Характеристика на обучающегося 2 класса

ХАРАКТЕРИСТИКА

на обучающегося 2 «Б» класса

МБОУ ЦО «Школа-сад №7», г. Ханты-Мансийска

Ф.И.О.

Ф.И.О., 10.10.2011 года рождения, проживает по адресу: ул. Гагарина, д.14, кв. 9. До поступления в школу Андрей посещал дошкольное учреждение, логопедическую группу. С 1 сентября 2018г. и по настоящее время обучается в МБОУ ЦО «Школа-сад №7» во 2 «Б» классе, по общеобразовательной программе «Начальная школа ХХI века».

Семья ребенка полная, состоит из четырех человек, есть младший брат. Мать – Ф.И.О., 1983 г.р.; отец – Ф.И.О., 1980 г.р. Семья проживает в своей квартире, социально-бытовые условия и материальное положение удовлетворительные.

Режим дня школьника в основном соблюдается. Вопросами воспитания и развития ребёнка в семье уделяется достаточно времени. Мать постоянно интересуется успеваемостью ребенка, не пропускает родительские собрания, активно участвует в проведении внешкольных мероприятий.

Внешний вид у Андрея опрятный, ухоженный. Со сверстниками общителен. Доброжелателен со взрослыми, легко откликается на просьбы. Поведение - прилежное. Школу посещает систематически, пропуски по неуважительной причине отсутствуют

Физическое развитие соответствует возрастным нормам. Мелкая моторика рук развита, дисграфия не наблюдается. Ведущая рука - правая. Двигательные умения, связанные с самообслуживанием, выработаны достаточно хорошо.

Программный материал усваивает, учебная деятельность на среднем уровне. Систематически выполняет домашние задания. На уроках в основном преобладает устойчивое внимание и умение быстро переключаться с одного вида деятельности на другой. Сформирован навык самостоятельного выполнения заданий.

У ребенка достаточно полный объем знаний и представлений об окружающем мире. Навыки пространственной ориентировки сформированы достаточно, хорошо ориентируется в основных понятиях времени, в установлении причинно-следственных связей.

Читает быстро, выразительно, эмоционально, но испытывает трудности при произношении. Учит стихотворения наизусть и с удовольствием рассказывает. Техника чтения на конец 3 четверти составляет 96 слов в минуту. Андрей не испытывает трудности в составлении рассказов, в пересказе текстов. Словарный запас в норме.

Письменные работы аккуратные. Сформированы навыки списывания с печатного текста и письма под диктовку. По русскому языку допускает незначительное количество орфографических ошибок, присутствуют замены, искажения. Словарные слова запоминает.

На уроках математики выполняет сложение и вычитание чисел. Считает с переходом через десяток, справляется с составной текстовой задачей. Геометрический материал усвоил, знает элементарные фигуры, умеет вычерчивать отрезки заданной длины, различает плоские и объемные фигуры.

Андрей сохраняет нормальную работоспособность в течение всех уроков, обнаруживая несущественное проявление признаков утомляемости в конце учебного дня.

В основном справляется с выделением существенного в изучаемом материале, допуская незначительные ошибки, которые не сказываются на усвоении сущности изучаемого в дальнейшем.

Обнаруживает средний уровень самостоятельности мышления, стремится самостоятельно выполнять учебные задачи, выдвигаемые учителем, делает попытки решить задачу, несмотря на встречающиеся трудности, задачи составляет по аналогии; темп выполнения основных учебных навыков как у большинства учащихся.

Материал по основным предметам за 2019-2020 учебный год усвоил.

Андрей очень добрый, общительный, справедливый, общественные поручения выполняет активно и добросовестно. В общении со взрослыми соблюдает дистанцию. Отзывчив на похвалу.

Посещает внеурочные занятия по вокалу «Веселые нотки».

Директор:

Классный руководитель: