Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Свидетельство о публикации

Автоматическая выдача свидетельства о публикации в официальном СМИ сразу после добавления материала на сайт - Бесплатно

Добавить свой материал

За каждый опубликованный материал Вы получите бесплатное свидетельство о публикации от проекта «Инфоурок»

(Свидетельство о регистрации СМИ: Эл №ФС77-60625 от 20.01.2015)

Инфоурок / Начальные классы / Конспекты / Групповое мероприятие "Путешествие в страну Вежливости"
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 28 июня.

Подать заявку на курс
  • Начальные классы

Групповое мероприятие "Путешествие в страну Вежливости"

библиотека
материалов

Групповое мероприятие : « Путешествие в страну Вежливости»


  Задачи

1Развивать умение детей анализировать свои поступки; поступки товарищей, сравнивать их с обще принятыми.

2Закреплять в речи детей употребление этикетных форм (приветствия, прощания, благодарности)

3Воспитывать доброжелательность, чуткость и отзывчивость, , вежливость и дружеские отношения между детьми и взрослыми.

Оборудование: Телеграмма; маски «грубости, злости и радости»; модель «Сухое дерево»; листочки; лепестки к цветку «вежливости»; Фея Вежливости- кукла; коробка; грамзапись голоса королевы Грубости


Ход занятия:

-Дети, скажите, пожалуйста, какого человека можно назвать вежливым? воспитанным?

- А вы знаете, что словом можно рассмешить, огорчить, обидеть человека. --- Когда человек огорчен или обижен, то ему очень трудно с правиться с плохим настроением, а добрым словом можно утешить

.- Ребята, а давайте мы с вами отправимся в страну Вежливости и проверим, можно ли нас с вами назвать вежливыми и воспитанными?

- Ой, ребята, я совсем забыла, нам утром как раз пришла телеграмма от Феи Вежливости.

Давайте ее прочтем:«Дорогие ребята! Меня захватила в плен злая Королева Грубости. Помогите мне, пожалуйста, выручите меня из беды. Ваша Фея Вежливости.

- Что же будем делать?- Значит, решили освободить Фею Вежливости, а трудностей вы не боитесь?Тогда не будем терять ни минуты, отправляемся в путь. ( идем под песню «Если с другом вышел в путь…»)

- Ребята, вот мы и пришли в царство Королевы Грубости.


Голос - «Я, Королева Грубости, и вы попали в мое царство. Я захватила в плен Фею Вежливости. Теперь все люди будут грубыми, злыми, невежливыми. Но вы сможете ее освободить, если выполните мои задания.- Ребята, вы не испугались?

-Вы хотите, чтобы все люди были грубыми, злыми, невоспитанными? Нет. Тогда будем выполнять задания.

«Выбери маску»

Ребята, посмотрите на эти маски и выберите ту, которая больше подходит к Королеве Грубости, мы ее не видели, но голос слышали.- Что изображает эта маска? ( злость)- А какая маска подходит к Фее Вежливости?- Что изображает эта маска? (радость)- Молодцы – это задание мы выполнили правильно.Маску Королевы Грубости мы оставим здесь, маску Феи Вежливости возьмем с собой.


Модель «Заколдованное дерево»

- Ребята, посмотрите какое деревце. Мне, кажется, его заколдовала злая Королева Грубости. Оно погибает, сохнет. Как вы думаете, какое у него настроение? (грустное, печальное)

« Что у дерева болит?

 Не веселое оно,

Очень жалобно скрипит…

Разве это все равно?

Надо бы узнать верней

Будем к дереву добры,

Что случилось у корней

Веток, листьев и коры?

И кого теперь винить

За его понурый вид?

Очень хочется понять

Что у дерева болит?

- Дети, можно ли ему помочь?


-У меня есть зеленые листочки, они волшебные. Каждый, кто возьмет их в руки, сразу придумает хорошее дело, которое можно сделать для деревца.(полить, окопать, обрезать сухие больные ветки, замазать раны, завалить корни и ствол снегом, зимой повесить кормушки, побелить ствол…)- -Посмотрите, как оно зазеленело, на нем выросло много листочков от добрых ваших пожеланий. Сухое дерево от вашей заботы и доброты стало «счастливым». Мы должны проявлять заботу и доброту не только к людям, но и к природе.


