Инсценирование сказки по здоровому образу жизни.

                                                           Пермский край

Краснокамский муниципальный район

Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение

«Средняя общеобразовательная школа№11»

Структурное подразделение «Детский сад№32»

Утверждаю:

Директор МБОУ «СОШ №11»

_____________ К.Г.Симановская

«__20_» _ноября  2019 г.

 Сказочная инсценировка «Защитимся от микробов — будем мы всегда здоровы»

(День открытых дверей.)

                в подготовительной группе.

                                                       Ощепкова Алефтина Афанасьевна

                                                                       воспитатель

                                                             1 квалификационная категория   п.Оверята.

Сказочная инсценировка «Защитимся от микробов — будем мы всегда здоровы»

Цель:

• Через театрализованную игру воспитывать потребность к здоровому образу жизни.

• Уточнить представления о микробах, характерных признаках гриппа.

• Познакомиться с профилактикой, различными способами защиты от вируса.

• Формировать знания о таблетках, их пользе и вреде здоровью.

• Создать условия для развития выразительности движений, активной речи, театральных способностей.

Участники: Родители, дети.

Действующие лица:

1.Рассказчик .

2. Белка . 

 Микробы (дети).

3. Сорока .

4. Лиса .

 Витамины (овощи, фрукты) (дети).

5. Медведь

6. Заяц .

7. Доктор Айболит

Содержание инсценировки:

Рассказчик:

Начинаем наше сказочное представление, всем на удивление. Очень интересное, для здоровья вам полезное.

…Раз осеннею порой шёл медведь лесной тропой.

Шёл он, шёл к своей берлоге. Весь промок он по дороге.

(Идёт, дрожит под музыкальное сопровождение)

  Медведь:

Ой, беда, беда: разболелась голова,

Насморк, кашель, весь дрожу.

Что случилось, не пойму.

(Чихает, кашляет, держится за голову)

Рассказчик:

Тут сорока прилетала и медведя увидала

(музыкальное сопровождение)

Сорока:

Стре-ке-ке, Стре-ке-ке! Несу новость на хвосте:

Медведь заболел, лежит, не встаёт,

Всё ревёт и ревёт, на помощь зовёт.

Спешите звери, спешите, топтыгину помогите. (улетает)

Рассказчик:

В еловом лесу, на высокой ветке

Сушила грибы хлопотунья белка.

Услыхала сороку, бросила работу.

С ветки на ветку быстро прыг,

И к больному примчалась вмиг.

(музыкальное сопровождение)

Белка:

Здравствуй, Мишка косолапый!

Выглядишь ты плоховато - кашляешь, чихаешь,

Лап не поднимаешь (трясёт за лапу)

Медведь:

Ой, заболел я – горло простужено.

Встать не могу, глаз слезится.  Посоветуй, белочка, чем полечиться?

Белка:

(Трогает лоб медведя)

Да у тебя, Мишка, температура

Тебе нужна от простуды микстура.

А вон идёт Лиса – Лизавета.

Послушаем её умные советы

   (музыкальное сопровождение)

Лиса:

Здравствуй, Миша - медведь.

Послушай мой умный совет:

Вместо того чтобы по лесу гулять,

Пора-бы тебе в берлоге спать.

Медведь:

Голова болит, говорю еле-еле.

 Лиса:

Узнала от умных зверей я, что если кто-то болеет,

Принимает он таблетки, чтоб поправиться скорее.

     Рассказчик:

А такие таблетки есть у зайца.

И теперь он для друга Медведя их принести постарается.

(под музыкальное сопровождение заяц скачет по полянке)

Заяц:

Привет Топтыгин. Как дела?

Есть у меня полезные таблетки для тебя.

Таблетки-конфетки всякие разные –

И желтые и красные

Они, ведь, как шоколадки

Как мёд, как пирожное. От простуды тебе помогут, возможно.

Белка:

Но красивые таблетки в разных оболочках –

Это вовсе не конфетки – я знаю точно.

Все звери в лесу знают прекрасно

Эти таблетки – конфетки есть очень опасно.

Лиса:

Хоть порой напоминают они сладости на вид,

Но лекарство принимают, если что-то заболит.

Самим таблетки принимать нельзя,

Только по назначению врача.

Ты, заяц, времени не теряй,

И доктора для Мишки вызывай.

Заяц (по телефону)

Приезжай доктор скорее.

У нас Мишка болеет.

Что у него? кашель, озноб,

Горло болит, еле-еле говорит.

(Под музыкальное сопровождение входит Доктор Айболит)

Доктор:

Здравствуйте. Доктора вызывали?

Я - доктор Айболит! Где больной?

Что болит? (подходит к медведю)

Всё понятно, это грипп!

В организме много вирусов – микробов.

Все звери:

Микробы? А кто они такие?

(под музыкальное сопровождение выбегают дети в костюмах микробов, они танцуют, поют с грозным видом)

Мы микробы разные и очень опасные.

Мы живём везде: в воздухе, в воде.

И если захотим, всех вас заразим (садятся на «полянку»)

Доктор:

Нам нужно бороться с этими микробами

Сначала мы дадим Мишке микстуру от кашля и таблетку от температуры.

А вам, звери, чтобы от Мишки не заразиться,

Я советую на лицо одеть вот эту полезную вещицу.

(раздаёт всем марлевые повязки)

Доктор:

Для здоровья нам необходимы полезные ВИТАМИНЫ.

Звери:

А где они растут?

(Появляются дети в костюмах овощей, фруктов и ягод)

Морковь:  Я вкусная, сладкая, витаминами очень богатая

Яблоко: Я ароматное, сочное, для здоровья полезное очень.

Лимон: А я лимон! Положи меня в чай и простуда вон!

Малина: От простуды и от кашля вам необходима спелая, сладкая ягода малина.

Лук:  А я лук! От всех болезней излечу и недуг.

Чеснок:  Сладковат я, горьковат, всем микробам враг.

Все:

Мы витамины – для вашего здоровья мы полезны и необходимы.

(под музыкальное сопровождение танцуют, окружают микробов, берут их за руки и выводят из зала)

Доктор:

Витамины нам конечно полезны для здоровья,

Но как же мы ещё можем защитить себя от микробов,

Чтобы быть всегда здоровыми?

Белка: Мыть руки с мылом.

Лиса: Есть только мытые овощи и фрукты.

Медведь:  Закаляться.

Заяц: Гулять на чистом воздухе.

Медведь:  У меня головная боль прошла,

Микстура мне помогла.

А чтобы прошёл озноб,

Мне поможет пчелиный мёд.

А вместо уколов – этой неприятной процедуры,

Пропиши мне доктор весёлую физкультуру.

Доктор:

Ну, хорошо, но сначала примите витамины.

Чтобы не болеть, надо закаляться,

И каждый день гимнастикой заниматься.

(Мишка с друзьями выходит на весёлую зарядку, затем выходят все

из зала)

Рассказчик:

Вот и закончилось наше сказочное представление.

И, пожалуйста, наши советы не забывайте,

И здоровье своё сохраняйте.