Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015

Автоматическая выдача свидетельства о публикации в официальном СМИ сразу после добавления материала на сайт - Бесплатно

Добавить свой материал

За каждый опубликованный материал Вы получите бесплатное свидетельство о публикации от проекта «Инфоурок»

(Свидетельство о регистрации СМИ: Эл №ФС77-60625 от 20.01.2015)

Инфоурок / Начальные классы / Статьи / Игровые технологий в системе начального общего образования.
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 26 апреля.

Подать заявку на курс
  • Начальные классы

Игровые технологий в системе начального общего образования.

библиотека
материалов

Игровые технологий в системе начального общего образования.



Актуальной проблемой в условиях реализации ФГОС НОО является нахождение оптимальных сторон преемственности в системе дошкольного и начального общего образования. На этапе дошкольного образования образовательный процесс организуется исходя из основных характеристик этапа предметных действий и возрастной периодизации психологического развития детей Д.Б. Эльконина. В дошкольный период происходит первичное осознание ребенком внешних воздействий окружающего мира, поэтому его развитие связано с формированием в ходе дидактической игры познавательных процессов и способностей к основным мыслительным операциям на основе предметных действий. Это означает, что помимо традиционного для дошкольного образования развития памяти, внимания и мышления, речи, у детей должны быть сформированы мыслительные операции: анализ свойств исследуемых объектов или явлений; сравнение свойств предметов; обобщение, то есть выявление общих свойств предметов в группе; распределение предметов в группы по выбранному свойству; классификация по выбранному свойству; синтез на основе выбранной структуры; конкретизация; аналогия, а также умение устанавливать простейшие причинно-следственные связи.

Учителя начальных классов на протяжении года ведут занятия с дошкольниками, что позволяет им ближе познакомиться со своими будущими учениками, а дошкольникам видеть своих будущих учителей. Поэтому, приходя в 1 класс, ребенок быстро привыкает к новому виду деятельности – учению, которое осуществляется в условиях психологической комфортности.

В работе по формированию личности в детском саду и школе важно установить преемственность не только по содержанию обучения и воспитания, но и по формам, методам и приемам обучения. Широкое использование игровых технологий в обучении и воспитании как в детском саду, так и в начальных классах школы имеет ряд преимуществ. Игра занимает значительное место в жизни малышей. Она является естественным состоянием, потребностью детского организма, средством общения и совместной деятельности детей. Игра создает тот положительный эмоциональный фон, на котором все психические процессы протекают наиболее активно. Она выявляет индивидуальные способности ребенка, позволяет определить уровень его знаний и представлений. Игра должна органично сочетаться с темой занятий, уроков, направленной на освоение правил, владение понятиями. Такая двигательно-мозговая «встряска» снимает утомление, а эмоциональный фон усвоения материала делает процесс обучения живым и интересным. В значительной мере этому содействуют физкультминутки. Из своего опыта работы могу сказать, что наибольшая эффективность от физкультминуток достигается лишь тогда, когда их форма и содержание разнообразны.

Одну минуту посвящаем добрым словам. Важно не только сказать доброе слово, но и вложить в него душу. Без тепла, без искренности сказанное слово – неживое.

Через игру ребенок познает окружающий мир и самого себя, учится анализировать, обобщать, сравнивать. Наглядность, преподнесенная в игровой форме, способствует конкретизации изучаемого материала.

Например, для лучшего усвоения новых букв предлагаю ученикам такие варианты игровых заданий:

1. Построй букву из палочек.

2. Переделай (сконструируй) из одной буквы другую, (из «Г» в «П»).

3. Фокусы с буквами. Если закрыть часть буквы куском бумаги, получится другая буква.

4. Конструирование из мелкой цепочки длиной 15-20 см.

5. Игровое конструирование предметов из букв.

Современные исследования физиологов показали, что нервные окончания пальцев рук и всей ладони широко связаны с корой больших полушарий. При работе с предметами происходит слабый массаж ладоней и пальцев рук, что обеспечивает повышение функциональной деятельности головного мозга, развивает мыслительную деятельность, память, внимание, слух и зрение ребенка.

Игровым материалом для занятий в школе могут являться загадки, скороговорки, ребусы, веселые стихи. Они несут в себе не только эмоциональный заряд, а, забавляя, учат, развивают речь, совершенствуют фонематический слух.

На уроках и занятиях по математике дети с большим удовольствием решают задачи, преподнесенные в игровой форме. Они удачно разнообразят работу, вносят оживление, помогают развивать воображение, память, логическое мышление учеников.

При знакомстве с цифрой помогают веселые стихи, нахождение ассоциаций с предметами.

При формировании представления о признаках сходства и различия между предметами по определенному свойству используется игра «Волшебный мешочек».

Проблемы, характерные для той или иной игры, побуждают первоклассников усваивать необходимые знания.

Итак, подготовка детей к школе, обучение в школе – дело важное и серьезное. Однако, это только часть общей цели подготовки подрастающего поколения к предстоящей взрослой жизни. Главное же состоит в том, чтобы мы, взрослые, не забывали, что ребенок не только готовится к жизни, но уже живет, и его жизнь должна быть радостной, полноценной и счастливой. Обеспечить детям такую жизнь нам помогает игра.

Великий педагог В.А. Сухомлинский писал: «Духовная жизнь ребенка полноценна лишь тогда, когда он живет в мире игры, сказки, музыки, фантазии, творчества. Без этого он – засушенный цветок».



Автор
Дата добавления 15.03.2016
Раздел Начальные классы
Подраздел Статьи
Просмотров105
Номер материала ДВ-530709
Получить свидетельство о публикации

Идёт приём заявок на международный конкурс по математике "Весенний марафон" для учеников 1-11 классов и дошкольников

Уникальность конкурса в преимуществах для учителей и учеников:

1. Задания подходят для учеников с любым уровнем знаний;
2. Бесплатные наградные документы для учителей;
3. Невероятно низкий орг.взнос - всего 38 рублей;
4. Публикация рейтинга классов по итогам конкурса;
и многое другое...

Подайте заявку сейчас - https://urokimatematiki.ru


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ


"Инфоурок" приглашает всех педагогов и детей к участию в самой массовой интернет-олимпиаде «Весна 2017» с рекордно низкой оплатой за одного ученика - всего 45 рублей

В олимпиадах "Инфоурок" лучшие условия для учителей и учеников:

1. невероятно низкий размер орг.взноса — всего 58 рублей, из которых 13 рублей остаётся учителю на компенсацию расходов;
2. подходящие по сложности для большинства учеников задания;
3. призовой фонд 1.000.000 рублей для самых активных учителей;
4. официальные наградные документы для учителей бесплатно(от организатора - ООО "Инфоурок" - имеющего образовательную лицензию и свидетельство СМИ) - при участии от 10 учеников
5. бесплатный доступ ко всем видеоурокам проекта "Инфоурок";
6. легко подать заявку, не нужно отправлять ответы в бумажном виде;
7. родителям всех учеников - благодарственные письма от «Инфоурок».
и многое другое...

Подайте заявку сейчас - https://infourok.ru/konkurs

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх