и DY.

2. Постройте отрезок DC = 3 см 4 мм и отметьте на нём точки А и В так, чтобы точка В лежала между точками DuA.

3.      Отметьте точки М и N и проведите прямую MN. Начертите луч АВ, пересекающий эту прямую, и луч DC, не пересекающий её.

4.    На координатном луче, единичный отрезок которого равен длине одной клетки тетради, отметьте точки С(4), D(6), Е(8) и F(11). На этом же луче отметьте точку М, если её координата - натуральное число, которое больше 11, но меньше 13.

5.      Запишите число, оканчивающееся цифрой 7, зная, что оно меньше пятизначного числа и больше 9987.

 

 

 

 

 

 

 

 

Кон­трольная работа № 2 по теме «Свойства сложения и вычита­ния»

Задания

Баллы

Ответы

максимально

ошибки

1 вариант

2 вариант

1

Сложение натуральных чисел. Вычитание натуральных чисел

Безошибочное    выполнение (допущен 1 недочёт) - 2 балла

Допущена 1 ошибка – 1 балл

а)  333192

б)  657951

а)732192

б) 766951

Допущено 2 и более ошибок – 0 баллов

2

Сравнение натуральных чисел

Безошибочное    выполнение (допущен 1 недочёт) - 2 балла

Допущена 1 ошибка – 1 балл

а) 19425

б) 5777

в) 10620

а) 29737

б)16595

в) 9280

Допущено 2 и более ошибок – 0 баллов

3

Сложение натуральных чисел. Вычитание натуральных чисел

Безошибочное    выполнение (допущен 1 недочёт) - 2 балла

Допущена 1 ошибка – 1 балл

44 кг

72

Допущено 2 и более ошибок – 0 баллов

4

Геометрические фигуры и их свойства.

Измерение геометрических величин

Безошибочное выполнение - 3 балла

Допущена ошибка – 2 балла

Допущено 2 и более ошибок – 0 баллов

18 дм

22 дм

5

Измерение геометрических величин

Безошибочное выполнение   (допущен 1 недочёт) – 4 балла

Допущена 1 ошибка – 3 балла

Допущено 2 и более ошибок – 0 баллов

14 дм

20 дм

 

Итого

13б.

 

 

 

 

Перевод баллов в отметки

 

первичный балл

12-13

7-11

5-6

3-4

Ниже 2

уровень

высокий

повышенный

базовый

пониженный

низкий

отметка

5

4

3

2

1

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Кон­трольная работа № 2 по теме «Свойства сложения и вычита­ния»

 

Вариант I

 

1.         Выполните действие:

            а) 249 638 + 83 554;  б) 665 247 – 8296.

2.         а) Какое число на 28 763 больше числа 9338?

            б) На сколько число 59 345 больше числа 53 568?

            в) На сколько число 59 345 меньше числа 69 965?

3.         В одном ящике 62 кг яблок, что на 18 кг больше, чем во втором. Сколько килограммов яблок во втором ящике?

4.         В треугольнике MFK сторона FK равна 62 см, сторона КМ на 1 дм больше стороны FK, а сторона MF – на 16 см меньше стороны FK. Найдите периметр треугольника MFK и выразите его в дециметрах.

5.         Вдоль аллеи (по прямой) высадили 15 кустов. Расстояние между любыми двумя соседними кустами одинаковое. Найдите это расстояние, если между крайними кустами 210 дм.

 

Кон­трольная работа № 2 по теме «Свойства сложения и вычита­ния»

 

Вариант II

 

1.         Выполните действие:

            а) 692 545 + 39 647;  б) 776 348 – 9397.

2.         а) Какое число на 37 874 больше числа 8137?

            б) На сколько число 38 954 больше числа 22 359?

            в) На сколько число 38 954 меньше числа 48 234?

3.         В синей коробке 56 игрушек, что на 16 игрушек меньше, чем в красной коробке. Сколько игрушек в красной коробке?

4.         В треугольнике BNP сторона NP равна 73 см, сторона BP на 1 дм меньше стороны NP, а сторона BN – на 11 см больше стороны NP. Найдите периметр треугольника BNP и выразите его в дециметрах.

5.         Вдоль шоссе (по прямой) высадили 20 деревьев. Расстояние между любыми двумя соседними деревьями одинаковое. Найдите это расстояние, если между крайними деревьями 380 м.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Контрольная работа № 3 по теме «Выражения и уравнения»

 

Задания

Баллы

Ответы

максимально

ошибки

1 вариант

2 вариант

1

Решение уравнения

Безошибочное    выполнение (допущен 1 недочёт) - 2 балла

Допущена 1 ошибка – 1 балл

а) 35

б) 179

а) 36

б) 52

Допущено 2 и более ошибок – 0 баллов

2

Нахождение значения числового выражения

Безошибочное    выполнение (допущен 1 недочёт) - 2 балла

Допущена 1 ошибка – 1 балл

а) 90

б) 193

а) 50

б) 179

Допущено 2 и более ошибок – 0 баллов

3

Упрощение выражения

Безошибочное    выполнение (допущен 1 недочёт) - 2 балла

Допущена 1 ошибка – 1 балл

а) 9977

б) 1087

а) 35

б) 187

Допущено 2 и более ошибок – 0 баллов

4

Решение задачи с  помощью уравнения

Безошибочное выполнение - 3 балла

Допущена ошибка – 2 балла

Допущено 2 и более ошибок – 0 баллов

19 человек

19отдыхающих

5

Измерение геометрических величин

Безошибочное выполнение   (допущен 1 недочёт) – 4 балла

Допущена 1 ошибка – 3 балла

Допущено 2 и более ошибок – 0 баллов

1 см

11 см

 

Итого

13

 

 

 

 

Перевод баллов в отметки

 

первичный балл

12-13

7-11

5-6

3-4

Ниже 2

уровень

высокий

повышенный

базовый

пониженный

низкий

отметка

5

4

3

2

1

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Кон­трольная работа № 3 по теме «Выра­жения и уравне­ния»

 

Вариант I

 

1.         Решите уравнение:

а) 21 + х = 56;            б) у – 89 = 90.

