Формирование информационно-коммуникационной компетентности обучающихся через проектную деятельность на уроках информатики и во внеурочной деятельности в сельской школе

• 1 слайд

  Учитель информатики
  МКОУ «Мало-Каменская СОШ»
  Большесолдатского района Курской области
  Распопова
  Светлана Владимировна
  

• 2 слайд

  Место, где я родилась и выросла
  

• 3 слайд

  
  Мои земляки
  

• 4 слайд

  Здесь я получила высшее образование
  

• 5 слайд

  Школа должна быть такой, в которой ребенку будет тепло и комфортно. В ней он будет успешным человеком независимо от полученных отметок. И для этого нужно создать определенную атмосферу.
  Это зависит от учителей, которые предоставят все возможности для его самореализации. Еще школа должна создать такую общность детей и взрослых, в которой ребенок, педагог и родитель объединены энергией любви, творчества, познания и самосовершенствования.
  

• 6 слайд

  “Главная задача современной школы – это раскрытие способностей каждого ученика, воспитание личности, готовой к жизни в высокотехнологичном, конкурентном мире”.
  
  Из послания Федеральному Собранию
  Президента РФ Д.Медведева
  
  

• 7 слайд

  Федеральный государственный стандарт второго поколения
  

• 8 слайд

  Проектная деятельность – это как раз то, что нужно в сельской школе, чтобы активизировать познавательную активность обучающихся
  

• 9 слайд

  Тема инновационного педагогического проекта:
  «Формирование информационно-коммуникационной компетентности обучающихся через проектную деятельность на уроках информатики и во внеурочной деятельности в сельской школе»
  

• 10 слайд

  Процесс развития компетентностей обучающихся через проектную деятельность на уроках информатики и ИКТ и во внеурочной деятельности
  Объект исследования
  

• 11 слайд

  Организация проектной деятельности обучающихся на уроке информатики в сельской школе через формирование информационно-коммуникативной компетентности
  Предмет исследования
  

• 12 слайд

  Цель инновационного педагогического исследования:
  подготовить выпускника своей школы всесторонне владеющего информационно-коммуникативными компьютерными технологиями
  

• 13 слайд

  Задачи:
  Определить сущность понятий «информационно-коммуникативная компетентность, метод проектов».
  Определить основные этапы педагогической деятельности, формы, методы, приемы формирования информационно-коммуникативной компетентности.
  Подготовить систему мониторинга сформированности информационно-коммуникативной компетентности обучающихся и оценки успешности введения проектов в учебный процесс.
  

• 14 слайд

  Гипотеза инновационного проекта:
  если основным методом изучения внедрить метод проектов в урок информатики и ИКТ, то это позволит подготовить ученика:
  умеющего самостоятельно принимать решения, качественно работать с информацией;
  владеющего навыками моделирования и проектирования;
  обладающего информационной и коммуникативной компетентностями
  

• 15 слайд

  развитие ключевых компетентностей: информационной, коммуникативной;
  повышение познавательного интереса к изучению предмета;
  повышения качества обучения и успеваемости.
  Ожидаемые результаты:
  

• 16 слайд

  Реализация проекта
  

• 17 слайд

  Все начиналось с кружка «Компьютерная грамотность»
  

• 18 слайд

  затем в школе ввели факультативы по информатике
  

• 19 слайд

  два года назад предмет в нашей школе стал изучаться на уроках. Отзываясь на требования государства, администрация выделяет часы для изучения курса информатики в 5-7 классах за счет школьного компонента, чтобы обеспечить преемственность обучения этому предмету.
  

• 20 слайд

  Работа обучающихся над проектами
  

• 21 слайд

  Работа обучающихся над проектами
  

• 22 слайд

  Работа обучающихся над проектами
  

• 23 слайд

  Работа обучающихся над проектами
  

• 24 слайд

  Работа обучающихся над проектами
  

• 25 слайд

  Неофициальный сайт школы
  http://malo-kamenskaya.narod2.ru/
  

• 26 слайд

  Работа школьного кружка
  

• 27 слайд

  Перенимаем опыт старшего поколения…
  

• 28 слайд

  применяя новые технологии
  

• 29 слайд

  Наши работы
  

• 30 слайд

  Наши работы
  

• 31 слайд

  Моменты творчества
  

• 32 слайд

  Качество знаний и уровень обученности в динамике за три года по классам
  

• 33 слайд

• 34 слайд

  Х областной конкурс педагогов
  дополнительного образования
  «Сердце отдаю детям»
  

• 35 слайд

  
  Наши награды
  

• 36 слайд

  Работа продолжается
  

• 37 слайд

  Благодарю за внимание!