Инфоурок Другое КонспектыФ.Туғыҙбаева. Мин - уҡыусы.

Ф.Туғыҙбаева. Мин - уҡыусы.

Скачать материал

Технологическая карта урока по литературному чтению на родном языке

Тема: Ф.Туғыҙбаева. Мин – уҡыусы.                                                                                                          Дата:_________

Маҡсат: уҡыусыларҙы Факиһа Туғыҙбаеваның Мин – уҡыусы шиғыры менән таныштырырға; һүҙлек запасын байытырға; бәйләнешле телмәрҙәрен, логик фекерләү һәләттәрен, иғтибарҙарын үҫтерергә; класташтарына, уҡытыусыға һөйөү тәрбиәләү. Баланы етеҙ һәм аңлы уҡырға күнектереү, шиғыр йөкмәткеһен аңлап, унда ҡуйылған мәсьәләне билдәләргә өйрәтеү.

Метапредмет өлкәһендә:  Каникулда булған хәл-ваҡиғалалар тураһындағы һөйләшеүҙә әүҙем ҡатнашыу, эште теләп, һәр аҙымын планлаштырып башҡарырға өйрәтеү.

Шәхси өлкәлә: Каникулда алған хис-тойғолар менән бүлешеү, китап уҡыуға ҡыҙыҡһыныу, ынтылыш, һөйөү һәм уҡытыусыға ихтирам тәрбиәләү.

Дәрес барышы

Дәрес этабы

Уҡытыусы эшмәкәрлеге

Уҡыусы эшмәкәрлеге

1.Психологик комфорт булдырыу

Йылмайып ҡарағыҙ донъяға

Рәхәт бит йәшәүе шулаймы

Йылмайып йәшәһәң көн һайын

Уҡырға, уйларға бик уңайлы

-Хәйерле иртә, балалар!

-Кәйефтәрегеҙ нисек? Бер-берегеҙгә йылмайып ҡарағыҙ һәм матур һүҙҙәр әйтегеҙ.

-Ниндәй матур, яғымлы һүҙҙәр беләһегеҙ?

-Хәйерле иртә, рәхмәт, берҙән-берем, ҡояшым...

-Бындай наҙлы, яғымлы һүҙҙәрҙе күберәк ҡулланһаҡ, беҙҙең кәйефтәр һәр ваҡыт шулай күтәренке булыр!

Төркөмдәрҙә эш .

-Бөгөн 1 сентябрь. Өр-яңы «Әҙәби уҡыу» дәреслектәре алдығыҙ. Һәр төркөм ошо байрам көнөнә иң матур ҡотлау һүҙҙәрен әҙерләһен һәм тантаналы итеп телдән ҡотлаһын.

 

Кәйефте көйләү. Эшкә әҙерләнеү. Уҡыу процесына инеп китеү. Һүҙ моделдәрен – конвертты әҙерләү.

2.Уңыш ситуацияһы ойоштороу

 Һөйләү ойоштороу:

-Йәйге хәтирәләр, тьәҫораттар менән бүлешеү.

-Һорауҙар яуаптар (яҙма эш):

1.Ниндәй китап уҡының? Исемен, авторын яҙ.

2.Әҫәрҙә ниндәй иң ҡыҙыҡлы хәл-ваҡиғә булған (ундағы герой исеме, урыны)?

Парталаш иптәшенең эшен баһалай.

3.Ғәмәли эштәр

“Әҙәби уҡыу” дәреслеге биттәрен асып ҡарап, дәреслек менән танышыу.

Уҡыу диалогы ҡороу:

“Әҙәби уҡыу” уҡыу дәреслеге оҡшанымы? Нимәһе оҡшаны? Уның ниндәй булыуын теләр инең?

Үрҙә эшләнгән эште йомғаҡлау: эш дәфтәрендә һорауға яуап яҙыу. (3-сө бирем).

3.Уҡыу мәсьәләһе ҡуйыуҙы ойоштороу.

Шиғыр өҫтөндә эш.

Шиғырҙарҙың йөкмәткеһен кәүҙәләндергән асҡыс һүҙҙәрен билдәләтеү. Әҫәрҙең төп фекерен асыу.

Бергәләп эшләй белеү, дискуссияла ҡатнашыу, анализлау, иҫбатлау, үҙ фекереңде яҡлай белеү.

Маҡсат ҡуя, эште планлаштыра белеү.

4.Рефлексив  анализ. Баһалау.

-Бөгөн дәрестә нимә эшләнек?

-Һеҙ үҙегеҙҙе нисек баһалайһығыҙ?

Дәреслектең эш дәфтәренән 1-се бирем.

Ирекле яуаптар

 

 

Просмотрено: 0%
Просмотрено: 0%
Скачать материал
Скачать материал
Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

5 897 171 материал в базе

Скачать материал

Другие материалы

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

  • Скачать материал
    • 19.11.2019 503
    • DOCX 17.9 кбайт
    • Оцените материал:
  • Настоящий материал опубликован пользователем Байчурина Резеда Шагидовна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

    Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

    Удалить материал
  • Автор материала

    Байчурина Резеда Шагидовна
    Байчурина Резеда Шагидовна
    • На сайте: 4 года и 11 месяцев
    • Подписчики: 5
    • Всего просмотров: 1189
    • Всего материалов: 3

Ваша скидка на курсы

40%
Скидка для нового слушателя. Войдите на сайт, чтобы применить скидку к любому курсу
Курсы со скидкой