Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Свидетельство о публикации

Автоматическая выдача свидетельства о публикации в официальном СМИ сразу после добавления материала на сайт - Бесплатно

Добавить свой материал

За каждый опубликованный материал Вы получите бесплатное свидетельство о публикации от проекта «Инфоурок»

(Свидетельство о регистрации СМИ: Эл №ФС77-60625 от 20.01.2015)

Инфоурок / История / Конспекты / Игра по всемирной истории "Путешествие в историю" (9 класс)
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 28 июня.

Подать заявку на курс
  • История

Игра по всемирной истории "Путешествие в историю" (9 класс)

библиотека
материалов

Игра «Путешествие в историю»


Цель: Обобщить знания учащихся за курс всеобщей истории в 9 классе для подготовки к экзаменам


  1. Развивать информационные компетенции у учащихся, память, мышление

  2. Воспитывать коллективизм, взаимовыручку, самостоятельность

3. Формировать учебно-познавательную деятельность, умение применять теоретические знания в работе.


Тип урока - нестандартный

Форма урока игра – соревнование


Оборудование к уроку: Разрезные карточки, задания, лото, фишки двух цветов ( для оценивания командных и индивидуальных ответов)


План урока:

  1. Приветствие команд

  2. Разминка

  3. «Объяснялка»

  4. «Историческая правда»

  5. «Хронологическая шеренга»(физминутка)

  6. Лото

  7. «Ты мне, я – тебе»

  8. «Темная лошадка»

  9. «Догонялка»

  10. Итоги игры


Ход урока:

1. Орг.момент.

Объяснение цели и задач урока. Представление команд.

Приветствие команд. Объяснение правил игры.

  1. Разминка. Командам по очереди предлагается ответить на 10 вопросов.

  2. «Объяснялка». На разрезных карточках написаны исторические термины, значения которых надо объяснить.

  3. «Историческая правда». Как сказал знаменитый историковед профессор Ключевский: « На историка ложится груз ответственности за достоверное изложение информации, т.к. историю можно интерпретировать по-разному, и если не историки, так кто же донесет до масс историческую правду?»

Суть задания состоит в том, чтобы из 10 высказываний найти неверные и исправить их на правильные ответы.

  1. Физкультминутка. «Хронологическая шеренга». Командам выдаются карточки с названиями событий. Нужно восстановить хронологию и построиться согласно датам, которые учащиеся должны вспомнить сами.

  2. Лото. Учащимся на выбор предлагается лото, где нужно найти соответствие каждой дате (т.е. из двух частей сложить одну)

  3. «Ты мне, я тебе». Домашнее задание команд. Каждая команда задает другой 10 вопросов.

  4. «Темная лошадка». По описанию исторической личности определить, о ком идет речь.

  5. Обгонялка. Этот конкурс позволяет принести очки команде, отвечая индивидуально.

  6. Итоги игры. Рефлексия.

  7. Домашнее задание. Учить тест № 28

  8. Оценки за урок


«Темная лошадка»


Он появился на свет 6 декабря 1878 года, согласно церковной метрике, хотя долго считалось, что его день рождения – 21 декабря 1879 года. Его родители еще недавно были крепостными. Семья жила бедно. Отец пропивал свое жалованье и поэтому жена выгнала его из дому. Сын рано возненавидел отца. Мать не чаяла души в сыне, лелеяла и холила его, как могла. Он поступил в Горийское духовное училище, хотя бедняков туда не принимали и показал себя одаренным, прилежным, внимательным, трудолюбивым учеником, первым не только в классе, но и во всем училище. Рос он энергичным, подвижным, шаловливым и драчливым. После окончания училища он поступил в Тифлисскую духовную семинарию, где царили палочная дисциплина, слежка, доносы, наушничество и безоговорочное подчинение начальству сверху донизу. По мнению психологов, такая атмосфера, для дышащих ею, становится идеалом всей жизни. Позже, стоя у руля власти, он практически скопировал усвоенную им в юности систему тех нравов и порядков. После поворота к марксизму, в поисках идеала, много читает, но знаковым для него становится роман Казбеги «Отцеубийца», герой которого, Коба, станет образцом для подражания для него на всю жизнь.

(Сталин-Джугашвили Иосиф Виссарионович)




Он родился в день Иова Многострадального, и поэтому уже с раннего детства считал себя обреченным на разные неудачи и несчастья. Вместе со своими братьями и сестрами он воспитывался в суровой спартанской обстановке. Царские дети спали на простых солдатских койках с жесткими матрасами и подушками. По утрам принимали холодные ванны и завтракали овсяной кашей. Обед, конечно, был более обилен, но так как они садились за стол в числе последних, а их отец имел завершать свой обед довольно быстро, то дети часто вставали из-за стола голодными. Спартанская обстановка вовсе не закалила мальчика, он рос робким и мнительным мальчиком. Он получил приличное образование, хорошо знал историю, свободно говорил по-французки и по-немецки, а по-английски настолько хорошо, что однажды разыграл оксфордовского профессора, выдав себя за англичанина.В 26 лет стал правителем огромной страны, не имея четкого плана действий и заранее подобранной команды помощников. Желал оставить как можно в более неизменном виде тот порядок управления страной, который сложился при его отце. В этой приверженности к традициям самодержавной и патриархальной России его поддерживала жена, гессенская принцесса Алиса.