2.         Найдите значение выражения:

а) а + т, если а = 20, т = 70;

б) 260 + b – 160, если b = 93.

3.         Вычислите, выбирая удобный порядок действий:

а) 6485 + 1977 + 1515; б) 863 – (163 + 387).

4.         Решите с помощью уравнения задачу: «В автобусе было 78 пассажиров. На остановке несколько человек вышло и осталось 59 пассажиров. Сколько человек вышло?»

5.         На отрезке MN = 19 см отметили точку К такую, что МК = 15 см, и точку F такую, что FN = 13 см. Найдите длину отрезка KF.

 

Кон­трольная работа № 3 по теме «Выра­жения и уравне­ния»

 

Вариант II

 

1.         Решите уравнение:

а) х + 32 = 68;            б) 76 – у = 24.

2.         Найдите значение выражения:

а) с – п, если с = 80, п = 30;

б) 340 + k – 240, если k = 87.

3.         Вычислите, выбирая удобный порядок действий:

а) 7231 + 1437 + 563;                        б) (964 + 479) – 264.

4.         Решите с помощью уравнения задачу: «В санатории было 97 отдыхающих. Несколько человек уехало на экскурсию и осталось 78 отдыхающих. Сколько человек уехало?»

5.         На отрезке DE = 25 см отметили точку L такую, что DL = 19 см, и точку P такую, что PE = 17 см. Найдите длину отрезка LP.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Кон­трольная работа № 4 по теме «Умноже­ние и де­ление на­туральных чисел»

 

Задания

Баллы

Ответы

максимально

ошибки

1 вариант

2 вариант

1

Нахождение значения числового выражения

Безошибочное    выполнение (допущен 1 недочёт) - 2 балла

Допущена 1 ошибка – 1 балл

а) 11368

б) 8 096000

в) 84 240

г) 123

д) 205

а) 12 663

б) 8 904 000

в) 246 330

г) 113

д) 205

Допущено 2 и более ошибок – 0 баллов

2

Решение уравнения

Безошибочное    выполнение (допущен 1 недочёт) - 2 балла

Допущена 1 ошибка – 1 балл

а) 8

б) 7

в) 1350

 

а) 14

б) 11

в) 1372

 

Допущено 2 и более ошибок – 0 баллов

3

Упрощение выражения

Безошибочное    выполнение (допущен 1 недочёт) - 2 балла

Допущена 1 ошибка – 1 балл

а) 19700

б) 567000

в) 23 000

а) 28900

б) 972 000

в) 97000

Допущено 2 и более ошибок – 0 баллов

4

Решение задачи

Безошибочное выполнение - 3 балла

Допущена ошибка – 2 балла

Допущено 2 и более ошибок – 0 баллов

19

13

5

Решение уравнения

Безошибочное выполнение   (допущен 1 недочёт) – 4 балла

Допущена 1 ошибка – 3 балла

Допущено 2 и более ошибок – 0 баллов

25

35

 

Итого

13

 

 

 

 

Перевод баллов в отметки

первичный балл

12-13

7-11

5-6

3-4

Ниже 2

уровень

высокий

повышенный

базовый

пониженный

низкий

отметка

5

4

3

2

1

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Кон­трольная работа № 4 по теме «Умноже­ние и де­ление на­туральных чисел»

 

Вариант I

 

1.         Найдите значение выражения:

а) 58 × 196;      в) 405 × 208;    д) 36 490 : 178.

б) 4600 × 1760;           г) 17 835 : 145;

2.         Решите уравнение:

а) 14 × х = 112;           б) 133 : у = 19;           в) т : 15 = 90.

3.         Вычислите, выбирая удобный порядок действий:

а) 25 × 197 × 4; б) 8 × 567 × 125;          в) 50 × 23 × 40.

4.         Решите с помощью уравнения задачу: «Коля задумал число, умножил его на 3 и от произведения отнял 7. В результате он получил 50. Какое число задумал Коля

5.         Найдите корень уравнения х + х – 20 = х + 5.

 

Кон­трольная работа № 4 по теме «Умноже­ние и де­ление на­туральных чисел»

 

Вариант II

 

1.         Найдите значение выражения:

а) 67 × 189;      в) 306 × 805;    д) 38 130 : 186.

б) 5300 × 1680;           г) 15 255 : 135;

2.         Решите уравнение:

а) х × 13 = 182;           б) 187 : у = 17;           в) п : 14 = 98.

3.         Вычислите, выбирая удобный порядок действий:

а) 4 × 289 × 25; б) 8 × 971 × 125;          в) 50 × 97 × 20.

4.         Решите с помощью уравнения задачу: «Света задумала число, умножила его на 4 и к произведению прибавила 8. В результате она получила 60. Какое число задумано

5.         Найдите  корень уравнения у + у – 25 = у + 10.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Кон­трольная работа № 5 по теме «Арифме­тика нату­ральных чисел»

 

Задания

Баллы

Ответы

максимально

ошибки

1 вариант

2 вариант

1

Нахождение значения числового выражения

Безошибочное    выполнение (допущен 1 недочёт) - 2 балла

Допущена 1 ошибка – 1 балл

а) 39700

б) 1935

в)  55

 

а)

б)

в)

 

Допущено 2 и более ошибок – 0 баллов

2

Решение уравнения

Безошибочное    выполнение (допущен 1 недочёт) - 2 балла

Допущена 1 ошибка – 1 балл

а) 108

б) 19

 

а)

б)

 

Допущено 2 и более ошибок – 0 баллов

3

Упрощение выражения

Безошибочное    выполнение (допущен 1 недочёт) - 2 балла

Допущена 1 ошибка – 1 балл

а) 37а+16

б) 400т

 

Допущено 2 и более ошибок – 0 баллов

4

Решение задачи

Безошибочное выполнение - 3 балла

Допущена ошибка – 2 балла

Допущено 2 и более ошибок – 0 баллов

1 книга – 24 страниц; 2 книга – 6 страниц.

