Индивидуальный образовательный маршрут при подготовке к сдаче ОГЭ по математике для учащихся "группы риска"

Индивидуальный образовательный маршрут ученика 9 класса «А» (Ф.И.)____________________________________

на второе полугодие 2017-2018 учебного года (группа риска)

1.Цель: подготовиться к сдаче экзамена по математике.

2.Задачи: Научиться решать задачи по геометрии, освоить тему «Прогрессии», «Степени и корни», научиться решать уравнения и неравенства, задачи с практической направленностью.

3. Формы и методы обучения: самостоятельная работа с измерительным материалом, консультации(объяснение) учителя, использование электронных образовательных ресурсов.

4.Формы и методы контроля: тест, работа с контрольно-измерительными материалами, компьютерный контроль, тематический контроль.

n п/п	Содержание деятельности учащегося	Сроки осуществления. Результат	Какие темы учеником усвоены за отчетный период	Дома
1	Методы и приемы работы над геометрическими задачами. 1.Сдать зачёт по теоретическому материалу по теме "Окружность. Центральные и вписанные углы" 2.Решать прототипы задач №15-20(сборники заданий 2012-2017г.г., а также задания открытого банка на сайте ФИПИ: №7ABB40, 8ACCF9, 444748, 11F101, 5AA177), стр.103, 105,112, 116 в разделе №7 «Геометрия»	12.01.-26.01. + + +	Планиметрия. Окружность. Центральные и вписанные углы. Четырехугольники.	Работа со справочным материалом (учебник, интернет-ресурсы: htt://uztest.ru/ htt://mathege.ru/ or/oge/Main Решение прототипов задач №15-20 из открытого банка на сайте ФИПИ в разделе №7 «Геометрия» на стр.№1,2,22,24,28,33,44,45,50,56,24,65,67 Консультации по расписанию.
2	Методы и приемы работы по теме «Координатная прямая» 1.Уметь определять координаты точки плоскости, строить точки с заданными координатами. 2.Определять какое из утверждений «верно» или «неверно», проводя соответствие между буквами на координатной прямой и числами соответствующими этим точкам, буквам. 3. Решать прототипы заданий №3 ОГЭ 2014-2017 по сборникам и открытого банка заданий на сайте ФИПИ (838DC2, 2D625C, BA7A8F, E1BECO), стр. 1,2,5,7,49 в разделе №6 «Координаты прямой на плоскости».		Координатная прямая	Работа со справочным материалом (учебник, интернет-ресурсы: htt://uztest.ru/ htt://mathege.ru/ or/oge/Main Решать прототипы задач №3(671B9A, 334690, 76A62C) из открытого банка заданий ОГЭ по математике на сайте ФИПИ, стр.2,5,44,28 в разделе №1 «Числа и вычисления» Консультации по расписанию.
3	Промежуточный контроль. Тестирование. Время на выполнение 60 минут.		Задания ОГЭ №№17, 16,18,19, 3	Сделать работу над ошибками.
4	Методы и приемы работы по теме «Уравнения». 1.Уметь решать линейные, квадратные и рациональные уравнения, сводящиеся к ним. 2.Решать прототипы заданий №6 ОГЭ 2014-2017 по сборникам, задания открытого банка на сайте ФИПИ (4EE873, 6087CE, D61334), стр.№6,9,12,15 в разделе №3 «Уравнения и неравенства»		Уравнения.	Работа со справочным материалом (учебник, интернет-ресурсы: htt://uztest.ru/ htt://mathege.ru/ or/oge/Main Решать прототипы задач №6(OC1B45,1757FC, AF584C) из открытого банка заданий ОГЭ по математике на сайте ФИПИ, стр. №7,8,11,16,20 в разделе №3 «Уравнения и неравенства»
5	Методы и приемы работы по теме «Степени и корни». 1.Выполнять основные действия со степенями с целыми показателями. 2.Применять свойства арифметических квадратных корней для преобразования числовых выражений, содержащих квадратные корни. 3.Решать прототипы заданий №4,ОГЭ 2014-2017 по сборникам, задания открытого банка на сайте ФИПИ (CBEDD8, 1COFCO, E10367)		Степени и корни.	Работа со справочным материалом (учебник, интернет-ресурсы: htt://uztest.ru/ htt://mathege.ru/ or/oge/Main Решать прототипы задач №4(EE9748, ACA152, 52DA67) из открытого банка заданий ОГЭ по математике на сайте ФИПИ. Консультации по расписанию.
6	Методы и приемы работы по теме «Неравенства». 1.Решать линейные и квадратные неравенства с одной переменной и их системы. 2.Применять графические представления при решении неравенств, систем неравенств. 3.Решать прототипы заданий №14, ОГЭ 2014-2017 по сборникам, а также задания открытого банка на сайте ФИПИ (ODDOB4, 46DDFE, C9ACB1, стр. 1,3,6,11,35 в разделе №3 Уравнения и неравенства»		Неравенства	Решать прототипы задач №14(EC4ECC, O37FDA, E943CO) из открытого банка заданий ОГЭ по математике на сайте ФИПИ, стр. 2.7,23,26,31 в разделе №3 «Уравнения и неравенства» Консультации по расписанию.
7	Методы и приемы работы над практическими расчетными задачами. 1.Решать несложные задачи с практической направленностью. 2.Решать прототипы заданий №15, ОГЭ 2014-2017 по сборникам, задания открытого банка на сайте ФИПИ, стр.167,174,176,178		Задачи с практической направленностью	Решать прототипы задач №15 на стр.168,172,175,177,166 из открытого 6банка заданий ОГЭ по математике на сайте ФИПИ в разделе №7 «Геометрия»
8	Методы и приемы работы над числовыми последовательностями. 1. Распознавать арифметическую и геометрическую прогрессии. 2.Решать прототипы заданий №11, ОГЭ 2014-2017 по сборникам, задания открытого банка на сайте ФИПИ на стр.2,3,6,9,12.		Прогрессии	Решать прототипы задач №11 на стр.1,5,7,10,11,13 из открытого банка заданий в разделе №4 «Числовые последовательности» Консультации по расписанию.
9	Промежуточный контроль. Тестирование. Время на выполнение 60 минут.		Задания ОГЭ №6,3,14,15,11	Анализ ошибок. Решать тест. Вариант 40, сборник ОГЭ, 2018

Расписание индивидуальных консультаций

Фамилия, имя	День недели	Время
	понедельник
	пятница

Ученик___________________

Родители________________________

Учитель математики _______________

Дата _______________________