Игра В мире точных наук

Интеллектуально-познавательная игра

 «В мире точных наук»

                                                                           Разработка учителя математики 

                                             МБОУ  «Теньковская  средняя   

                                            общеобразовательная школа»

                                                               Камско – Устьинского муниципального

                                            района Республики Татарстан

                           Назарычевой М. А.

Физико-математическая интеллектуально-познавательная игра

 «В мире точных  наук»

Цели игры: 

• Развивать сообразительность, интуицию, любознательность;
• Прививать интерес к математике и физике;
• Укреплять память учащихся;
• Воспитывать познавательные интересы;
• Развивать стремление к преодолению трудностей;
• Воспитывать умение работать в коллективе.

 Играют две сборные команды 8- 10 классов: «Юные физики» и «Юные математики».

Сценарий игры

Ведущий.

        Дорогие ребята, гости! Сегодня мы предлагаем вам физико-математическую игру «В мире точных наук».

Чтобы спорилось нужное дело,

Чтобы в жизни не знать неудач,

Мы в поход отправляемся смело-

В мир загадок и сложных задач.

Не беда, что идти далеко,

Не боимся, что путь будет труден.

Достижения крупные людям

Никогда не давались легко.

Играют две команды:

                  «Юные физики» и «Юные математики»

      (слово для приветствия командам – название команды, девиз, капитан)

Давайте, ребята, давайте считать:

Делить, прибавлять, умножать, вычитать.

Смекалку свою проявите:

Считайте, рисуйте, чертите!

Вы все молодцы! Вы все удальцы!

И пусть на года любимыми всегда

Для вас математика с физикой будут!

Они и серьёзны, они и трудны!

Но если чуть-чуть постараться,

То можно и с ними играть и шутить,

Смеяться и улыбаться!

Музыкальная пауза.

              Песня математике «Число – великое творенье».

1 конкурс – Разминка.

Вопросы 1 команде:

1.      Результат сложения   (сумма)

2.      Один процент метра  (1 см или 0, 01м)

3.      Третья буква греческого алфавита (гамма)

4.      Являются ли диагонали прямоугольника взаимно перпендикулярными? (нет)

5.      Сумма чисел от   - 200 до 200  (0)

6.      Автор первого российского учебника математики  (Магницкий)

7.      Чему равен 1 пуд?  (16 кг)

8.      Сколько разных высот можно провести в параллелограмме?  (2)

9.      Записывается с помощью цифр.  (число)

10.  Числа, соединенные знаками действий  (образец для подражания) (пример)

11.   Наибольшее отрицательное число  (- 1)

12.   Разделите 100 на половину   (200)

13.   Площадь квадрата равна 49 кв. см. Чему равен его периметр? (28 )

14.   В каком треугольнике один и тот же отрезок выполняет тройную нагрузку?  (в равнобедренном и равностороннем)

15.    Знак косинуса 2 четверти  (минус)

16.    График квадратичной функции  (парабола)

17.   Наука, изучающая свойства фигур в пространстве  (стереометрия)

18.    Направленный отрезок  (вектор)

19.  Утверждение, принимаемое без доказательства  ( аксиома)

20.    Сумма углов треугольника   (180)

21.   Изобретатель радио   (Попов)

22.    Явление, мешающее остановиться машине мгновенно   (инерция)

23.    То, что невозможно выразить физической величиной и что, по утверждению Достоевского, спасёт мир   (красота)

24.    Единица скорости на море    (узел)

25.    Газ, взаимодействие, между молекулами которого пренебрежительно мало   (идеальный)

Вопросы 2 команде:

         1.  Результат деления   (частное)

         2.  Можно ли при умножении получить нуль?  (да)

         3.  Первая русская женщина – математик     (Ковалевская)

         4.  Наименьшее натуральное число    (1)

         5.  Функция вида    у=кх+в       (линейная)

         6. Сотая часть числа    (процент)

         7.  Сколько диагоналей можно провести в треугольнике?      (0)

      8. Периметр прямоугольника равен 24 см. Чему равна сторона квадрата с тем же периметром?    (6 см)

      9.  Произведение чисел от – 300 до 300        (0)