 

5

Решение уравнения

Безошибочное выполнение   (допущен 1 недочёт) – 4 балла

Допущена 1 ошибка – 3 балла

Допущено 2 и более ошибок – 0 баллов

 

 

 

Итого

13

 

 

 

 

Перевод баллов в отметки

 

первичный балл

12-13

7-11

5-6

3-4

Ниже 2

уровень

высокий

повышенный

базовый

пониженный

низкий

отметка

5

4

3

2

1

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Кон­трольная работа № 5 по теме «Арифме­тика нату­ральных чисел»

 

Вариант I

 

1.         Найдите значение выражения:

а) 684 × 397 – 584 × 397;

б) 39 × 58 – 9720 : 27 + 33;

в) 23 + 32.

2.         Решите уравнения:

а) 7у – 39 = 717;        б) х + 3х = 76.

3.         Упростите выражения:

а) 24а + 16 + 13а;      б) 25 × т × 16.

4.         В книге две сказки. Первая занимает в 4 раза больше страниц, чем вторая, а обе они занимают 30 страниц. Сколько страниц занимает каждая сказка?

5.         Имеет ли корни уравнение х 2 = х : х?

 

 

 

 

Кон­трольная работа № 5 по теме «Арифме­тика нату­ральных чисел»

 

Вариант II

 

1.         Найдите значение выражения:

а) 798 × 349 – 798 × 249;

б) 57 × 38 – 8640 : 24 + 66;

в) 52 + 33.

2.         Решите уравнения:

а) 8х + 14 = 870;        б) 5у – у = 68.

3.         Упростите выражения:

а) 37k + 13 + 22k;      б) 50 × п × 12.

4.         В двух корзинах 98 яблок. В первой яблок в 6 раз меньше, чем во второй. Сколько яблок в каждой корзине?

5.         Имеет ли корни уравнение у 3 = у × у?

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Рубежная диагностическая работа

 

Задания

Баллы

Ответы

максимально

ошибки

1 вариант

2 вариант

1

Решение уравнения

Безошибочное    выполнение (допущен 1 недочёт) - 1 балл

Допущена ошибка – 0 баллов

б

в

2

Нахождение значения выражения

Безошибочное    выполнение (допущен 1 недочёт) - 1 балл

Допущена ошибка – 0 баллов

в

а

3

Нахождение скорости тела

Безошибочное    выполнение (допущен 1 недочёт) - 1балл

Допущена ошибка – 0 баллов

а

б

4

Упрощение выражения

Безошибочное выполнение - 1 балла

Допущена ошибка – 0 баллов

б

а

5

Измерение геометрических величин

Безошибочное выполнение   (допущен 1 недочёт) – 1 балла

Допущена ошибка – 0 баллов

б

б

6

Измерение геометрических величин

Безошибочное выполнение   (допущен 1 недочёт) – 2 балла

Допущена 1 ошибка – 1 балл

140 м

784 м2

 

114 м

972 м2

Допущено 2 и более ошибок – 0 баллов

7

Измерение геометрических величин

Безошибочное выполнение   (допущен 1 недочёт) – 2 балла

Допущена 1 ошибка – 1 балл

3150 м3

11 475 м3

Допущено 2 и более ошибок – 0 баллов

8

Измерение геометрических величин

Безошибочное выполнение   (допущен 1 недочёт) – 3 балла

Допущена 1 ошибка – 2 балла

Допущено 2 и более ошибок – 0 баллов

В 9 раз

В 16 раз

 

Итого

12

 

 

 

 

 

Перевод баллов в отметки

первичный балл

12-10

7-9

4-6

3-2

Ниже 2

уровень

высокий

повышенный

базовый

пониженный

низкий

отметка

5

4

3

2

1

 

 

 

 

 

 

 

 

Рубежная диагностическая работа

 

Вариант I

 

В заданиях 1-5 выбери правильный ответ

1. Найдите  корень уравнения: 7х – 3х = 412

А) 28                  б) 103                   в) 13                       г) 31

2. Найдите значение выражения: (44 – 38)2

А) 58                    б) 196                      в) 36                    г) 18

3. По формуле пути  S = v* t   найти V, если  S = 600 км, t = 50 ч

А) 12                   б) 120                       в) 30000                     г) 650

4. Упростите выражение  34а – 18а + 12а и найдите его значение при а = 13.

А) 384                  б) 364                  в)  346                г) 634

5. Длина прямоугольного участка  земли 650 м, а ширина на  50 м меньше. Найдите площадь участка и выразите её в га.

А) 390000                    б) 39                    в) 390                       г) 39000

В задания 6-8 запиши подробное решение.

6. Найдите периметр и площадь прямоугольника, одна сторона которого  равна 56 см, а другая в 4 раза меньше.

7. Длина прямоугольного параллелепипеда 42 см, ширина на 27 см меньше длины, а высота в 3 раза меньше ширины. Найдите объём этого параллелепипеда.

8. Во сколько раз увеличится площадь квадрата, если его сторону увеличить в 3 раза?

 

Рубежная диагностическая работа

 

Вариант II

 

В заданиях 1-5 выбери правильный ответ

1. Найдите корень уравнения: 5х + 6х = 231

А) 12           б) 23                  в) 21                  г) 13

2. Найдите значение выражения: (57 – 47)2

А) 100                   б) 21                     в) 120                  г) 20

3. По формуле пути  S = v* t   найти  t, если  S = 7200 м , v = 800 м/мин

А) 19                  б) 9            в) 91                  г)  17

4. Упростите выражение 24 х – 18 х + 9 х и найдите его значение при х = 21.

