МБОУ «Старопавловская средняя
общеобразовательная школа №9»
Индивидуальный план
работы учителя математики
по подготовке учащихся 9 «б» класса
к ГИА – 2014
Учитель Наседко Е.Н.
Цель: успешно пройти ГИА по
математике.
2013 – 2014 учебный год
Введение государственной итоговой аттестации по математике в новой форме (ГИА)
9 классе вызывает необходимость изменения в формах работы учителя. Данная
необходимость обусловлена тем, что изменились требования к знаниям, умениям и
навыкам учащихся в материалах экзамена по математике. Само содержание
образования существенно не изменилось, но в рамках реализации ФГОС второго
поколения существенно сместился акцент к требованиям УУД. Изменилась
формулировка вопросов: вопросы стали нестандартными, задаются в косвенной
форме, ответ на вопрос требует обязательный уровень знаний. Содержание задач
изобилует математическими тонкостями, на отработку которых в
общеобразовательной программе не отводится достаточное количество часов. В
обязательную часть включаются задачи, которые либо изучались давно, либо на их
изучение отводилось малое количество времени (проценты, стандартный вид числа,
свойства числовых неравенств, задачи по статистике, чтение графиков функций), а
также задачи требующие знаний по другим предметам, например по физике. В
общеобразовательных классах основное внимание нужно уделять отработке первой
части экзамена по математике, так как только первая часть обеспечивает
удовлетворительную отметку.
Система работы по математике к ГИА – 2014
по математике в 9 классе.
1.
Изменение
тематического планирования. Составить планирование таким образом, чтобы
осталось достаточное число часов на повторение всего учебного материала.
Количество часов можно сэкономить на тех темах, которые не требуют выработки
навыков, а проходят в плане ознакомления, а также сократить число часов на
отработку навыков невостребованных тем. Это надо делать очень осторожно,
тщательно проанализировав содержание экзаменационных работ.
2.
Включить
в изучение текущего учебного материала задания, соответствующие экзаменационным
заданиям.
3.
В
содержание текущего контроля включить экзаменационные задачи.
4.
Изменить
систему контроля над уровнем знаний учащихся по математике.
5.
Итоговое
повторение построить исключительно на отработке умений и навыков, требующихся
для положительной отметки на экзамене.
6.
Подготовка
ко второй части работы осуществляется как на уроке, так и во внеурочное время
на дополнительных занятиях. Используется сборники для подготовки к экзаменам,
рекомендованные ФИПИ, МИОО, РАО и др.
Важным
условием успешной подготовки к экзаменам является тщательность в отслеживании
результатов учеников по всем темам и своевременной коррекции уровня усвоения
учебного материала.
План
работы по подготовке учащихся к ГИА – 2014 по математике.
|
№
п/п
|
Мероприятия
|
Сроки проведения
|
|
1
|
Работая по изучению индивидуальных
особенностей учащихся ( с целью выработки
оптимальной стратегии
подготовке к ГИА – 2014 по математике)
|
В течение года
|
|
2
|
Психологическая подготовка к ГИА
Индивидуальное консультирование учащихся.
|
В течение года
|
|
3
|
Использование современных образовательных
технологий, новых форм организации учебно – воспитательного процесса,
способствующих повышению качества подготовки школьников к итоговой
аттестации, формированию предметной компетенции.
|
В течении года
|
|
4
|
Беседа с учащимися : «Подготовка к ГИА –
2014 по математике: от устранения пробелов в знаниях до итоговой аттестации»
|
I
четверть
|
|
5
|
Пополнение классной библиотеки методической
и информационной литературой по подготовке к ГИА- 2014.
Обеспечение участников
государственной(итоговой) аттестации по новой форме в 9 классе учебно-
тренировочными материалами, обучающими программами, методическими пособиями,
информационными и рекламными материалами.
|
В течение года
|
|
6
|
Проведение с учащимися цикла бесед:
«Знакомство с Положением о формах и порядке проведения государственной (итоговой)
аттестации».
«Ознакомление с основными направлениями
самостоятельной работы по подготовке к ГИА -2014 в 9 классе».
|
II четверть
|
|
7
|
Работа с учащимися:
Подготовка графика проведения консультаций
для учащихся по разноуровневым группам.
Анализ типичных ошибок учащихся при сдаче
ГИА по новой форме в 9 классе в 2014 г.
Семинар – практикум «Работа с бланками:
типичные ошибки при заполнении бланков»
- обучение работе с КИМами,
- выбор оптимальной стратегии выполнения
заданий ГИА,
- помощь в выработке индивидуальности в
процессе выполнения
экзаменационных заданий,
- систематическое решение текстовых задач:
·
задачи на части и
проценты;
·
задачи на сплавы и
смеси;
·
задачи на работу;
·
задачи на бассейны и
трубы;
·
задачи на движение и на
движение по кругу.
Психологическая подготовка к ГИА по новой
форме в 9 классе.
Индивидуальное консультирование учащихся.
Практические занятия по заполнению бланков
ответов.
Практикум по решению заданий повышенной
сложности (ГИА – 2014) – разбор 2 части.
Практикум по решению нестандартных заданий
из контрольно- измерительного материалов.
|
В течение года
|
|
8
|
Разбор заданий демонстрационного варианта
экзамена по математике (ГИА – 2014), состоящий из 3-х модулей : алгебра,
геометрия, реальная математика.
|
|
|
9
|
Подготовка, информационного стенда «Подготовка
к ГИА -2014» для учащихся и их родителей.
|
4 четверть
|
|
10
|
Индивидуальные консультации родителей
|
В течение года
|
|
11
|
Работа с заданиями различной сложности.
Практикум по решению заданий второй части
экзаменационной работы
|
Индивидуальная
работа по группам в течение года
|
|
12
|
Регулярное проведение классных родительских
собраний:
«Ознакомление с нормативными документами по
подготовке к проведению новой формы аттестации 9-тиклассников»
«Нормативные документы по ГИА по новой форме
в 9 классе».
«Построение режима дня во время подготовки к
экзаменам с учётом индивидуальных особенностей ребёнка».
«Цели и технологии проведения ГИА – 2014 по
новой форме в 9 классе».
|
В течение года
|
|
13
|
Беседа с учащимися : « ГИА – новая форма
оценки качества школьного образования»
|
II четверть
|
|
14
|
Подготовка материала для проведения пробной
внутришкольной ГИА – 2014 по новой форме в 9 классе (бланки, тесты).
|
3 четверть
|
|
15
|
Регулярное участие в диагностических
работах, проводимых МИОО системой СТАТ-Град
|
В течение года
|
|
16
|
Регулярное участие в тренировочных работах,
проводимых МИОО системой СТАТ-Град
|
В течение года
|
|
17
|
Мониторинг качества подготовки учащихся к
ГИА
|
В течение года
|
|
18
|
Информирование по вопросам подготовки к ГИА;
знакомство с инструкцией по подготовки к ГИА;
правила поведения на ГИА; КИМы;
инструктирование учащихся;
проведение ГИА;
официальные сайты ГИА.
Индивидуальное информирование и
консультирование по вопросам, связанных с ГИА.
|
В течение года
|
|
19
|
Индивидуальные консультации для учащихся и их
родителей по вопросам подготовки и проведения ГИА – 2014 по новой форме в 9
классе
|
В течение года
|
|
20
|
Оформление протокола родительского собрания
и листа ознакомления с информацией о проведении ГИА – 2014
Анализ учителя и учащихся в системе Стад –
Град. О порядке подготовки и проведения ГИА (нормативные документы, Кимы,
сайты)
|
май
|
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.