Игры и упражнения для развития коммуникативных навыков детей в группе продлённого дня.

• 1 слайд

  Воспитатель ГПД
  Мазитова Г.А.
  Игры и упражнения для
  формирования навыков общения.
  

• 2 слайд

  Как помочь первоклашке?
  

• 3 слайд

  Общение - связь между людьми, в ходе которой возникает психический контакт, проявляющийся в обмене информацией, взаимовлиянии, взаимопереживания, взаимопонимании.
  
  Цель: Изменение взаимоотношения между людьми; установление взаимопонимания, влияние на знания, мнения, отношения, чувства и другие проявления направленности личности;
  
  Средство: различные формы самовыражения личности.
  Контакты между людьми в общении, есть
  необходимое условие существования
  индивида.
  

• 4 слайд

  В. Сухомлинский в книге
  «Сердце отдаю детям» писал:
  
  
  «Игра – самое серьёзное дело».
  И это действительно так, ведь с помощью игр формируются такие качества личности как внимание, наблюдательность, память, развивается мышление, выявляются творческие способности школьника, самостоятельность, инициатива.
  
  «Воспитание будущего деятеля происходить в первую очередь в игре», - говорил А. С. Макаренко. 
  
  
  

• 5 слайд

  «Игра ребёнку – это не просто воспоминание о том, что было, а
  творческое переосмысление пережитых впечатлений, комбинирование их и построение из них действительности, которая отвечает запросам и интересам самого ребёнка», то есть игра рассматривается как творческая деятельность, в которой нарочно выступает комбинированное действие представления. 
  
  Л. Выготского
  

• 6 слайд

  Цели и задачи:
  
  - чувство единства, сплоченности, умение действовать в
  коллективе,
  - снятие телесных барьеров;
  - умение устанавливать  доброжелательные отношения,
  - замечать положительные качества других  и выражать
  это словами, делать комплименты;
  - умение решать конфликтные ситуации и преодоление
  конфликтов в общении друг с другом;
  - развитие не вербальных и предметных
  способов взаимодействия;
  - создание благоприятной
  атмосферы
  непосредственного, свободного
  общения и эмоциональной
  близости.
  
  

• 7 слайд

  «Давай знакомиться»
  «Разведчики»
  «Ласковое имя»
  «Приятные слова»
  «Встань на кого смотрю»
  «Посмотрим
  в глаза и улыбнемся»
  Игры на развитие умения
  входить в контакт
  

• 8 слайд

  «Кто говорит?»
  «Угадай, кто это?»
  «Узнай, о ком говорю»
  «Подарки»
  Радио»
  Игры на развитие интереса и
  внимания к партнеру по общению
  

• 9 слайд

  «Немой рассказ», «Отгадай загадку»,
  «Пантомима», «Заколдованный ребенок»,
  «Заводные игрушки», «Оркестр»,
  «Превращение предмета», «Покажем сказку»,
  «Возьми и передай!», «Мы идем гулять»,
  «Испорченный телефон», «Слушай хлопки»,
  Воробьи – вороны», «Зоопарк»,
  «Кто так работает», «»Пожалуйста!»,
  «Зеваки», «Игра с мячом», «Руки – ноги»,
  «Четыре стихии», «Плетень.
  Игры на совершенствование
  невербальных навыков общения
  

• 10 слайд

  «Разговор по телефону»
  «Диалог».
  Игры на развития умения
  вести диалог
  

• 11 слайд

  «Зеркало», «Эхо», «Групповой рисунок», Не столкнись», «Эстафета», «Встань по пальцам», «Тропинка», «Сторож», «Кого назвали тот ловит мяч», «Разведчик и командир», «Расставить посты!», «Ходить след в след», «Кто больше соберет игрушек»,
  «Сделай фигуру», «Угадай и покажи»,
  «Неваляшка», «Тумба, тумба, где ключи?»,
  «Слепец и поводырь, «Удержать
  листок», «Переправа».
  
  Игры на развитие умения
  согласовывать свои действия
  с членами группы
  

• 12 слайд

  Игры для развития способности
  эффективно взаимодействовать в общении
  «Созвучные слова», «Сочиняем песню», «Мы плетем цепь»,
  «На корабле», «Добрая сказка»,
  «Пресс – конференция», «Скворец», «Разное отношение», «Хороший врач», «Учимся заботиться», «Жизнь взрослых», «Чудесное превращение»,
  «Скульптор», «Артисты пантомимы», «Профессионалы», «Подарки»,
  «Окно», «Путешествие»,
  «Театр – экспромт»,
  «Воображаемое путешествие».
  

• 13 слайд

  «Море, суша, небо», «Гроза»,
  «Съедобное – несъедобное»,
  «Уходящий поезд», «Деревянные куклы»,
  «Сосед, подними руку!»,
  «Вопрос соседу»,
  «Самый внимательный»,
  «На кусочки»,
  «Цвета», «На болоте»,
  «Верни украденное»,
  «Кочки»,
  «14 предметов».
  Игры на коллективное доверие, внимание,
  расслабление и создание положительного настроения
  

• 14 слайд

  Советы организатору игры:
  Прежде чем провести игру, чётко выработайте правила и критерии оценок.
  Заранее позаботьтесь о месте, где будет проходить игра. Обустройте его так, чтобы каждому было хорошо.
  Гвоздь программы – её ведущий.
  Привлекайте к подготовке и участию в мероприятиях детей.
  Добровольность – основа всего. Если ребёнок не хочет участвовать в игре – не заставляйте его. Попробуйте заинтересовать других, а он присоединится к ним – пусть не на первой игре, а на пятой.
  Точно и кратко объясняйте условия игры.
  Не затягивайте игру по времени.
  Если вопросы слишком трудны, то помогите, намекните игрокам, каков ответ.
  Если игра позволяет, то расскажите в перерыве занятную историю (лучше – по теме), проведите игру со зрителями, если они есть.
  
  

• 15 слайд

  БЛАГОДАРЮ
  ЗА ВНИМАНИЕ!