А) 315             б) 351                  в) 531            г) 513

5. Ширина прямоугольного участка земли 600 м, а длина на 150 м больше. Найдите площадь участка и выразите её в гектарах.

А) 450000                б) 45                в) 4500          г) 450

В задания 6-8 запиши подробное решение

6. Найдите периметр и площадь прямоугольника, одна сторона которого  равна 18 см, а другая в 3 раза больше.

7. Длина прямоугольного параллелепипеда 45 см, ширина в 3 раза меньше длины, а высота на 2 см больше ширины. Найдите объём этого параллелепипеда.

8. Во сколько раз увеличится площадь квадрата, если его сторону увеличить в 4 раза?

 

 

 

 

 

 

 

Кон­трольная работа № 7 по теме «Обык­новенные дроби»

 

Задания

Баллы

Ответы

максимально

ошибки

1 вариант

2 вариант

1

Координатный луч и координаты

Безошибочное    выполнение (допущен 1 недочёт) - 2 балла

Допущена 1 ошибка – 1 балл

 

 

Допущено 2 и более ошибок – 0 баллов

2

Сравнение обыкновенных дробей

Безошибочное    выполнение (допущен 1 недочёт) - 2 балла

Допущена 1 ошибка – 1 балл

а) <

б) >

в) <

г) <

а) >

б) <

в) >

г) <

Допущено 2 и более ошибок – 0 баллов

3

Сложение части от числа

Безошибочное    выполнение (допущен 1 недочёт) - 2 балла

Допущена 1 ошибка – 1 балл

22

20

Допущено 2 и более ошибок – 0 баллов

4

Единицы измерения

Безошибочное выполнение - 3 балла

Допущена ошибка – 2 балла

Допущено 2 и более ошибок – 0 баллов

а)

б)

 

в)

а)

б)

 

в)

5

Решение задачи

Безошибочное выполнение   (допущен 1 недочёт) – 4 балла

Допущена 1 ошибка – 3 балла

Допущено 2 и более ошибок – 0 баллов

80 см

48 см

 

Итого

13б.

 

 

 

 

Перевод баллов в отметки

первичный балл

12-13

7-11

5-6

3-4

Ниже 2

уровень

высокий

повышенный

базовый

пониженный

низкий

отметка

5

4

3

2

1

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Кон­трольная работа № 7 по теме «Обык­новенные дроби»

 

Вариант I

 

1.         Примите за единичный отрезок длину 8 клеток тетради и отметьте на координатном луче точки

2.         Сравните числа:

а)    и  ; в)  1  и  ;

б)    и  ; г)    и  .

3.         Сложите числа 30  и   числа 14.

4.         Какую часть составляют:

а)         9 см2 от квадратного дециметра;

б)         17 дм3 от кубического метра;

в)         13 кг от 2 ц ?

5. Ширина прямоугольника 48 см, что составляет его периметра. Найдите длину этого прямоугольника.

 

Кон­трольная работа № 7 по теме «Обык­новенные дроби»

 

Вариант II

 

1.         Примите за единичный отрезок длину 12 клеток тетради и отметьте на координатном луче точки

2.         Сравните числа:

а)    и  ; в)  1  и  ;

б)    и  ; г)    и  .

3.         Сложите числа 18  и   числа 40.

4.         Какую часть составляют:

а)         7 дм2 от квадратного метра;

б)         19 см3 от кубического дециметра;

в)         9 ц  от  4 т ?

5. Длина прямоугольника составляет его периметра. Найдите ширину этого прямоугольника, если его длина равна 80 см.

 

 

 

 

 

 

 

Кон­трольная работа № 8 по теме «Сложение и вычита­ние сме­шанных чисел»

 

Задания

Баллы

Ответы

максимально

ошибки

1 вариант

2 вариант

1

Сложение и вычитание обыкновенных дробей.

Безошибочное    выполнение (допущен 1 недочёт) - 2 балла

Допущена 1 ошибка – 1 балл

а)  9/11

 

б) 8 4/9

 

в) 3 5/8

г) 3 8/13

а)  11/13

 

б) 7 5/11

 

в) 3 4/9

г) 1 7/11

Допущено 2 и более ошибок – 0 баллов

2

Решение задачи

Безошибочное    выполнение (допущен 1 недочёт) - 2 балла

Допущена 1 ошибка – 1 балл

4 2/3 км/ч

1 5/9 км/мин

Допущено 2 и более ошибок – 0 баллов

3

Решение задачи

Безошибочное    выполнение (допущен 1 недочёт) - 2 балла

Допущена 1 ошибка – 1 балл

25 легковых автомобилей

25 учеников

Допущено 2 и более ошибок – 0 баллов

4

Решение уравнения

Безошибочное выполнение - 3 балла

Допущена ошибка – 2 балла

Допущено 2 и более ошибок – 0 баллов

а) 2 4/7

б) 5 10/11

а) 2 6/13

б) 2 5/7

5

Решение уравнения

Безошибочное выполнение   (допущен 1 недочёт) – 4 балла

Допущена 1 ошибка – 3 балла

Допущено 2 и более ошибок – 0 баллов

2 1/8

2 5/6

 

Итого

13

 

 

 

 

 

Перевод баллов в отметки

 

первичный балл

12-13

7-11

5-6

3-4

Ниже 2

уровень

высокий

повышенный

базовый

пониженный

низкий

отметка

5

4

3

2

1

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Кон­трольная работа № 8 по теме «Сложение и вычита­ние сме­шанных чисел»

Вариант I

1.         Выполните действия:

а)    –   +  ;   в)  6  –  2 ;

б)  4  +  3 ;            г)  5  –  1 .