     10.  Знак синуса в 4 четверти           (минус)

     11.  Трудный путь от условия к ответу      (решение)

     12.  Первая координата точки на плоскости       (абсцисса)

     13.  Вид треугольника со сторонами 3, 4, 5   (прямоугольный, египетский)

     14.  Решить уравнение:    Sinх  равен квадратному корню из 3   (нет решений)

     15.  Наука, изучающая свойства фигур на плоскости   (планиметрия)

     16.  Равенство с переменной   (уравнение)

     17.  Утверждение, требующее доказательства     (теорема)

     18.  Сумма углов параллелограмма    (180)

     19.  Наименьшее простое число   (2)

     20.  Отрезок, проведенный из вершины треугольника к противолежащей стороне и образующий прямой угол       (высота)

     21.  Учёный, установивший закон всемирного тяготения    (Ньютон)

     22.  Процесс перехода вещества из твёрдого состояния в жидкое   (плавление)

     23.  Основной источник света на Земле   (Солнце)

     24.  Мера веса драгоценных камней   (карат)

     25.  Почему при некоторой скорости движения, оконные стёкла в автобусе начинают дребезжать?    (из-за резонанса)

(подводятся результаты  1 конкурса  - Разминка)

2 конкурс- «Их нужно знать в лицо»

(перед нами портреты великих ученых  математиков и физиков)

Пусть в памяти твоей воскреснет Архимед,

Сражённый, за великие творенья.

Пусть вспомнится известный вам Виет,

Открывший формулу для уравненья.

Тебе знаком талантливый Декарт –

Систем координат создатель.

Ты знаешь Лобачевского, он русский брат,

Коперник геометрии, творец, ваятель.

Велик и ныне Чебышев – титан,

А Софья Ковалевская – чудесная «русалка»!

Талант могучий был им дан,

Дана была им гениальная смекалка.

Творцы великих мыслей и идей,

Какие род людской вынашивал столетья.

Пройдя сквозь бури трудных дней,

Переживут уже тысячелетья.

Запомни то, что Гаусс всем сказал:

«Наука математика – царица всех наук».

Не зря поэтому он завещал –

Творить в огне трудов и мук.

Безмерна роль её в открытии законов,

В создании машин, воздушных кораблей.

Пожалуй,

 трудно нам пришлось бы без Ньютонов

Каких дала история до наших дней.

Пусть ты не станешь Пифагором,

Каким хотел бы,  может быть!

Но будешь офицером ты, учёным,

                                                 И будешь честно Родине служить!                   

О ком идёт речь?

(кто быстрее ответит)

1.      Человек, который хотел быть и юристом, и философом, но стал математиком. Он первым ввёл в математику систему координат. (Декарт)

2.      Ученый физик, член Лондонского королевского общества. В 1699 г. являлся директором монетного двора, установил закон сопротивления, вывел формулу для скорости распространения волн. (Ньютон)

3.      Автор книги «Начала», в которой он сформулировал основные принципы построения геометрии.    (Евклид)

4.      Русский учёный, разработавший немало различных физических приборов: анемометр, газовый барометр, сконструировал телескоп – рефлектор, в который наблюдал прохождение Венеры по диску Солнца. Учреждена золотая медаль его имени.  (Ломоносов)

5.      Научные труды этого учёного относятся к математике, физике и астрономии, разработал основы статики, ввёл понятие центра тяжести. Автор многих изобретений, в частности катапульты и машины для орошения полей.   (Архимед)

6.      Учёный, который известен как создатель школы математиков. Он открыл замечательное свойство прямоугольных треугольников.  (Пифагор)

7.      Учёный, который несмотря на свою молодость, успел сделать много открытий в математике, но, к сожалению, был убит в 21 год. (Галуа)

8.      Учёный, который  первым указал на существование явления инерции.  (Галилей)

9.      Учёный - изобретатель, основатель отечественной космонавтики. (Циалковский)

10.  Учёный – электротехник, изобретатель лампы с электрической дугой.  (Яблочков)

(подводятся результаты игры)

Музыкальная пауза.  Песня старого профессора математики.

3 конкурс – «Умеете ли вы считать?»