(Николай 2)



Ему было 4 года, когда умер его отец. В России в то время отсутствовал закон о престолонаследии. Правивший после отца старший сын тоже умер и не оставил завещания. Патриарх с боярами обратился к народу: кому быть на царстве? И вопрос был решен в пользу 9-летнего царевича. На его психику очень сильно повлияли впечатления детских лет, когда стоя перед кровожадной толпой он видел, как ловили на копья озверевшие стрельцы толкаемых вниз с этого крыльца родственников и приближенных его матери. Его семья была вынуждена покинуть Кремль и переселиться в подмосковное село. Он не получил должного по статусу образования и воспитания, он научился лишь читать и писать, и потом всю жизнь занимался самообразованием. Свободе царевича никто не препятствовал, он сам выбирал себе друзей и общался с ними, не придерживаясь этикета. Отличался грубыми шутками, буйным разгулом, потехами самого низкого свойства и вместе с тем был трудолюбивым, любознательным, организованным и неутомимым. В 17 лет его мать женила его на боярской дочери, которая не смогла завоевать его сердца. Его деятельность как государя и самодержца началась после смерти его матери. Своей форме правления он сам дал следующее определение: «Его величество есть самодержный монарх, который никому на свете о своих делах ответа дать не должен…». В его эпоху произошло много реформ, в частности в области образования. Было открыто много школ, училища, академия.

(Петр Алексеевич, 1)




Его род не считали в Москве ни древним, ни знатным. Но его представители, благодаря своим личным качествам, занимали в государстве не последние посты. Юноша находился вдали от политических споров и интриг, т.к. жил с матерью в Клину, а позже в Костроме. В 1613 году, 13 марта туда прибыли послы с приглашением юноши на царство. Его мать категорически отказалась от этого предложения и запретила сыну принимать венец. Только после шестичасовых переговоров удалось сломить ее сопротивление и 16-летний юноша согласился стать царем. Новый царь и самодержец всея Руси оказался совершенно неподготовлен к государственной деятельности ни своим воспитанием, прошедшим в ссылке и затворничестве, ни мягким и кротким нравом. А положение Российского государства было катастрофическим: Ливонская война, Смута, опричнина вконец разорили страну. Его правление нельзя назвать блестящей эпохой в истории, но тем не менее, это был период реставрации, восстановления государственного единства. Ключевский писал: «Чтобы выйти из хаоса, наконец, выбрали государя, который был всем люб и решили вернуться к старине и восстановить порядок…»

(Михаил Федорович Романов)


«Объяснялка»


«Муфакат» - единодушное согласие


Монтаньяры – левое крыло Конвента


Харадж – основной налог на землю


Полис – это город государство в Др. Греции


Тиамара – феодальное землевладение в Османской

империи


Сатрапия – в персидском царстве название провинции


Феллахи – арабские крестьяне


Сипаи – в Индии индийские солдаты


Маккартизм – проявление политической нетерпимости


Ряйя – завоеванное население у турок


Шадуф – колодец в Египте


Жрец –человек, который проводит религиозные

обряды


Вестготы – племена, которые захватили Рим в 410

году


Пегуния – деньги


Вилайет – область в Османской империи


Монархия – единоличное правление


ЛОТО

Раздел Римской империи на Западную и Восточную произошел

В 395 году

Династия Романовых стала править в России

С 1613 года

Тоннель под Ла-Маншем был открыт во Франции

В 1994 году

Договор о Европейском союзе был подписан

7 февраля 1992 года

Первый полет человека в космос состоялся

12 апреля 1961 года

США и Англия совершили нападение на Ирак

В марте 2003 года

Синьхайская революция в Китае завершилась

12 января 1912 года

Гитлер пришел к власти

В 1933 году

Декларация независимости США была принята

4 июля 1776 года

Непобедимая армада была разбита

В 1588 году

Столица Турции была переведена в Анкару

13 октября 1923 года

Демократическая республика Вьетнам образовалась

2 сентября 1945 года

Греко-латинская академия в Москве была открыта

В 1687 году

Буржуазная революция во Франции произошла

14 июля 1789 года

Русско-японская война началась

В 1904 году

Муссолини устроил поход фашистских отрядов на Рим

28 октября 1922 года

М. Горбачев стал Генеральным секретарем ЦК КПСС

В 1985 году

Колумб открыл Америку

В 1492 году

Трафальгарская битва произошла

21 октября 1805 года

1 съезд РСДРП состоялся в Минске

В 1898 году

Физминутка



Западная Римская империя пала



476 год

При Аустерлице французы одержали победу над русскими и австрийскими войсками



1805 год

Христианская церковь распалась на 2 части (православную и католическую)