2.         Турист шел с постоянной скоростью и за 3 ч прошел
14 км. С какой скоростью он шел?

3.         В гараже 45 автомобилей. Из них  — легковые. Сколько легковых автомобилей в гараже?

4.         Решите уравнение:

а)  5   –  х  =  3 ;   б)  у  +  4  =  10 .

5. Какое число надо вычесть из 8, чтобы разность равнялось  5 ?

 

 

Кон­трольная работа № 8 по теме «Сложение и вычита­ние сме­шанных чисел»

 

Вариант II

 

1.         Выполните действия:

а)    –   +  ;   в)  7  –  3 ;

б)  5  +  1 ;        г)  6  –  4 .

2.         Автомобиль, двигаясь с постоянной скоростью, прошел 14 км за 9 мин. Какова скорость автомобиля?

3.         В классе 40 учеников. Из них  занимаются спортом. Сколько учеников класса занимаются спортом?

4.         Решите уравнение:

а)  х  +  2  =  4 ;            б)  6  –  у  =  3 .

5.         Какое число надо прибавить к  6, чтобы сумма равнялось  8 ?

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Кон­трольная работа № 9 по теме «Сложение и вычи­тание де­сятичных дробей»

 

Задания

Баллы

Ответы

максимально

ошибки

1 вариант

2 вариант

1

Сравнение десятичных дробей. Единицы измерения

Безошибочное    выполнение (допущен 1 недочёт) - 2 балла

Допущена 1 ошибка – 1 балл

<      2,156
<
        8,07

>        0,685

>       0,003

>     5,235

>     1,09

<     0,624

<      0,008

Допущено 2 и более ошибок – 0 баллов

2

Сложение и вычитание десятичных дробей

Безошибочное    выполнение (допущен 1 недочёт) - 2 балла

Допущена 1 ошибка – 1 балл

а)17,56

б)0,537

в)73,02

г)3,37

а)18,58

б)0,458

в)81,23

г)4,22

Допущено 2 и более ошибок – 0 баллов

3

Округление десятичных дробей

Безошибочное    выполнение (допущен 1 недочёт) - 2 балла

Допущена 1 ошибка – 1 балл

а) 3;31; 258; 0.

б) 0,53; 12,47; 8,55; 0,01.

а) 9; 40; 165; 1.

б) 0,8; 19,5; 6,4; 0,1.

Допущено 2 и более ошибок – 0 баллов

4

Решение задачи

Безошибочное выполнение - 3 балла

Допущена ошибка – 2 балла

Допущено 2 и более ошибок – 0 баллов

6 км/ч

31,4 км/ч

5

Решение неравенства

Безошибочное выполнение   (допущен 1 недочёт) – 4 балла

Допущена 1 ошибка – 3 балла

Допущено 2 и более ошибок – 0 баллов

0,72;073; 0,725; 0735

0,66; 0,665; 0,67; 0,675

 

Итого

13

 

 

 

 

Перевод баллов в отметки

первичный балл

12-13

7-11

5-6

3-4

Ниже 2

уровень

высокий

повышенный

базовый

пониженный

низкий

отметка

5

4

3

2

1

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Кон­трольная работа № 9 по теме «Сложение и вычи­тание де­сятичных дробей»

 

Вариант I

 

1.         а)         Сравните числа:        б)         Выразите в километрах:

               7,195  и  12,1;                                          2 км 156 м;

                8,276  и  8,3;                                             8 км 70 м;

                0,76  и  0,7598;                                          685 м;

                 35,2  и  35,02.                                            3 м.

2.         Выполните действие:

а) 12,3 + 5,26; в) 79,1 – 6,08;

б) 0,48 + 0,057;          г) 5 – 1,63.

3.         Округлите:

а) 3,18;  30,625;  257,51  и  0,28  до единиц;

б) 0,531;  12,467;  8,5452  и  0,009  до сотых.

4.         Собственная скорость лодки 3,4 км/ч. Скорость лодки против течения 0,8 км/ч. Найдите скорость лодки по течению.

5.         Запишите четыре значения т, при которых верно неравенство 0,71 < т < 0,74.

 

 

 

 

 

Кон­трольная работа № 9 по теме «Сложение и вычи­тание де­сятичных дробей»

Вариант II

1.         а)         Сравните числа:        б)         Выразите в тоннах:

                    8,2  и  6,984;                              5 т 235 кг;

                      7,6  и  7,596;                                1 т 90 кг;

                     0,6387  и  0,64;                                624 кг;

                      27,03  и  27,3.                                  8 кг.

2.         Выполните действие:

а) 15,4 + 3,18; в) 86,3 – 5,07;

б) 0,068 + 0,39;          г) 7 – 2,78.

3.         Округлите:

а) 8,72;  40,198;  164,53  и  0,61  до единиц;

б) 0,834;  19,471;  6,352  и  0,08  до десятых.

4.         Собственная скорость катера 32,8 км/ч. Скорость катера по течению реки 34,2 км/ч. Найдите скорость катера против течения.