 Уважаемые игроки!

Внимательно послушайте, а затем ответьте на мой вопрос.

Один физик, почесав темя,

Измеряет длину, массу и время.

Парочка физиков мечтает вдвоём

Измерять температуру, плотность, объём.

Трое физиков, построившись в ряд,

Меряют энергию, скорость, заряд.

Четыре физика в хорошем настроении

Измеряют давление, а в плохом – ускорение.

5  физиков выбегают на площадь

Измеряют импульс, частоту, силу и площадь.

6 физиков приходят к седьмому на именины,

Измеряют какие-нибудь другие физические величины.

Итак, вопрос: сколько физических величин названо?

(15)

Музыкальная пауза.

               Песня о физике «Физика двери открывает для ученья»

4 конкурс –

«Мы, играя, проверяем, что умеем и что знаем!»

Конкурс капитанов

1 задание:

1. Какое колесо автомобиля не вращается при спуске с горы? (запасное)
2. Где на Земле самые длинные сутки? (везде одинаковые)
3. Верно ли, что самая яркая звезда в созвездии Большой Медведицы – Полярная Звезда?  (нет, так как Полярная Звезда входит в созвездии Малой Медведицы)
4. При смеси извести, песка и соды при высокой температуре получается субстанция, без которой наша сегодняшняя жизнь практически невозможна. Что это?  (стекло)
5. Одно тело способно совершать работу, но не хочет. Другое тело хочет, но не способно. Какое из этих тел обладает энергией?   (первое)

2 задание:  «Одна минута».

           (капитаны с завязанными глазами по команде отсчитывают 1 минуту и поднимают (молча)  руку – кто точнее, тот и выиграл.

3 задание:  «Кто точнее?»

      (прикинуть сколько в вазе конфет и сказать тихо)

Сценка  «Треугольник с квадратом»

5 конкурс

Да, путь познания не гладок.

Но знаем мы со школьных лет.

Загадок больше, чем разгадок,

И поиска предела нет!

Вопросы командам (кто быстрее ответит):

• Все знают, что два в квадрате это четыре, три в квадрате - 9. А чему равен угол в квадрате?    (90)
• Наука, занимающаяся обработкой компьютерных данных  (информатика)
• Полторы трети километра это сколько?  (полкилометра    1,5 на одну треть это одна вторая или 0,5)
• Кому принадлежат слова «Математик должен быть поэтом в душе»?   (С. Ковалевской)
• Все высоты данного треугольника пересекаются в одной из его вершин. Какой это треугольник?   (прямоугольный)
• Угадайте слово.  Первое – предлог, второе – летний дом. В целом порой решается с трудом.    (задача)
• Двенадцатый месяц у нас называется декабрь. Это слово происходит от греческого «дека» - 10. Отсюда также слово декалитр – 10 литров, декада – 10 дней. Выходит, что декабрь носит название «десятый». Чем объяснить это несоответствие?    (раньше Новый год  начинался с марта)
• Известно, что в древности большое значение имел счёт на пальцах. Сейчас его в основном применяют дети, которые учатся считать.  А где в наши дни используется пальцевой счёт?  (на биржах)
• Известный советский физик Ландау на вступительных экзаменах задавал вопрос: продолжите ряд букв:    О,  Д,  Т,  Ч, …    Как нужно было его продолжить?    (Один,  два,  три,  четыре,  П,  Ш,  С, …)
• Фирменным знаком, украшающим продукцию Мерседес – Бенц, является трёхлучевая звезда.    На что указывают её лучи?    (на три среды обитания, где используются двигатели, производимые фирмой: на воду, землю и воздух)
• Философ древности, основатель тайного союза, символом которого была пятиконечная звезда, знаток Египта… Процитируйте пожалуйста утверждение этого философа, которое должен знать каждый старшеклассник.    (Пифагор, «Сумма квадратов катетов равна   …»)
• История их изобретения насчитывает тысячи лет. Вряд ли кто-то возьмёт на себя смелость назвать имя изобретателя. В древности их называли   клепсидрами. Почти у каждого из вас есть такая вещь.   (часы)
• Мальчик написал на бумажке число 66 и сказал товарищу: «Увеличь это число в полтора раза, но не делай над ним никаких действий». Товарищ сейчас же решил эту задачу. Как он это сделал?   (перевернул бумажку)
• В древности такого термина не было. Его ввёл французский математик Франсуа Виет. В переводе с латинского он означает  «спица колеса».  (радиус)

Музыкальная пауза.

