МУНИЦИПАЛЬНОЕ
БЮДЖЕТНОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ
«КУЛАЕВСКЯ
СРЕДНЯЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА»
ПЕСТРЕЧИНСКОГО
МУНИЦИПАЛЬНОГО РАЙОНА
РЕСПУБЛИКИ
ТАТАРСТАН
Индивидуальный
план
профессионального
развития учителя при введении федеральных государственных образовательных
стандартов основного общего образования
сроки
реализации: 2014-2018 гг.
Сульдина Николая Альбертовича,
учителя математики
второй квалификационной категории
2014г.
с.
Кулаево
Предисловие
Совершенствование качества обучения и воспитания в
школе напрямую зависит от уровня подготовки педагогов. Этот уровень должен
постоянно расти и немалую роль здесь играет самообразование учителя.
Самообразование – процесс сознательной самостоятельной познавательной
деятельности, это творческий поиск педагога. Личный перспективный план педагога
можно назвать программой самообразования или программой развития педагога, - это
модель по выстраиванию индивидуальных траекторий саморазвития, где важно
показать способность определять содержание образования как саморазвитие,
способность выбирать способы и формы деятельности, способность строить и
перестраивать программу.
Цели профессионального
развития:
Приобретение
профессиональных компетенций учителя в соответствии с требованиями ФГОС ООО.
Задачи:
- Изучить
нормативные документы, регламентирующие исполнение требований федерального
государственного стандарта основного общего образования по математике.
- Разработать и
реализовать индивидуальный план профессионального развития при введении
федеральных государственных образовательных стандартов основного общего
образования (далее ФГОС ООО).
- Развивать
компетентность в выстраивании индивидуального образовательного маршрута обучающихся.
- Проектировать
рабочие программы основного общего образования по математике в
соответствии с ФГОС второго поколения.
1. Изучение
литературы, связанной с проблемами реализации ФГОС
Вопросы,
по которым изучается литература
|
Литература, нормативно-правовые документы
|
Задачи использования литературных источников
|
Сроки
изучения
|
Форма отчетности
|
Нормативно-правовая
база
|
Материалы Министерства образования РФ по введению ФГОС
ООО.
|
использование
в работе
|
в
течение года
|
Портфолио
учителя
|
Нормативно-правовая
база
|
Изучение проекта федерального закона «Об
образовании в Российской Федерации»
|
использование
в работе
|
в
течение года
|
Портфолио
учителя
|
Нормативно-правовая
база
|
Конституция РФ, ст.43 - Содержание и гарантии права на
образование.
|
использование
в работе
|
в
течение года
|
Портфолио
учителя
|
Нормативно-правовая
база
|
Формирование универсальных учебных действий в основной
школе: от действия к мысли (система заданий). М. Просвещение. 2010
г.
|
использование
в работе
|
в
течение года
|
Портфолио
учителя
|
Нормативно-правовая
база
|
Приказ
№ 1897 от 17.12.2010 г. МО РФ «Об утверждении ФГОС ООО»
|
Знакомство
с основополагающим документом.
|
в
течение года
|
Портфолио
учителя
|
Деятельность
учителя в условиях перехода на ФГОС ООО
|
Федеральный государственный
образовательный стандарт / Примерные программы по учебным предметам –
математика/ М. Просвещение. 2010
г.
|
Получение
необходимой информации для подготовки к работе по ФГОС.
|
2014-2015
гг.
|
Портфолио
учителя
|
Изучение
психолого-педагогической литературы
|
Выготский
Л.С. Мотивация как один из аспектов системно-деятельностного подхода.
Маркова
А.К. Формирование учебной деятельности и развитие личности ребенка.
Занков
Л.В. Развитие творческих способностей учащихся при системно-деятельностном
подходе.
Макарова
А.К., В.Ф.Моргунов. Методология исследования.
|
Получение
теоретических знаний, обоснований собственных умозаключений и создание
наилучших возможностей для удовлетворения индивидуальных образовательных
потребностей.
|
2014-2018
гг.
|
Портфолио
учителя
|
Разработка
рабочей программы учителя
|
Новые
ГОСТы по математике.
Федеральный
базисный учебный план.
Примерные
программы НОО, ООО, СОО по математике.
Локальный
акт «Положение об утверждении рабочей программы педагога»
|
Знакомство
с содержанием и требованиями по математике
|
2014-2018
гг.
|
Портфолио
учителя
|
Профессиональная
компетентность педагога
|
«Профессиональный
стандарт педагога»
|
Знакомство
с требованиями к современному педагогу
|
2015-2016
гг.
|
Портфолио
учителя
|
2. Разработка
методических материалов, обеспечивающих введение ФГОС и реализацию обновленного
учебно-воспитательного процесса
Задачи
или содержание деятельности
|
Сроки
|
Форма
представления результатов работы
|
Где, кем
и когда заслушивается отчет о выполнении работы
|
Разработка
рабочей программы по курсу математика
|
2014
- 2018 гг.
|
Рабочая
программа
|
Сайт
|
Корректировка рабочих
программ по учебным предметам в
соответствии с ФГОС ООО
|
2014 - 2018гг.
|
Рабочие
программы
|
МС по проблеме
«Организация
образовательного процесса в
условиях введения ФГОС»
|
Создание
методических разработок уроков с применением новых технологий в соответствии
с требованиями ФГОС
|
2014
- 2018 гг.
|
Методические
разработки уроков
|
Открытые
уроки в рамках работы ШМО, КМО, РМО
|
Изучение
форм технологических карт урока
|
2014 - 2018
гг.
|
Образцы
технологических карт урока
|
Во время
самоанализа урока
|
Разработать конспекты уроков в 5-х, 6-х
классе с учетом требований ФГОС второго поколения.
