Гласные буквы. Оптическая дисграфия. Обучение грамоте

 Задание 1. Возьми зелёный карандаш и закрась те части    рисунка, в которых ты видишь букву «А»и «а».  Будь повнимательнее, не закрась лишние части.

 

        Задание 2.  Найди  одинаковые группы букв и подчеркни их.

     Ааа   ааАА   аАа   Аааа   ааАа    Ааа    аАа 

                                                                                                                                          

   Задание 4.  Найди «лишнюю» букву в каждом шарике и вычеркни её.

 

Задание 1. Возьми синий или голубой карандаш и закрась те части рисунка, где ты  видишь буквы «О» и «о».

                                

     Задание 2.  Найди одинаковые  группы букв и подчеркни их.

      ООо    ОоО    ООо    ооО    оОо    ООо   ОоО

 

  Задание 1.     Возьми жёлтый карандаш и закрась те части  рисунка, в которых ты видишь буквы «У» и «у».

     Задание 2.   Найди одинаковые группы букв и подчеркни их.

   ууУ   Ууу   УуУ   уУУ   УУу    уУу   УуУ

 

      Задание 1.  Жёлтым карандашом закрась все участки   с буквой «Э» и «э».

      Задание 2.  Найди и подчеркни все одинаковые группы букв.

    эээЭ  ээЭЭ  эЭэЭ   ЭЭээ   ЭэЭэ   ЭЭЭэ   эээЭ  эЭэЭ

 

     Задание 1. Возьми красный  карандаш и закрась те части                     рисунка, в которых ты видишь букву «ы».

 

      Задание 2. Найди одинаковую группу букв и подчеркни её.

     ыыы   ы   ыы   ыыы  ыыы   ыыыы   ы   ыыы

 

       Задание 1.  Возьми серый карандаш и закрась все части рисунка,   в которых ты видишь буквы «И» и «и».

        Задание 2.  Найди  одинаковые группы букв и подчеркни их.

     ИИии   ииИИ  ИиИи  ИИии   иИиИ   ииИИ