5.         Запишите четыре значения п, при которых верно неравенство 0,65 < п < 0,68.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Контроль­ная рабо­та № 10 по теме «Умноже­ние и де­ление де­сятичных дробей на нату­ральные числа»

 

Задания

Баллы

Ответы

максимально

ошибки

1 вариант

2 вариант

1

Умножение и деление десятичных дробей

Безошибочное    выполнение (допущен 1 недочёт) - 2 балла

Допущена 1 ошибка – 1 балл

 

 

Допущено 2 и более ошибок – 0 баллов

2

Решение уравнения

Безошибочное    выполнение (допущен 1 недочёт) - 2 балла

Допущена 1 ошибка – 1 балл

 

 

Допущено 2 и более ошибок – 0 баллов

3

Нахождение значения числового выражения

Безошибочное    выполнение (допущен 1 недочёт) - 2 балла

Допущена 1 ошибка – 1 балл

 

 

Допущено 2 и более ошибок – 0 баллов

4

Решение задачи

Безошибочное выполнение - 3 балла

Допущена ошибка – 2 балла

Допущено 2 и более ошибок – 0 баллов

 

 

5

Десятичные дроби

Безошибочное выполнение   (допущен 1 недочёт) – 4 балла

Допущена 1 ошибка – 3 балла

Допущено 2 и более ошибок – 0 баллов

 

 

 

Итого

13

 

 

 

 

 

Перевод баллов в отметки

первичный балл

12-13

7-11

5-6

3-4

Ниже 2

уровень

высокий

повышенный

базовый

пониженный

низкий

отметка

5

4

3

2

1

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Контроль­ная рабо­та № 10 по теме «Умноже­ние и де­ление де­сятичных дробей на нату­ральные числа»

 

Вариант I

 

1.         Вычислите:

а) 4,35 × 18;     в) 126,385 × 10;          д) 6 : 24;

б) 6,25 × 108;  г) 53,3 : 26;     е) 126,385 : 100.

2.         Решите уравнение  7у + 2,6 = 27,8.

3.         Найдите значение выражения 90 – 16,2 : 9 + 0,08.

4.         На автомобиль погрузили 8 одинаковых контейнеров и
8 ящиков по 0,28 т каждый. Какова масса одного контейнера, если масса всего груза 2,4 т?

5.         Как изменится произведение двух десятичных дробей, если в одном множителе перенести запятую вправо через две цифры, а в другом – влево через четыре цифры?

 

Контроль­ная рабо­та № 10 по теме «Умноже­ние и де­ление де­сятичных дробей на нату­ральные числа»

 

Вариант II

 

1.         Вычислите:

а) 3,85 × 24;     в) 234,166 × 100;        д) 7 : 28;

б) 4,75 × 116;  г) 35,7 : 34;     е) 234,166 : 10.

2.         Решите уравнение  6х + 3,8 = 20,6.

3.         Найдите значение выражения 40 – 23,2 : 8 + 0,07.

4.         Из 7,7 м ткани сшили 7 платьев для кукол и 9 одинаковых полотенец. Сколько ткани пошло на одно полотенце, если на каждое платье потребовалось 0,65 м ткани?

5.         Как изменится произведение двух десятичных дробей, если в одном множителе перенести запятую влево через четыре цифры, а в другом – вправо через две цифры?

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Контроль­ная рабо­та № 11 по теме «Умноже­ние и де­ление де­сятичных дробей

Задания

Баллы

Ответы

максимально

ошибки

1 вариант

2 вариант

1

Умножение и деление десятичных дробей

Безошибочное    выполнение (допущен 1 недочёт) - 2 балла

Допущена 1 ошибка – 1 балл

 

 

Допущено 2 и более ошибок – 0 баллов

2

Нахождение среднего арифметического чисел

Безошибочное    выполнение (допущен 1 недочёт) - 2 балла

Допущена 1 ошибка – 1 балл

 

 

Допущено 2 и более ошибок – 0 баллов

3

Нахождение значения числового выражения

Безошибочное    выполнение (допущен 1 недочёт) - 2 балла

Допущена 1 ошибка – 1 балл

 

 

Допущено 2 и более ошибок – 0 баллов

4

Решение задачи

Безошибочное выполнение - 3 балла

Допущена ошибка – 2 балла

Допущено 2 и более ошибок – 0 баллов

 

 

5

Десятичные дроби

Безошибочное выполнение   (допущен 1 недочёт) – 4 балла

Допущена 1 ошибка – 3 балла

Допущено 2 и более ошибок – 0 баллов

 

 

 

Итого

13

 

 

 

 

Перевод баллов в отметки

первичный балл

12-13

7-11

5-6

3-4

Ниже 2

уровень

высокий

повышенный

базовый

пониженный

низкий

отметка

5

4

3

2

1

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Контроль­ная рабо­та № 11 по теме «Умноже­ние и де­ление де­сятичных дробей

Вариант I

1.         Вычислите:

а) 0,872 × 6,3;  в) 0,045 × 0,1;  д) 0,702 : 0,065;

б) 1,6 × 7,625; г) 30,42 : 7,8;  е) 0,026 : 0,01.

2.         Найдите среднее арифметическое чисел

32,4;   41;   27,95;   46,9;   55,75.

3.         Найдите значение выражения 296,2 – 2,7 × 6,6 + 6 : 0,15.

4.         Поезд 3 ч шел со скоростью 63,2 км/ч и 4 ч со скоростью 76,5 км/ч. Найдите среднюю скорость поезда на всем пути.

5.         Сумма трех чисел 10,23, а среднее арифметическое шести других чисел 2,9. Найдите среднее арифметическое всех этих девяти чисел.

 

 

Контроль­ная рабо­та № 11 по теме «Умноже­ние и де­ление де­сятичных дробей

Вариант II

1.         Вычислите:

а) 0,964 × 7,4;  в) 0,72 × 0,01; д) 0,0918 : 0,0085;

б) 2,4 × 7,375; г) 25,23 : 8,7; е) 0,39 : 0,1.

2.         Найдите среднее арифметическое чисел

           63;   40,63;   70,4;   67,97.

3.         Найдите значение выражения 398,6 – 3,8 × 7,7 + 3 : 0,06.

4.         Легковой автомобиль шел 2 ч со скоростью 55,4 км/ч и еще 4 ч со скоростью 63,5 км/ч. Найдите среднюю скорость автомобиля на всем пути.