-Давайте подарим ему стихотворение, которое называется «Счастливое деревце» – В.Мусатов

.« Шумит все лето деревце зеленою листвой

И, пожелтев, разденется осеннею порой

.Мороз не страшен деревцу, к стволу присыпан снег

В нем деревце согреется, он дереву как мех

.Весной побелкой светится, окопано вокруг…

Растет счастливым деревце, у деревца есть друг.»

- Какое сейчас настроение у деревца?Оно благодарит вас за помощь. А нам пора отправляться дальше.


Игра «Цветик — семицветик»

- Дети, мы пришли с вами на полянку. Как вы думаете, чего не хватает на этой полянке? Чтобы украсило эту поляну? – (цветы)

- Вот видите, в королевстве грубости даже цветы не растут. Нам надо постараться оживить полянку.

Наше следующее задание такое: Если мы сможем выложить красивый цветок вежливости, то королева Грубости освободит Фею Вежливости.

- Посмотрите здесь лепестки разного цвета выберите по цвету те лепестки, которые больше всего подойдут к цветку вежливости. Почему?

- Выбрали, а сейчас давайте попробуем выложить цветок.У вас получился очень красивый цветок вежливости –«цветик – семицветик»

-Ребята, мы с вами выполнили все задания. Посмотрите, каким стало королевство. Здесь цветут волшебные цветы, зеленеют деревья, совершаются только добрые дела и поступки


.Голос: Да, вы выполнили все мои задания. Получайте свою Фею Вежливости (появление куклы – Феи Вежливости)

- Ребята, Фея Вежливости благодарит вас за то, что вы ее выручили. Не испугались трудного путешествия, справились со всеми заданиями. Только воспитанные и вежливые дети смогли победить грубость.

- .А Фея Вежливости приготовила для вас сюрприз. Она дарит вам вот такую красивую коробочку. Но открыть ее можно только с помощью волшебных слов

.- Какие волшебные слова вы знаете? (дети достают из коробочки сердечки для каждого ребёнка)

- Давайте поблагодарим Фею Вежливости, попрощаемся с ней.

.« То жара на планете, то вьюга

Только вместе нас не испугать

Мы поближе узнаем друг друга

И друг друга начнем уважать.

Как бы ни было нам туго

Нужно вежливость не растерять

Мы окажем друг другу вниманье

И друг друга сумеем понять»



























Групповое мероприятие : «Этическое игровое шоу»



Цели и задачи занятия:

закрепление знаний школьников о правилах приветствия, приемах приветствия с ровесниками, старшими и младшими;

воспитание этических норм поведения и общей культуры личности младшего школьника.

Ход занятия

Воспитатель: Ребята, я приглашаю вас сегодня отправиться со мной в Страну вежливых слов. Нас ждут в этой стране интересные встречи и необычные конкурсы. Но попасть туда не просто, надо получить пропуск. Итак, каждый из вас должен подумать и по очереди назвать по одному вежливому слову. Тот, кто назовет вежливое слово, тот и получает «пропуск» в Страну вежливых слов. Ребята по очереди называют вежливые слова, например, «спасибо», «пожалуйста» и т.д.

Воспитатель:

Придумано кем-то

Просто и мудро

При встрече здороваться:

Доброе утро!

Доброе утро!

Солнцу и птицам.

Доброе утро!

Улыбчивым птицам.

Отрывок из стихотворения Н. Красильникова «Доброе утро»

Воспитатель: Да, это правда. Во всех странах мира и в разные времена вежливые и воспитанные люди всегда дружили с жителями Страны вежливых слов. Каждый из жителей страны просто волшебник. Он может растопить сердце злого человека, обезоружить грубого и черствого, научить удивительным премудростям и ребенка, и взрослого.

В той стране живут друзья:

Здравствуйте, прости меня,

Извините, до свиданья,

Желаю счастья на прощанье,

Добрый день, любезны ль вы,

Спасибо вам, вы так милы!

Воспитатель: А теперь будьте повнимательней, я буду читать четверостишье, а вы хором его заканчивать. Приготовились, начали!

Если в класс входя, спешите, вспомним слово: («Разрешите?»)

Зазеленеет старый пень, когда услышит: «Добрый...» (день)

Закрывая на ночь очи, скажем всем: («Спокойной ночи!»)

Мальчик, вежливый и развитый, говорит, встречаясь... («Здравствуйте!»)

Растает даже ледяная глыба от слова теплого... («Спасибо!»)

Не толкайтесь, не спешите, вспомним слово: («Извините »)

Когда бранят за шалости, говорим: «Прости... (пожалуйста)»

Если больше есть не в силах, скажем маме мы... («Спасибо!»)