                   Песня  о математике «Наук немало на свете зловещих»

Сегодня вы пришли вот в этот класс,

Чтоб посидеть, подумать, отдохнуть,

Умом своим на всё взглянуть.

Вопросы командам:    (кто быстрее ответит)

·         Какое физическое тело не имеет ни формы ни объёма? (физических тел без формы и объёма не бывает)

·         Чем: красивыми словами, страстным шёпотом, громким криком, слезами, угрозами, кулаками, холодным оружием, горячими просьбами или чем-то другим можно убедить учёного с мировым именем в достоверности выдвинутой гипотезы?    ( достоверность гипотез проверяется и доказывается опытами)

·         Что мешает десятикласснику Игорю, пойманному директором на месте курения, распасться на отдельные молекулы и в рассыпную исчезнуть из вида?   ( взаимное притяжение между молекулами)

·         Джин, то вылезал из кувшина, то влезал обратно, всё время менял свою форму и объём. В каком состоянии он находился?  (в газообразном)

·         Злобный Джин, находясь в газообразном состоянии  внутри кувшина, оказывает сильное давление на её стенки, дно и пробку. Чем давит Джин?   (бесконечно движущимися молекулами)

·         В стакан с сахаром и в стакан без сахара налили горячий чай. В каком стакане чай холоднее?   ( в стакане с сахаром, так как внутренняя энергия частично идёт на растворение сахара)

·         М. В. Ломоносова удивляло как «мёрзлый пар среди зимы рождал пожар». Что же так удивляло учёного?   (северное сияние)

·         Скажите одним словом: «усиление света в результате вынужденного излучения».   (лазер)

·         Космос, косметика – слова одного корня. Как вы считаете, при чём здесь Пифагор?   (именно Пифагор впервые назвал вселенную космосом, что в переводе с греческого  - украшенный мир, прекрасно устроенный)

·         Назовите басню, которая служит примером действия равнодействующей силы     («Лебедь, рак и щука»)

·         Действием какого физического прибора забавлял гостей Пётр Первый в своём саду?  (фонтан)

·         Представьте себя на необитаемом острове. Перед вами огромная гранитная скала высотой 20 м, шириной 20 м и весом 20 т. Как вам сдвинуть её с места, если учесть, что на острове нет ничего, что могло бы помочь?    (учитывая плотность гранита 2600 кг на куб. м, толщина едва ли составит и 2 см. Устойчивость мала, подходи и толкай)

·         Какой юбилей справляла баба Сима, когда ей исполнилось 83 года и 4 месяца?   (1000 месяцев)

Музыкальная пауза

                     Песня  физике  «Мы жнём и пашем на полях вселенной»

6 конкурс – Конкурс логиков

Проверь познания и чувства,
Отъедини от бреда явь.
И труд на уровень искусства
Рукою мастера поставь.
Гляди вперед добрей и шире,
Переступи тоску и страх.
Все совершенство – в этом мире,
И мир стоит на мастерах.

                                                   (вопросы командам по очереди)              