(технологические карты)
|
2014 - 2015гг.
|
Технологические
карты
|
Сайт
|
Изучение
форм самоанализа уроков в соответствии с ФГОС
|
2016 - 2017
гг.
|
Формы
самоанализа урока
|
Во
время самоанализа урока
|
Составление (выбор) комплексных проверочных
работ
|
2014 - 2015гг.
|
Методические
рекомендации по
содержанию и проведению
комплексных
проверочных работ
|
Заседание МО
учителей математического цикла в течение учебного года
|
Разработка сценариев уроков в
соответствии с требованием ФГОС
ООО (в т.ч. медиауроков)
|
ежегодно
|
Открытые уроки,
взаимопосещение уроков учителями ОУ в рамках обмена опытом
|
Самоанализ и
анализ открытых
уроков на
заседаниях МО учителей
математического
цикла в течение учебного года
|
3.
Обобщение собственного опыта педагогической деятельности
Задачи
или содержание деятельности
|
Сроки
|
Форма
представления результатов работы
|
Где, кем
и когда заслушивается отчет о выполнении работы
|
Открытые уроки и внеурочные
мероприятия
|
ежегодно
|
Открытый урок, внеклассное мероприятие
|
Методические
недели и заседания МО
|
Участие в школьной методической
выставке
|
ежегодно
|
Разработанные
материалы по ФГОС
Портфолио
учителя
|
Методический
конкурс
Сайт
|
Выступление на заседании МО
учителей математического цикла
|
в
течение года
|
Выступление
|
Материалы
выступления на МО
|
Выступление с обобщением опыта на
курсах повышении квалификации в ИРО
|
при прохождении
курсов
|
Выступление
|
|
Оформление личной странички на
сайте
|
в
течение года
|
Личная страничка
|
|
Участие в профессиональных
конкурсах (в т.ч. дистанционных) разного уровня
|
2014-2018гг.
|
Участие
|
Школьные, районные, всероссийские
конкурсы
|
4. Участие
в системе школьной методической работы
Школьное
мероприятие
|
Сроки
|
Выполняемые
виды работ
(решаемые
задачи)
|
Форма
представления результатов работы
|
Заседание МО
учителей математического цикла
|
ежегодно
|
методическая
взаимопомощь,
представление опыта работы.
|
Выступление
|
Семинар в рамках плана
научно-методической работы школы
|
февраль
|
Подготовка выступления в
соответствии с темой семинара.
Оказание помощи коллегам в
подготовке к выступлению
|
Выступление в соответствии с темой
семинара
|
Предметные декады (недели)
|
ежегодно
|
Организационно-педагогические
мероприятия в рамках плана
предметных декад
|
Активное участие
обучающихся в мероприятиях
предметных декад (недели)
|
Посещение уроков коллег
|
по
плану
|
методическая
взаимопомощь,
представление
опыта работы.
|
Посещение уроков, методическая
взаимопомощь
|
Психолого-педагогический всеобуч
с целью повышения психологической
компетенции педагогов в рамках
ФГОС
|
по плану
|
Активный
слушатель
|
|
Методический всеобуч с целью
повышения методической компетенции педагогов
|
по плану
|
Активный
слушатель
|
|
Подборка
информационных ресурсов
Интернета
|
в
течение года
|
Создание методической копилки по
математике
школы
|
Анализ
«Методической
копилки
педагогического
опыта» на
заседаниях
МО учителей математического цикла
в течение года
|
Разработка
элективных курсов
|
ежегодно
|
Разработанные
материалы
|
Выступление на
ШМО учителей математики
|
Подготовка учащихся к предметным
олимпиадам
|
ежегодно
|
Подготовка учащихся, консультации
|
выступление
|
Подготовка учащихся к Всероссийским
конкурсам и олимпиадам
|
ежегодно
|
Подготовка учащихся, консультации
|
|
Аттестация
|
согласно
графику
|
|
ШМО, РМО,
педсовет, открытые уроки, публикации
|
5.
Обучение на курсах в системе повышения квалификации вне школы
Темы
курсов
|
Место
прохождения курсов (семинаров)
|
Форма
прохождения курсов ПК
|
Сроки
|
Форма
отчета о результатах подготовки
|
«Деятельностный подход в обучении
математике: содержание и педагогические технологии»
|
ПМЦПК и
ППРО ИПиО КФУ
|
очная
|
2014г.
|
выступление
|
- Работа
по подготовке других учителей школы к введению ФГОС
Формы
работы с учителями
|
Темы
мероприятий
|
Сроки
|
Консультации
|
Оказание
профессиональной помощи коллегам по вопросам педагогической деятельности
|
2016-2018
гг.
|
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.