И во Франции, и в Дании говорят, прощаясь... («До свидания!»)

Всем вам с большой любовью желаю крепкого... (здоровья).

Воспитатель: Ребята, а вы хорошо освоились в Стране вежливых слов. Приятно слышать, что любые загадки маркизы Вежливости вам под силу. Вот послушайте, как здорово о жителях Страны вежливых слов говорится в этом стихотворении (зачитывает отрывок из стихотворения А. Кондратьева о вежливых словах):

Добрый день

Добрый день! — тебе сказали.

Добрый день! — ответил ты.

Как две ниточки связали —

Теплоты и доброты.

Здравствуйте

Здравствуйте! — ты скажешь человеку.

Здравствуй! — улыбнется он в ответ

И, наверно, не пойдет в аптеку,

И здоровым будет много лет.

Спасибо

За что говорим «спасибо»?

За все, что делают для нас.

И мы припомнить не смогли бы,

Кому сказали, сколько раз.

Пожалуйста

Отменить, что ли, слово пожалуйста?

Повторяем его поминутно. –

Нет, пожалуй, что без «пожалуйста»

Нам становится неуютно.

Простите

Простите, я больше не буду

Нечаянно бить посуду,

И взрослых перебивать,

И что обещал — забывать.

Но если я все же забуду —

Простите, я больше не буду.

Игровой экспромт «Не мудрен привет, а сердца покоряет»

Игровой экспромт на знание пословиц и поговорок о приветствиях, встречах и гостеприимстве. Воспитатель называет начало пословицы, ребята — ее продолжение.

По одежке встречают... (по уму провожают).

За пустой стол... (гостей не сажают).

Дорогому гостю... (и хозяин рад).

Каков привет... (таков ответ).

Красному гостю... (красное место).

Не будь в людях приметлив... (а будь у себя приветлив).

Умел в гости звать... (умей гостей встречать).

Приветливое слово... (гнев побеждает).

Гостю почет... (хозяину честь).

Доброе слово... (и кошке приятно).

Не дорог обед... (дорог привет).

Если пословицу никто не отгадывает, то воспитатель помогает ребятам и просит ее запомнить. Экспромт повторяется дважды-трижды, чтобы дети запомнили все пословицы.

Воспитатель:

Проснитесь-ка, будьте добры!

Вскочите, как ранние птички!

Давайте пригладим вихры

И в ленты нарядим косички.

С цветами толпа детворы

По утренней мчится прохладе.

Пожалуйста, будьте бодры,

В портфель собирая тетради!

В начале осенней поры,

Пожалуйста, будьте добры

Не спать на ходу, как тетеря,

А школьные вычистить перья!

Ведь мы набарахтались в речке,

Нажарились в солнечной печке, —

Пожалуйста, будьте бодры

В начале осенней поры!

В начале осенней поры

Беру я цветные шары

И в школу влетаю,

Пишу и читаю, —

Потише-ка, будьте добры!

Точить на уроках балясы,

Проказничать,

Строить гримасы,

Валять дурака,

Отвечать с потолка —

Не вздумайте, будьте добры!

Отрывок из стихотворения Ю. Мориц «Первое сентября»

Игровой практикум «Звериные приветствия»

Воспитатель:

Очень правильно, очень мудро,

Да не будет помехой лень,

Утром говорить всем «Доброе... (дети хором говорят «утро»).

Ну, а днем говорить «Добрый... (день»).

И ломать тут голову нечего,

Надо просто быть добрым очень.

Вечером мы скажем «Добрый... (вечер»),

Пожелаем на ночь «Доброй... (ночи»).

Ребята, как вы думаете, животные здороваются друг с другом?.. Я думаю, что да.

Воспитатель: Как здороваются, например, хрюшки?

Ребята: Хрю-хрю!

Воспитатель: Как приветствуют друг друга собаки? (Гав-гав!).

Воспитатель: А петухи? (Ку-ка-ре-ку!).

Кукушки? (Ку-ку!).

А лягушки? (Ква-ква!).

Вороны? (Кар-кар!).

Ну, а волки? (У-у-у!).

Игра-шутка «На веселой на полянке»

Воспитатель: Ну, если мы с вами вспомнили, как приветствуют друг друга некоторые животные и птицы, давайте вспомним, как они себя ведут, и поиграем в шуточную игру.

Загадаю вам, ребятки,

Очень милые загадки.

Лесной барабанщик,

Длинноухий трусишка,

Обожает морковку.