1. По ней движутся кометы. Преувеличение. График обратной зависимости. (Гипербола)
2. Ее любят летчики. Отрезок в треугольнике. Бывает над уровнем моря. (Высота)
3. Их считают в двигателе машин. Есть такая шляпа. Он похож на кастрюлю. (Цилиндр).
4. Это постоянно делают младенцы. Знаменитое число. Связь длины и диаметра окружности. (Пи)
5. Раньше знак высшего образования. На генеральских погонах в старой армии. Косой квадрат. (Ромб)
6.  У некоторых овощей только он и есть. Его обычно извлекают. (Корень)
7. Под ней звенят бубенчики. У стрелкового лука. Кусок окружности (Дуга).
8. У одних органов она нормальная, а у других ненормальная. В информатике – стандартная .... Иногда мы строим ее график. (Функция)
9. За это снижают оценку. Отличники их не делают. На них учатся. (Ошибки).
10. 3апомнить их не возможно. По ним считают. Их полно в справочнике (Формулы).
11. Бывает на номере углового дома. Этим стреляют из ружья. Ее выстукивают на барабане. (Дробь)
12. У круга их нет. Проходит из угла в угол. В ромбе они пересекаются под прямым углом. (Диагональ)
13. Похож на елку. Шутовской колпак. Круглая пирамида. (Конус)
14. В стране они нас пугают. Самое приятное в школе. Между уроками. (Перемены).
15. У каждой задачи он должен быть. Можно честно его искать, а можно и  подогнать или подсмотреть.  А она говорит:  “Провинился, – изволь держать ...” (Ответ)
16. Она нужна, чтобы не говорить глупостей. Когда одно вытекает из другого. Бывает математическая, а бывает женская. (Логика)
17. Как муравьев в муравейнике... Бывает пустое. Состоит из элементов. (Множество).
18. Одни художники их соблюдают, а другие нарочно искажают. Когда строишь дом, ее нужно выдерживать. Равные отношения. (Пропорция)
19. Он есть у луны и у тангенса. У меня сейчас он тяжелый. Если функция постоянно повторяется, то она имеет. (Период).
20. Бывает музыкальный. Есть у квадрата и у тяжести. Середина диаметра. (Центр)
21. Он очень толстый. Мы на нем живем. Похож на арбуз. (Шар).
22. Круг, вписанный в прямоугольник. Если на круг посмотреть немного сбоку. Такая форма у орбиты Земли. (Эллипс)
23. Их не хватает детям капитана Гранта. Военные их не разглашают. Бывают у вектора и у точки на плоскости. (Координаты)
24. Бывает Евклидова, а бывает Лобачевского. Там одних теорем – штук сто. Главное в ней хороший чертеж. (Геометрия).
25. Бывают такие коробки. В них играют малыши. Объемный квадрат (Куб)
26. Обычно находится в центре города. Выражается квадратным числом. Длина на ширину. (Площадь)
27. Оно бывает важное в функции. Может иметь историческое... Мама говорит, “Не предавай этому ...” (Значение)
28. У толстых он большее. Есть у комнаты. Проще всего его найти у куба. (Объем)
29. В физике их тоже много. На него можно сместиться. Складываются по правилу треугольников. Направленный отрезок. (Вектор).
30. .На ней выступают акробаты. Бывает в птичьей клетке. Усеченный треугольник. (Трапеция)
31. С богатством это тоже может произойти. Такое арифметическое действие. Есть такая таблица. (Умножение).
32. На них разбивают решение задачи. Есть в спектакле. Бывают арифметические (Действия).
33. Его платят в банке. Мама говорит, что больше 30 – это грабеж. Пишется, как будто ноль делится на ноль. (Процент).
34. Им все кончается. Если бы его не было, никто ничего бы не учил. Бывает вступительный, а бывает выпускной. (Экзамен)
35. Все ждешь, когда же он закончится. Неприятность между переменами. Мама говорит: “Это будет тебе ...” (Урок)
36. Она есть на узорах и орнаментах. Она есть у квадрата, у круга, а у треугольника не всегда. Что справа, то и слева. (Симметрия)
37. В классе их четыре. Измеряется транспортиром. Маленьких и непослушных туда ставят (Угол).
38. Они есть для массы, длины, тока – для всего. Самое первое число. Не двойка, а еще хуже. (Единица).
39. С них начинается любая тема. Без него не поймешь, о чем идет речь. Объясняют, что и как называется. (Определение).
40. Оно требует логики. В геометрии их больше, чем в алгебре. Цепочка умозаключений. (Доказательство).
41. Их придумывают математики. Есть – про треугольник, а есть про функции. Их нужно доказывать. (Теорема).
42. Раньше это была бумажка, а сейчас монетка. В хоккее они меняются. Получать их приятно. (Пятерка).

Музыкальная пауза

Подведение итогов игры.   Награждение победителей.

Заключение игры: частушки о физике и математике.