5.         Среднее арифметическое пяти чисел 4,7, а сумма других трех чисел 25,14. Найдите среднее арифметическое всех этих восьми чисел.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Контроль­ная рабо­та № 12 по теме «Процен­ты»

 

Задания

Баллы

Ответы

максимально

ошибки

1 вариант

2 вариант

1

Решение задачи: Нахождение процента от величины

Безошибочное    выполнение (допущен 1 недочёт) - 2 балла

Допущена 1 ошибка – 1 балл

 

 

Допущено 2 и более ошибок – 0 баллов

2

Нахождение значения числового выражения

Безошибочное    выполнение (допущен 1 недочёт) - 2 балла

Допущена 1 ошибка – 1 балл

 

 

Допущено 2 и более ошибок – 0 баллов

3

Решение задачи: Нахождение процента от величины

Безошибочное    выполнение (допущен 1 недочёт) - 2 балла

Допущена 1 ошибка – 1 балл

 

 

Допущено 2 и более ошибок – 0 баллов

4

Решение уравнения

Безошибочное выполнение - 3 балла

Допущена ошибка – 2 балла

Допущено 2 и более ошибок – 0 баллов

 

 

5

Решение задачи

Безошибочное выполнение   (допущен 1 недочёт) – 4 балла

Допущена 1 ошибка – 3 балла

Допущено 2 и более ошибок – 0 баллов

 

 

 

Итого

13

 

 

 

 

Перевод баллов в отметки

первичный балл

12-13

7-11

5-6

3-4

Ниже 2

уровень

высокий

повышенный

базовый

пониженный

низкий

отметка

5

4

3

2

1

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Контроль­ная рабо­та № 12 по теме «Процен­ты»

Вариант I

1.         Площадь поля 260 га. Горохом засеяно 35 % поля. Какую площадь занимают посевы гороха?

2.         Найдите значение выражения

201 – (176,4 : 16,8 + 9,68) × 2,5.

3.         В библиотеке 12 % всех книг – словари. Сколько книг в библиотеке, если словарей в ней 900?

4.         Решите уравнение 12 + 8,3х + 1,5х = 95,3.

5.         От мотка провода отрезали сначала 30 %, а затем еще 60 % остатка. После этого в мотке осталось 42 м провода. Сколько метров провода было в мотке первоначально?

 

Контроль­ная рабо­та № 12 по теме «Процен­ты»

Вариант II

1.         В железной руде содержится 45 % железа. Сколько тонн железа содержится в 380 т руды?

2.         Найдите значение выражения

(299,3 : 14,6 – 9,62) × 3,5 + 72,2.

3.         За день вспахали 18 % поля. Какова площадь всего поля, если вспахали 1170 га?

4.         Решите уравнение 6,7у + 13 + 3,1у = 86,5.

5.         Израсходовали сначала 40 % имевшихся денег, а затем еще 30 % оставшихся. После этого осталось 105 р. Сколько денег было первоначально?

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Контроль­ная рабо­та № 13 по теме «Углы и диаграм­мы»

 

Задания

Баллы

Ответы

максимально

ошибки

1 вариант

2 вариант

1

Построение угла по его градусной мере

Безошибочное    выполнение (допущен 1 недочёт) - 2 балла

Допущена 1 ошибка – 1 балл

 

 

Допущено 2 и более ошибок – 0 баллов

2

Единицы измерения углов. Измерение углов

Безошибочное    выполнение (допущен 1 недочёт) - 2 балла

Допущена 1 ошибка – 1 балл

 

 

Допущено 2 и более ошибок – 0 баллов

3

Решение задачи, связанной с градусной мерой углов

Безошибочное    выполнение (допущен 1 недочёт) - 2 балла

Допущена 1 ошибка – 1 балл

 

 

Допущено 2 и более ошибок – 0 баллов

4

Решение задачи на составление уравнения

Безошибочное выполнение - 3 балла

Допущена ошибка – 2 балла

Допущено 2 и более ошибок – 0 баллов

 

 

5

Решение задачи

Безошибочное выполнение   (допущен 1 недочёт) – 4 балла

Допущена 1 ошибка – 3 балла

Допущено 2 и более ошибок – 0 баллов

 

 

 

Итого

13б.

 

 

 

 

Перевод баллов в отметки

первичный балл

12-13

7-11

5-6

3-4

Ниже 2

уровень

высокий

повышенный

базовый

пониженный

низкий

отметка

5

4

3

2

1

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Контроль­ная рабо­та № 13 по теме «Углы и диаграм­мы»

Вариант I

1.         Постройте углы, если: а) ÐВМЕ = 68°;     б) ÐСКР = 115°.

2.         Начертите DAKN такой, чтобы ÐА = 120°. Измерьте и запишите градусные меры остальных углов треугольника.

3.         Луч ОК делит прямой угол DOS на два угла так, что угол DOK составляет 0,7 угла DOS. Найдите градусную меру угла KOS.

4.         Развернутый угол AMF разделен лучом МС на два угла АМС и CMF. Найдите градусные меры этих углов, если угол АМС вдвое больше угла CMF.

5.         Из вершины развернутого угла DKP проведены его биссектриса КВ и луч КМ так, что ÐВКМ = 38°. Какой может быть градусная мера угла DKM?

 

 

 

Контроль­ная рабо­та № 13 по теме «Углы и диаграм­мы»

Вариант II

1.         Постройте углы, если: а) ÐADF = 110;     б) ÐHON = 73°.

2.         Начертите DBCF такой, чтобы ÐВ = 105°. Измерьте и запишите градусные меры остальных углов треугольника.

3.         Луч АР делит прямой угол CAN на два угла так, что
угол
NAP составляет 0,3 угла CAN. Найдите градусную меру угла PAC.

4.         Развернутый угол BOE разделен лучом OT на два угла BOT и TOE. Найдите градусные меры этих углов, если угол BOT втрое меньше угла TOE.