1054 год


Тильзитский мир между Францией и Россией


1807 год


Государство Хетт заключило мирное соглашение с Египтом


1296 год


Годы Первой русской революции



1905-1907

Историческая правда


  1. Русский путешественник Ерофей Хабаров открыл новые земли в Антарктиде – в Сибири

  2. Автором «Поучения» является Владимир Мономах

  3. Арабы говорили, что человека украшают руки – знания

  4. Первого фараона, объединившего Египет в одно государство, звали Тутмос - Мина

  5. Ассирийский царь Ашшурбанипал известен тем, что построил храм богини Иштар - создал библиотеку

  6. «Матерью городов русских» называли Москву – Киев

  7. Турецкие войска на реке Тисе разгромил Евгений Савойский

  8. 22 апреля 1915 года германские войска на реке Ипр применили танки – отравляющие вещества

  9. Партия тори (консерваторы) в Англии – это партия крупных землевладельцев

  10. Одним из инициаторов милитаризации Японии был Танака – князь Каноэ

  11. На территории Турции в древности существовало государство Элам – Хеттское государство

  12. Крепость Азов отошла к России в 1710 году – 1696 году

  13. Вторая мировая война началась 1 сентября 1939 года с нападения на СССР – на Польшу

  14. Лидером «красных кхмеров» был Пол Пот

  15. Тройственный союз перестал существовать в связи с выходом из него Австро-Венгрии – Италии

  16. 7 июля 1937 года Япония начала «большую войну против Китая

  17. В результате мюнхенского сговора была оформлена капитуляция Австрии – Чехословакии

  18. Первая цивилизация, появившаяся в 2000 годы до н.э. на территории Греции была крито-ахейская

  19. Восстание крестьян во Франции, которое называлось «Жакерия» возглавила Жанна Д Арк – Гильом Каль

  20. Апрельский пленум ЦК КПСС 1985 года взял направление на новый политический курс, получивший название «Перестройка»

Разминка


  1. Предмет всеобщей истории делится - на 4 периода

  2. материал, из которого люди в неолите стали изготавливать посуду - глина

  3. Первая столица Египта - Мемфис

  4. Городом, «богатым и многолюдным», поэт Гомер называл – Микены

  5. Высшим достижением архитектуры в Риме был амфмтеатр – Колизей

  6. Знаменитая героиня Франции, прозванная «Орлеанской девой» - Жанна Д Арк

  7. Самый крупный храм в Риме – Пантеон

  8. Захватил страну инков в начале 16 века испанский завоеватель – Писарро

  9. Первые печати появились – на Древнем Востоке

  10. Примитивное земледелие возникло – из собирательства

  11. Праотцом казахов считается – Алаш

  12. В классовых обществах и государствах длительное время сохранялись – родоплеменные отношения

  13. Основы философии заложил древнегреческий ученый – Аристотель

  14. Правитель Бактрии, который выпустил свои деньги был – Диодот

  15. Вильгельм Завоеватель покорил Англию – в 1066 году

  16. Папская власть достигла своего могущества при Папе – Иннокентии 3

  17. Правое крыло во французском Конвенте- это жирондисты

  18. Центром текстильной промышленности в Индии стал город – Бомбей

  19. Морской путь из Европы в Индию проложил – Васко де Гама

  20. Роман «Гаргантюа и Пантагрюэль» написал – Ф.Рабле


Обгонялки


  1. Первое государство на древней ассирийской земле – Ашшур

  2. в 518 году до н.э. Дарий 1 совершил поход против – саков

  3. Основой китайского общества была – семья

  4. С 30-х годов 7 века Византии с юга стали угрожать арабы

  5. Реформацию в Германии начал – М. Лютер

  6. Население средневекового города не превышало – 5-6 тыс. человек

  7. Американскую регулярную армию возглавил – Д. Вашингтон

  8. Основателем государства «Великих Моголов» был – Бабур

  9. Д.Уатт изобрел – паровую машину

  10. Подавив в 1637 году восстание на острове Кюсю, сегун объявил Японию – «закрытой» для иностранцев

  11. Мировой экономический кризис в Германии способствовал – падению Веймарской республики

  12. Во Франкском государстве во главе области королем назначался – граф

  13. Основатель ислама – пророк Муххамед родился в городе – Мекка

  14. Орган государственной власти в Польше назывался – сейм

  15. Священная река у индийцев – Ганг

  16. Важной частью «нового курса» Рузвельта был – «План Маршалла»

  17. «Отцом истории» называют – Геродота

  18. В результате борьбы между англичанами и французами к власти в Индии во 2-й половине 18 века пришла – Ост-Индийская компания

  19. К 1850 году сеть железных дорог в Англии достигла – 50000 км

  20. Борьба между богом добра и богом зла у персов – это основа учения – Заратуштры



Подайте заявку сейчас на любой интересующий Вас курс переподготовки, чтобы получить диплом со скидкой 50% уже осенью 2017 года.


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Автор
Дата добавления 08.01.2016
Раздел История
Подраздел Конспекты
Просмотров248
Номер материала ДВ-314227
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх