Игровая программа, посвящённая Дню Защитника Отечества "Мы за Родину- горой!"

Игровая программа « Мы за Родину - горой!»

Цели: Формировать  положительные качества личности.

Развивать координацию и ловкость движений.

Создать атмосферу праздника, снять психоэмоциональное напряжение.

         Содержание программы:

Учитель:

Мы с вами собрались в предверии замечательного праздника - Дня Защитника Отечества, который в нашей стране отмечают 23 февраля.

Наша армия родная

И отважна, и сильна.

Никому не угрожая,

Охраняет нас она.

1-й уч.

Праздник славный в Феврале!
 Пусть морозы на дворе,
 Пусть снега вокруг лежат,
 Будет праздник у солдат:
 Мы их дружно поздравляем,
 Службы легкой им желаем!

2-й уч.

Мне не нужен автомат,
Я и так уже солдат.
Всех девчонок защищаю
И конфетой угощаю.
23 февраля — праздник точно про меня.
3-й уч.

В день холодный февраля
 Поздравляю папу я.
 Он защитник, он герой —
 Любим папу всей семьёй!

Учитель

Наша Родина - Россия под надёжной защитой армии. В армии служат настоящие мужчины, которые достойны уважения.

- А какими качествами должны обладать Защитники Родины?

Мужчина-защитник какой? ( ответы детей).

Сегодня мы познакомимся с настоящей Смелостью, Силой, Ловкостью, Меткостью, Смекалкой, Находчивостью, Выносливостью, Мужеством.

- Я- Смелость. Со мной защитники всегда идут в бой. И с вами мы поиграем в игру.

Смелость проводит игру “В бой”.

По команде все зрители выполняют движения

I –самолёты (руки в стороны - “ууууу”)

II- пехота (маршируют по полю боя)

III – пулемётчики (шлёпают ладошками по коленям)

(Ведущий подаёт команды)

- Молодцы! Вы смело шли в бой! Победа за вами!

Вывешивается медалька.

- Я - Сила. Без меня в бою не одержать победы.

Сила проводит конкурс “Сильные руки”

Вывешивается медалька.

- Я- ловкость.  Я очень хорошо помогаю в сражении.

( 2 команды по 5 человек)

- Перед вами минное поле, вам нужно пройти по нему с помощью волшебных следов, став на которые вы не взорвётесь. Если оступились, то погибли от взрыва.

Победит тот, кто первым пройдёт минное поле и не взорвётся.

Вывешивается медалька.

         - Я - Меткость. Я лучший друг снайпера.

 Игра  «Снайперы»

         - Дети, а кто такие снайперы? (Самые меткие стрелки)

- Давайте выясним, в каком из наших отрядов самые меткие стрелки. ( Дети бросают кубики в корзину) У кого будет больше всех попаданий, те и выиграли.

Вывешивается медалька.

 Я- Находчивость. Я помогаю найти выход в трудной ситуации.

« Весёлые танкисты» ( 2 человека)

         - Нужно нарисовать танк с завязанными глазами.

Вывешивается медалька.

Я - Мужество. Я помогаю настоящим мужчинам.

Игра  « Хоккей»

         - Дети, а кто из вас знает, какую игру называют игрой для настоящих мужчин?

         - С помощью клюшки забить шайбу (воздушный шарик) в ворота.

Вывешивается медалька.

Я- Выносливость. Я помогаю достойно пережить трудности.

Игра “Классики”

На одной ноге пропрыгать все клеточки по -порядку.

Вывешивается медалька.

Я- Смекалка. Я нахожу самые лёгкие и быстрые способы решения проблем.

Игра « Разведчики»

         - А теперь самый сложный и ответственный конкурс. Среди наших гостей 2 шпиона. (А кто такие шпионы?) Это люди, которые служат в армии противника. Они проникли к нам и хотят выведать секретную информацию, чтобы передать её нашим врагам.

Вывешивается медалька.

         Учитель переворачивает медальки - дети читают слово “МОЛОДЦЫ!”