5.         Из вершины развернутого угла MNR проведены его биссектриса NB и луч NP так, что ÐВNP = 26°. Какой может быть градусная мера угла MNP?

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Итоговая контроль­ная работа

Задания

Баллы

Ответы

максимально

ошибки

1 вариант

2 вариант

1

Нахождение значения числового выражения

Безошибочное    выполнение (допущен 1 недочёт) - 2 балла

Допущена 1 ошибка – 1 балл

 

 

Допущено 2 и более ошибок – 0 баллов

2

Решение задачи: Нахождение процента от величины

Безошибочное    выполнение (допущен 1 недочёт) - 2 балла

Допущена 1 ошибка – 1 балл

 

 

Допущено 2 и более ошибок – 0 баллов

3

Измерение геометрических величин

Безошибочное    выполнение (допущен 1 недочёт) - 2 балла

Допущена 1 ошибка – 1 балл

 

 

Допущено 2 и более ошибок – 0 баллов

4

Решение задачи на десятичных дроби

Безошибочное выполнение - 3 балла

Допущена ошибка – 2 балла

Допущено 2 и более ошибок – 0 баллов

 

 

5

Решение задачи, связанной с градусной мерой углов

Безошибочное выполнение   (допущен 1 недочёт) – 4 балла

Допущена 1 ошибка – 3 балла

Допущено 2 и более ошибок – 0 баллов

 

 

 

Итого

13б.

 

 

 

 

 

Перевод баллов в отметки

первичный балл

12-13

7-11

5-6

3-4

Ниже 2

уровень

высокий

повышенный

базовый

пониженный

низкий

отметка

5

4

3

2

1

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Итоговая контроль­ная работа

Вариант I

1.         Вычислите: 2,66 : 3,8 – 0,81 × 0,12 + 0,0372.

2.         В магазине 240 кг фруктов. За день продали 65 % фруктов. Сколько килограммов фруктов осталось?

3.         Найдите высоту прямоугольного параллелепипеда, объем которого равен 25,2 дм3, длина 3,5 дм и ширина 16 см.

4.         Собственная скорость теплохода 24,5 км/ч, скорость течения реки 1,3 км/ч. Сначала теплоход 0,4 ч плыл по озеру, а затем 3,5 ч по реке против течения. Какой путь прошел теплоход за все это время?

5.         Постройте углы МОК  и  КОС, если ÐМОК = 110°, ÐКОС = 46°. Какой может быть градусная мера угла СОМ ?

 

Итоговая контроль­ная работа

Вариант II

1.         Вычислите: 7,8 × 0,26 – 2,32 : 2,9 + 0,672.

2.         В цистерне 850 л молока. 48 % молока разлили в бидоны. Сколько молока осталось в цистерне?

3.         Объем прямоугольного параллелепипеда 1,35 м3,
высота  22, 5дм  и длина 8 дм. Найдите его ширину.

4.         Катер плыл 3,5 ч по течению реки и 0,6 ч по озеру. Найдите путь, пройденный катером за все это время, если собственная скорость катера 16,5 км/ч, а скорость течения реки 2,1 км/ч.

5.         Постройте углы ADN и NDB, если ÐADN = 34°, ÐNDB = 120°. Какой может быть градусная мера угла ADB ?

 

 

 

 

 

Просмотрено: 0%
Просмотрено: 0%
Скачать материал
Скачать материал "Фонд оценочных материалов по математике 5 класс к учебнику Виленкина"

Методические разработки к Вашему уроку:

Получите новую специальность за 3 месяца

Заведующий отделом архива

Получите профессию

Фитнес-тренер

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

6 672 354 материала в базе

Материал подходит для УМК

Скачать материал

Другие материалы

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

  • Скачать материал
    • 13.01.2020 3096
    • DOCX 426 кбайт
    • 394 скачивания
    • Рейтинг: 4 из 5
    • Оцените материал:
  • Настоящий материал опубликован пользователем Лешкевич Елизавета Викторовна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

    Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

    Удалить материал
  • Автор материала

    Лешкевич Елизавета Викторовна
    Лешкевич Елизавета Викторовна
    • На сайте: 8 лет и 3 месяца
    • Подписчики: 17
    • Всего просмотров: 316773
    • Всего материалов: 146

Ваша скидка на курсы

40%
Скидка для нового слушателя. Войдите на сайт, чтобы применить скидку к любому курсу
Курсы со скидкой

Курс профессиональной переподготовки

HR-менеджер

Специалист по управлению персоналом (HR- менеджер)

500/1000 ч.

Подать заявку О курсе

Курс повышения квалификации

Особенности подготовки к проведению ВПР в рамках мониторинга качества образования обучающихся по учебному предмету «Математика» в условиях реализации ФГОС НОО

72 ч. — 180 ч.

от 2200 руб. от 1100 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 65 человек из 28 регионов
  • Этот курс уже прошли 301 человек

Курс профессиональной переподготовки

Педагогическая деятельность по проектированию и реализации образовательного процесса в общеобразовательных организациях (предмет "Математика")

Учитель математики

300 ч. — 1200 ч.

от 7900 руб. от 3650 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 24 человека из 16 регионов
  • Этот курс уже прошли 31 человек

Курс повышения квалификации

Система работы учителя математики по подготовке учащихся основной школы к математическим конкурсам и олимпиадам в рамках обновленного ФГОС ООО

36/72 ч.

от 1700 руб. от 850 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 92 человека из 40 регионов
  • Этот курс уже прошли 297 человек

Мини-курс

Цифровые инструменты и безопасность в интернете

4 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Психологические методы и тесты

3 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Психология семейных отношений: понимание, следствия и решения

4 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 45 человек из 30 регионов
  • Этот курс уже прошли 20 человек