Кто это?.. (Зайчишка)

Правильно, зайчишка. Давайте попробуем побарабанить по своим коленкам, как зайчики... Тра-та-та! Тра-та-та! Молодцы, ребята! Еще загадка.

Всю зиму он в берлоге спал

Да сладко лапу сосал,

Весной затопал спросонок.

Ребята, кто это?.. (Медвежонок).

Верно, медвежонок. Потопаем, как молодые Топтыгины... Топ-топ-топ! Топ-топ-топ! Здорово у нас получается. Следующая загадка.

На дворе в кадушке

Заквакали подружки,

Потом прыг из ушата...

Кто же это?.. (Лягушата).

Действительно, лягушата. А ну-ка поприседаем и поквакаем, как лягушки. Ква-ква-ква! Ква-ква-ква! И последняя загадка.

Тучки в небе побежали,

Я раскрою зонтик,

Дружно капли заплясали.

Это значит... (Дождик).

Это дождик. Как же мы его покажем?.. А вот так. Будем хлопать в ладоши и говорить: «Кап-кап-кап!»

Игровой практикум «Трям! Здравствуйте!»

Воспитатель:

А теперь поиграем еще в одну игру:

Здравствуйте, ребята!

Мальчишки и девчата!

Дорогие малыши,

Поиграем от души

Поприветствуем друг друга:

«Здравствуй, друг!»

«Привет, подруга!»

(Возможные робкие приветствия ребят).

Что же так недружно?

Не жарко и не холодно,

Не мокро и не сухо,

Не горько и не сладко,

Не валко и не шатко?

Давайте поздороваемся

Немного необычно:

В начале хором — мальчики,

Девчонки, вы молчите!

Затем — девчонки хором

Ответят на приветствие.

Но чтобы было весело,

Смотрите, не проспите!

Итак, когда я скажу: «Здравствуйте, ребята!» — все мальчишки первого ряда крикнут: «Салют!» и помашут мне рукой. Давайте попробуем: Здравствуйте! (Приветствуют мальчики первого от окон ряда).

Воспитатель: Девочки первого ряда, вам я предлагаю на мое приветствие: «Здравствуйте, девчата!» ответить по-французски, вот так: «Бонжур!» и послать мне воздушный поцелуй. Итак, репетируем: Здравствуйте, девчата! (Приветствуют девочки первого от окон ряда)

Воспитатель: Уважаемые мальчики среднего ряда, вас прошу поздороваться по-восточному. На слова вашего учителя: «Приветствую вас!», вам необходимо сложить ладони рук перед грудью, сделать маленький поклон и сказать: «Салам алейкум!» Итак: Приветствую вас! (Приветствуют мальчики среднего ряда)

Воспитатель: А все ребята третьего ряда на приветствие: «Хело, ребята!» дружно ответят «Трям!» и хлопнут дважды над головой. Попробуем? Хело, ребята! (Ученики третьего ряда отвечают на приветствие)

Воспитатель: Запомнили свои ответы на мои приветствия? Будьте внимательны, игра начинается:

Хело, ребята!

Здравствуйте, ребята!

Приветствую вас!

Здравствуйте, девчата!

Учитель повторяет приветствия несколько раз в разном порядке.

Подведение итогов. Необходимости приветствия в любых ситуациях, но при этом помнить о нормах приветствия.

Все, вернулись, наконец, Применяй везде, всегда.

Тут занятию конец! Будем впредь шутить, играть

Только вежливые слова И, конечно, танцевать.




Подайте заявку сейчас на любой интересующий Вас курс переподготовки, чтобы получить диплом со скидкой 50% уже осенью 2017 года.


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Краткое описание документа:

Это групповое мероприятие направлено на умение детей анализировать свои поступки; поступки товарищей. сравнивать их с обще принятыми.

На этом занятии закрепляли в речи детей употребление этикетных форм ( приветствия, прощания, благодарности).Старалась воспитывать доброжелательность, чуткость . отзывчивость,вежливость и дружеские отношения между детьми и взрослыми, чего не хватает в нашем детском коллективе в силу возраста воспитанников.Детям очень понравилось путешествие в страну Вежливости.Они с большим интересом учавствовали в спасении Феи Вежливости, в играх, конкурсах, коллективно-творческом деле.Своими делами, поступками,ответами мы все вместе победили королеву Грубости и освободили Фею Вежливости.

Автор
Дата добавления 09.06.2015
Раздел Начальные классы
Подраздел Конспекты
Просмотров348
Номер материала 302159
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх