Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Математика / Другие методич. материалы / Годовая контрольная работа 6 класс

Годовая контрольная работа 6 класс

  • Математика

Поделитесь материалом с коллегами:

Годовая контрольная работа 6 класс

I вариант

1. Найдите значение выражения:

а) hello_html_562602ee.gif б) hello_html_m610d123a.gif

2. В 6-А классе 36 учеников. Количество учащихся 6-Б класса составляет hello_html_m79a0992c.gif от количества учащихся 6-А класса и 80% от количества учащихся 6-В класса. Сколько человек учится в 6-Б классе и сколько – в 6-В классе?

3. Постройте треугольник АВС, если А(3;2), В(3;-4), С(-5;-4)

4. В первом ящике было в 4 раза больше яблок, чем во втором. Когда из первого ящика взяли 10 кг яблок, а во второй положили еще 8 кг, то в обоих ящиках яблок стало поровну. Сколько килограммов яблок было в каждом ящике сначала?

5. Решите уравнение:

8х-3(2х+1)=2х+4



II вариант

1. Найдите значение выражения:

а) hello_html_m1b436727.gif б) hello_html_m64754287.gif

2. Кусок проволоки разрезали на три части. Длина первой части была равна 240 м. Длина второй части составляла hello_html_389cbf1.gif длины первой части и 30% длины третьей части. Найдите длины второй и третьей частей.

3. Постройте треугольник MNK, если M(-3;4),N(-3;-2), K(3;-2)

4. В одном вагоне электропоезда ехало пассажиров в 3 раза больше, чем во втором. Когда из первого вагона вышло 28 пассажиров, а из второго – 4 пассажира, то в обоих вагонах пассажиров стало поровну. Сколько пассажиров было в каждом вагоне сначала?

5. Решите уравнение:

10х-2(4х-5)=2х+10





Выберите курс повышения квалификации со скидкой 50%:

Автор
Дата добавления 10.02.2016
Раздел Математика
Подраздел Другие методич. материалы
Просмотров184
Номер материала ДВ-438512
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх